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創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣⒈謎語引入“小小駿馬不停蹄,日夜奔跑不喊累,滴滴嗒嗒提醒你,時間一定要珍惜”⒉你們在什么地方見過鐘表?圖片:表示整時的圖片在生活中到處都有鐘表,鐘表有什么用呀?⒊揭示課題:今天我們就一起來認(rèn)識鐘表。認(rèn)識鐘表分針時針1234567891011127時
1時4時6時
分針指向12時,時針指向幾就表示幾時撥一撥3時9時12時說一說8時10時12時6時9時12時0099時8時10時連一連讀一讀怎么都是10時啊?動腦筋不到7時7時多一點大約7時說一說大約8時大約5時大約9時
4時6時8時畫一畫你們可真棒??!說一說你的一天是怎樣安排的?
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