學院校級重點學科遴選暫行辦法為實現(xiàn)學科的分層次建設與管理，明確校級重點學科遴選標準及其在學科建設中的責任和義務等，依據(jù)《XX學院學科建設管理暫行辦法》的有關規(guī)定，特制定本暫行辦法。第一條校級重點學科分兩個層次―、校級重點建設學科二、校級重點扶持學科第二條校級重點學科的基本條件一、校級重點建設學科（一）學術隊伍學科具有年齡、職稱、學歷結構比較合理，科研、教學能力較強的相對穩(wěn)定的學術隊伍。學科帶頭人符合《XX學院校級重點學科帶頭人及學科研究方向負責人遴選暫行辦法》中校級重點建設學科帶頭人標準，成員一般為9人以上，具有高級專業(yè)技術職稱人員4人以上，碩士學位以上人員4人以上，并有2-3個穩(wěn)定的研究方向。每個研究方向應有研究方向帶頭人，并按方向形成結構較合理的梯隊。（二）科研和教學基礎近五年來應具備與本學科相關的下列業(yè)務條件：已完成或在研省部級重點以上科研項目1項，或省部級科研項目3項，或實用新型專利2項或省部級教研項目3項，或獲得省級科研成果獎或教學成果獎1項；有1個省部級“質量工程”立項建設項目（特色專業(yè)、實驗教學示范中心、人才培養(yǎng)示范區(qū)、大學生創(chuàng)新基地等），或有1門精品課，或2門省級優(yōu)秀課；人均發(fā)表論文2篇以上（其中醫(yī)藥理工科重要期刊論文或三大檢索論文3篇，人文社科核心刊物論文5篇），或主編出版著作1部或教材2部。二、校級重點扶持學科（一） 學術隊伍學科具有年齡、職稱、學歷結構比較合理，科研能力較強的相對穩(wěn)定的學術隊伍。學科帶頭人符合《乂乂學院校級重點學科帶頭人及學科研究方向負責人遴選暫行辦法》中校級重點扶持學科帶頭人標準，成員一般為7人以上，其中具有高級專業(yè)技術職稱人員3人以上，碩士學位人員3人以上，并有2個穩(wěn)定的研究方向。每個研究方向應有研究方向帶頭人，并按方向形成結構較合理的梯隊。（二） 科研和教學基礎近五年來應具備與本學科相關的下列業(yè)務條件：已完成或在研省部級科研項目2項，或省部級教研項目2項，或獲得廳市級以上科研成果獎或教學成果獎1項；承擔的主要課程應為省級精品或優(yōu)秀課；人均發(fā)表論文2篇（其中醫(yī)藥理工科重要期刊論文或三大檢索論文2篇，人文社科核心刊物論文4篇），或主編出版著作或教材1部。第三條校級重點學科的建設任務一、校級重點建設學科在聘期內，學術梯隊必須完成與本學科相關的下列任務，或綜合成果突出：（一） 取得省部級科研項目3項和教研項目2項（每年應有在研項目1項）或高層次項目1項（高層次項目是指自然科學基金、社會科學基金、863項目、973項目、科技攻關項目、省部級重點或重大科研項目等）或承擔到款經(jīng)費醫(yī)藥理工學學科10萬元以上、人文社科類學科2萬元以上的橫向項目2項；（二） 年到款經(jīng)費醫(yī)藥理工學學科在5萬元以上，人文社科類學科在1萬元以上；（三） 年發(fā)表論文8篇，其中醫(yī)藥理工類學科應有核心期刊論文5篇或重要期刊論文2篇或三大檢索論文1篇；人文社科類學科應有核心期刊論文5篇或被人大報刊復印資料檢索論文1篇或在新華文摘發(fā)表論文1篇；（四） 完成省部級科研項目2-3項，教研項目2項，或已授權的發(fā)明專利1項或實用新型專利2項，或省部和市級科研成果三等獎1項和省級教學成果三等獎1項，或科研、教學成果獎1項，或作為主編出版著作和教材各1部；（五） 學科梯隊成員教學效果年度考核優(yōu)秀率60%以上；（六） 年完成對外立項報告10份以上；（七） 每年舉辦學術交流會不低于6次。二、校級重點扶持學科在聘期內，學術梯隊必須完成與本學科相關的下列任務，或綜合成果突出：（一） 取得省部級科研項目2項，教研項目2項或高層次項目1項或承擔到款經(jīng)費醫(yī)藥理工學學科5萬元以上、人文社科類學科1萬元以上的橫向項目2項；（二） 年到款經(jīng)費醫(yī)藥理工學學科在3萬元以上，人文社科類學科在0.3萬元以上；（三） 年發(fā)表論文6篇，其中醫(yī)藥理工類學科應有核心刊物論文3篇或重要期刊論文1篇或三大檢索論文1篇；人文社科類學科應有核心刊物論文3篇或被人大報刊復印資料檢索論文1篇或在新華文摘發(fā)表論文1篇；（四） 完成省部級科研項目1項和教研項目2項，或已授權發(fā)明專利1項或實用新型專利2項，或獲、省部級、市級科研成果獎1項和教學成果獎1項，或出版著作和教材各1部；（五） 學科梯隊成員教學效果年度考核優(yōu)秀率達50%以上；（六） 年完成對外立項報告8份以上；（七） 每年舉辦學術交流會不低于6次。第四條校級重點學科一般設在二級學科，各部（院、系）在申報重點學科建設項目時，學科名稱按學位委員會1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》的二級學科設置。第五條鼓勵跨部（院、系）、跨教研室組建重點學科，凡根據(jù)新興、交叉學科發(fā)展動態(tài)，結合學院實際所組建的新興學科、交叉學科建設項目，并在國內或省內有競爭力的，學院將予以重點扶持。第六條校級重點學科的遴選工作，每三年進行一次，遴選程序分為與申報、預審、評審、批準四個步驟。個別對學科布局和發(fā)展有重要意義的學科建設項目及學院重點扶持的新興學科、交叉學科建設項目可由學科建設領導小組及時特批立項建設。一、與申報（一） 凡符合本暫行辦法要求的學科，可由部（院、系）提名，經(jīng)所在部（院、系）學科建設領導小組審核同意，向學院。（二） 被學科按照要求認真如實填寫《XX學院校級重點學科申報書》，同時準備好與所填申報書一致的科研、教學成果原件和各類獲獎證書原件。（三） 被學科所在單位的學科建設領導小組要認真審核申報材料，尤其要重點審核被學科與國內或省內居先進水平的同學科、同專業(yè)的碩士學位授予點進行比較的論證材料，并寫出實事求是的意見。（四） 建設期內的XX省普通高校重點學科，材料經(jīng)學院學科建設領導小組審查后，直接確定為校級重點建設學科，但學科帶頭人應與學院簽訂《XX學院重點學科建設目標責任書》。其他擬申報校級重點學科的學科需按以上申報程序進行。（五）有關學科團隊人員不得在不同申報學科交叉兼報。經(jīng)學院批準柔性引入的高級人才可作為學科梯隊成員，但只計入本人以學院名義取得的成果。二、 預審（一） 學院組織專門機構對各申報學科填報的《XX學院校級重點學科申報書》和成果原件逐一進行預審，考察其是否符合基本條件。（二） 預審機構有權取消不符合申報條件學科的申報資格；對在申報中弄虛作假的學科，除取消其申報資格外，還將通報批評部門和相關人員。三、 評審（一） 學院根據(jù)和地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，從學院學科建設的現(xiàn)實條件和長遠發(fā)展出發(fā)，以申報碩士學位授予權單位為主要目標，本著“合理布局、重點建設、突出特色、確保效益”的原則，確定校級重點學科的評審數(shù)額。（二） 對預審通過的學科，學院聘請學術水平較高、管理經(jīng)驗豐富、辦事公正的學科專家和管理專家組成專家評審組進行評議。（三） 被評審學科的學科帶頭人應到場介紹情況，接受質詢。（四） 參加評審工作的專家組成員，要認真審核申報材料和聽取情況介紹，并充分發(fā)表意見，公正地行使權力。（五） 評議采取不記名投票方式表決，會議的實到人數(shù)不能少于應到人數(shù)的2/3，并以實到人數(shù)2/3及以上同意方可通過