湘教版語文五年級下冊習(xí)作1寫寫自己的興趣愛好我們首先要清楚自己的興趣愛好是什么，然后有條理地進行介紹，以一兩件事情寫出自己的興趣愛好給自己帶來的快樂。習(xí)作內(nèi)容（1）搜集名人小時候的故事，了解他們的興趣愛好。（3）將重點部分寫具體，用不同方式表達(dá)熱愛。（2）講述自己的興趣愛好，搜集關(guān)于它們的故事。內(nèi)容指導(dǎo)（4）修改完善習(xí)作。習(xí)作指導(dǎo)我的愛好——讀書愛好是什么？愛好是疲勞至極還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做的事……我有許多愛好，但最大的愛好就是讀書！

開門見山，指出自己的最大愛好。習(xí)作范例

高爾基說過：書是人類進步的階梯。閱讀的經(jīng)歷證明：作文書能使我提高習(xí)作水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀能力；歷史書能開拓我的視野，增加我的閱歷……這么多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？列舉不同的書籍帶來的益處。反問句，更加讓我們感受到作者對書的喜愛。如果你要問我是如何愛上讀書的，那就得從一年級說起。一年級時，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識十分豐富——知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象，知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物……我可羨慕了，便向班里的“百科全書”——李卓然請教，“請問一下，你的知識怎么會那樣豐富？”他只是簡單回答了七個字：“當(dāng)然是多讀書啦!”我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我“命令”媽媽帶我去圖書大廈。富有幽默，從側(cè)面反映出“我”渴望讀書。一到那兒，我立刻來到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書坐下安安靜靜地看了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這大大滿足了我的求知欲望，我下決心要把這些知識都收入囊中。

讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣：我與魯濱遜一起在孤島上生活，與海倫·凱勒一起體驗“黑暗人生”，我與福娃一起漫游“奧運的長河”，我與歐陽小小一起享受“快樂的假期”……我的心情也隨之故事情節(jié)的變化變化著，時而喜，時而悲。列舉出讀書帶給自己的快樂，說服力強。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂，在此，我在大聲喊一句：我——愛——讀——書！點評：以自己如何愛上讀書以及讀書后學(xué)到的豐富知識、感受到的快樂給我們講述讀書的好處，所寫事例具有很強的感染力，讓我們不知不覺也像作者一樣去讀書。文章樸實的語言中帶有很強的感染力，作者寫作功底很深。9、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2月-232月-23Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。16:46:1216:46:1216:462/3/20234:46:12PM11、人總是珍惜為得到。2月-2316:46:1216:46Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。16:46:1216:46:1216:46Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2月-232月-2316:46:1216:46:12February3,202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20234:46:12下午16:46:122月-2315、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。二月234:46下午2月-2316:46February3,202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/2/316:46:1216:46:12