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文檔簡(jiǎn)介
“紅領(lǐng)巾”真好1.讀準(zhǔn)字音,不加字,不漏字;2.讀通順句子;3.有感情地朗讀課文。讀書要求
清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。清晨,林中誰來得最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”
26.“紅領(lǐng)巾”真好
清晨,林中誰最快樂?
是可愛的小鳥,
嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,
一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
清晨,林中誰最活躍?
是機(jī)靈的小鳥,
撲棱棱,飛來飛去,
捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。
清晨,林中誰來得最早?
是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。
嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”
小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”
這是一群怎樣的小鳥?1、可愛的小鳥2、機(jī)靈的小鳥清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,
一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。我會(huì)說嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳AABB式詞語說說笑笑快快樂樂清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。我會(huì)說小鳥一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗?!宄浚种姓l最活躍?我會(huì)說撲棱棱飛來飛去紅通通跳來跳去胖乎乎走來走去
討論:
小鳥在林中飛來飛去都忙著干什么呢?撲捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗小朋友們好,我雖然沒有漂亮的外表,卻有一個(gè)非常好聽的名字。因?yàn)槿藗冇X得我能帶來吉祥幸運(yùn),所以都叫我喜鵲。我在消滅害蟲以及清除田間垃圾方面起了很大的作用。
小燕子體態(tài)輕盈,一對(duì)翅膀又窄又長(zhǎng),飛行時(shí)好像一把鋒利的剪刀,能邊飛邊捕食蒼蠅和蚊子,一天就能吃掉1500多只蚊子,幾個(gè)月就能吃掉25萬只昆蟲,所以我們千萬不能傷害它!啄木鳥:又稱“森林醫(yī)生”,每天能吃掉害蟲1500條左右。
杜鵑鳥:一小時(shí)能吃掉100多條的松毛蟲。山雀一個(gè)天能吃400多條蟲。課文中的小鳥們?cè)谏傧汝?duì)員的關(guān)心、愛護(hù)下,快樂地飛翔??墒?,在大森林里,有一些小鳥卻……麗水市某三個(gè)人經(jīng)過2個(gè)多小時(shí),用氣槍射殺的34只小鳥。
清晨,林中誰來得最早?
是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢.嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”你從哪些地方體會(huì)到“紅領(lǐng)巾”愛鳥的呢?
少先隊(duì)員
“紅領(lǐng)巾“指的是什么?“紅領(lǐng)巾”真好
小鳥為什么高唱“紅領(lǐng)巾”真好?“紅領(lǐng)巾”真好1、放鳥巢2、在嶄新的木牌上寫著:“|請(qǐng)愛護(hù)小鳥”如果此時(shí)此刻,你是林中的小鳥,你會(huì)對(duì)少先隊(duì)員們說什么呢?
清晨,林中誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨,林中誰最活躍?是機(jī)靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。清晨,林中誰來得最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“‘紅領(lǐng)巾’真好!”
你有什么好辦法來保護(hù)小鳥呢?如果你看見別人在打鳥,你會(huì)怎么說?
拓展:
除了愛護(hù)小鳥,我們還應(yīng)該愛護(hù)哪些小動(dòng)物呢?保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!這篇課文告訴一個(gè)什么樣的道理
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