八年級物理上課課件長度時間及測量_第1頁
八年級物理上課課件長度時間及測量_第2頁
八年級物理上課課件長度時間及測量_第3頁
八年級物理上課課件長度時間及測量_第4頁
八年級物理上課課件長度時間及測量_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

導入新課.O3圓O1、O2、O3這三個圓的面積大小順序是什么?各面積有多大?不看表,你能準確知道1分鐘有多長嗎?

要對物體的某些情況進行定量的描述,必須用儀器來測量。

尺、天平、鐘表、溫度計等,都是我們熟悉的測量儀器或工具。1.國際單位制

測量需要有標準。測量某個物理量時用來進行比較的標準叫做單位。中國古代常用的長度單位及關(guān)系:

一丈=8尺,一尺=8寸……古代度量衡現(xiàn)代測量工具更:一夜分五更,每更約兩小時,大致分為:晚七時至九時為一更,九時至夜十一時為二更,其余類推。

中國古代常用的時間單位及關(guān)系:

時(時辰)、更……時(時辰):古代一晝夜分為十二個時辰,每一個時辰折合現(xiàn)在的兩小時。從夜間十一時起算,夜半十一時至一時是子時,以十二地支為名,其余類推。

古代的計時“鐘表”漏壺日晷

國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位,叫做國際單位制(簡稱SI)。我國現(xiàn)在的法定單位采用國際單位制單位物理量單位名稱單位符號長度時間質(zhì)量熱力學溫度電流電壓電阻功率力m米秒s千克kg開(爾文)K安(培)A伏(特)V歐(姆)Ω瓦(特)w牛(頓)N2.長度的測量——物理學中最基本的測量(1)單位:在國際單位制中,長度的單位是米,符號是m。常用單位:千米分米厘米毫米微米納米kmdmcmmmμmnm1km=1000m=m1dm=0.1m=m1cm=0.01m=m1mm=0.001m=m1μm=0.000001m=m1nm=0.000000001m=m單位換算:單位換算的格式500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm(2)測量長度的方法及工具:古代:100粒谷排列的長度規(guī)定為一尺;一拃:張開大拇指和中指,兩端的距離(長約五寸)為一拃。英國:國王亨利規(guī)定他的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距離規(guī)定為一碼;……現(xiàn)代:刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器。使用前應(yīng)注意觀察:(3)使用刻度尺:零刻度線量程分度值使用過程中的注意事項:

①選對:根據(jù)不同的測量對象,選擇精度和量程都合適的測量工具。②放對:放平:刻度尺要與被測物邊緣平行;緊貼:刻度尺有刻度一面要緊貼被測物;對齊:零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊。③看對:讀數(shù)時,視線要與尺面垂直,不要斜視或俯視?!獭立茏x對:必須估讀到分度值的下一位(讀數(shù)包括準確值和一位估計值)。⑤記對:數(shù)字加單位。

⑥多次測量取平均值減小誤差。2.78cm(4)一些長度和距離s/m:原子的半徑(0.5~3)×10-10鏈球菌的半徑(3~5)×10-7人頭發(fā)的直徑7×10-5一張紙的厚度10-4我國鐵道的標準軌距1.435南京長江大橋鐵路橋全長6.772珠穆朗瑪峰的海拔高度8844.43地球的半徑6.4×106地球到月球的距離3.8×108太陽的半徑7×108銀河系的半徑6×10193.時間的測量在國際單位制中,時間的單位是秒,符號是s。1h=60min1min=60s常用單位:h,min單位換算:說出下面鐘表的分度值。5分鐘1.6時間的測量-機械秒表.exe

測量一次脈搏跳動的時間。方法:測脈搏一分鐘內(nèi)跳動次數(shù)n,則:一次脈搏跳動的時間t=n/60。

討論:為什么不直接測一次脈搏跳動的時間?

——可以減少實驗誤差。測定單擺來回擺動一次所需時間。方法:測單擺擺動50個周期所需的時間t,則:來回擺動一次所需要的時間t0:

t0=t/504.誤差測量值與真實值之間的差異,叫做誤差。誤差錯誤是否可以避免原因測量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素測量者主觀因素方法不正確、儀器使用不正確、讀數(shù)不正確等不可以可以小結(jié)

1.長度的測量長度的國際單位是米(m),常用的單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們的換算關(guān)系是:

1km=103m1dm=0.1m1cm=0.01m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m

2.時間的測量時間的國際單位是秒(s),常見的還有小時(h)、分鐘(min)等。

3.刻度尺的正確使用、讀數(shù)和記錄使用刻度尺前要注意觀察它的零刻度線、量程和分度值;用刻度尺測量長度時,尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻度線。讀數(shù)時做到視線要與尺面垂直;在精確測量時,要估讀到分度值的下一位。記錄的測量結(jié)果要由數(shù)字和單位組成。1.圖中用刻度尺測物體的長度,哪個正確()

D沒對齊沒放平?jīng)]緊貼

正確鞏固練習

2.用分度值是1mm的刻度尺,測量一木塊的長度,如圖所示,則此木塊長度是()

A.1.8cmB.1.85cmC.7.85cmD.7.8cmB3.關(guān)于誤差,下列說法錯誤的是()A.誤差是測量值和真實值之間的差異B.無論用什么精密的測量儀器,都不可能沒有誤差C.選用精密的儀器,改進測量方法,可減少誤差D.誤差是難免的,所以減少誤差是不可能的D4.如下圖,能正確測量出硬幣直徑的是()

D木塊A的長度是_______厘米2.352.4木塊A的長度是_________厘米練習練習木塊長

m.0.0165

有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根據(jù)記錄分析,刻度尺的分度值

測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米,物體的長度是___________厘米。1.421.52mm4、測量長度的特殊方法輔助工具法

適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高配合法

測較短的曲線,例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運動場的跑道替代法測紙厚,細絲直徑累計法練習練習練習練習例1、下面?zhèn)€物體的長度接近6cm()

A.教科書的長度B.墨水瓶的高度

C.鋼筆的長度

D.鉛筆芯的直徑

B填上適當?shù)膯挝唬?1)張三的身高172__________(2)李四的胸圍69.3__________(3)課桌桌面長60.0__________(4)成人正常行走時一步約為80__________(5)一棵小樹的高度為0.83__________(6)物理課本的寬是182.5__________(7)課桌的高度約為8.54__________(8)某同學身高1.75_____;(9)一張紙的厚度約70______;cmcmcmcmmmmdmmμm例2.某同學測得一物體的長度的正確結(jié)果為5.4231m,該學生用的刻度尺的分度值是______.如果用cm作單位,結(jié)果應(yīng)寫成________cm。如果用cm刻度尺來測量該物體的長度,結(jié)果應(yīng)為_____cm.

mm542.31542.3例3.幾位同學用一最小分度為mm的刻度尺,測同一個物體的長度,以下是他們的測量記錄,其中正確的是:()

A.27.8mmB.27.8

C.27.80mmD.2.7cm

A例4.某同學用最小刻度是mm的刻度尺測量同一物體的長度,先后三次用正確的方法測得的數(shù)據(jù)分別是:12.41cm、12.42cm、12.44cm,測得的結(jié)果應(yīng)為()

A.12.4cmB.12.42cm

C.12.43cmD.12.423cmB用三把刻度尺測同一物體的長度,得到的結(jié)果分別為:43.2cm、4.321dm、0.43m,這三把刻度尺的分度值分別為()

A.cm、dm、m

B.mm、cm、dm

C.cm、mm、dm

D.dm、cm、m

下面是用最小刻度為cm的刻度尺測量初三(1)班李明同學身高的記錄結(jié)果。正確的是()

A.1.6m

B.16000mm

C.160cm

D.16.00dm

D關(guān)于長度的測量,下列說法正確的是()A.測量時必須從刻度尺的“0”刻度線量起

B.不論測量什么物體的長度,刻度尺的最小刻度越小越好

C.在進行長度測量時,應(yīng)盡可能避免產(chǎn)生實驗誤差D.記錄測量結(jié)果時所用單位不同,其有效數(shù)字的位數(shù)一樣

D如圖1所示測量一木板長度的各種情況中正確的是()

C以下單位中不屬于長度單位的有()

A.米

B.微米

C.納米

D.開爾文

D某人在測一段不太長的曲線長度時,用一條松緊繩與曲線完全重合,然后用力把松緊繩拉直,用刻度尺量出起點到終點的距離,則測量的結(jié)果比實際曲線()

A.偏大

B.偏小

C.一樣大

D.無法判定

.

A一把刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些,那么用這把刻度測得的長度數(shù)比真實值偏__________.

甲、乙丙三位同學用刻度尺測量同一個物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)分別為12.34cm、12.32cm、12.35cm,則該物體的長度為_______.

12.34cm偏大小資料有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬,不管是東方文化還是西方文化,最早的尺都來源于人體,這是為什么?

你也許會說用身上的尺子方便唄!這當然是主要的。但是,還有一個更深一層的原因,那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律,不信,咱們試試看。你用皮尺量一量拳頭的周長,再量—下你的腳底長,你會發(fā)現(xiàn),這兩個長度很接近。所以,買襪子時,只要把襪底在自己的拳頭上繞一下,就知道是否合適。小資料有趣的人體尺度

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高,你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋,矮個人要穿小號鞋就是這個道理。小資料有趣的人體尺度

偵察員常用這個原理來破案:海灘上留下了罪犯的光腳印,量一下腳印長是25.7厘米,那么,罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl)

小琴為媽媽買鞋,她忘了媽媽的鞋號,只記得媽媽身高是168厘米,你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號是根據(jù)腳長編定的,如24號,就適合腳長為24厘米的人穿,算出腳長就可以算出鞋號了。難點講解2.4cm與2.40cm的區(qū)別0123cm

圖10123cm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論