只有一個地球2021/4/171

地球是我們賴以生存的星球，但是隨著社會的發(fā)展，我們總在對地球進行傷害：廢氣、污水、戰(zhàn)爭……現(xiàn)在的地球已經(jīng)傷痕累累，如果我們再不珍惜她，后果將不堪設(shè)想。

那么，我們該如何去珍惜這唯一的地球呢？2021/4/172初讀感知

你了解我們居住的地球嗎？地球（英語：Earth）是太陽系八大行星之一。它有一個天然衛(wèi)星——月球，二者組成一個天體系統(tǒng)——地月系統(tǒng)。地球上71%為海洋，29%為陸地，所以太空上看地球呈藍(lán)色。地球是上百萬生物的家園，包括人類，地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。2021/4/1732021/4/1742021/4/1752021/4/176宇ｙǔ字義：①上下四方，所有空間；②房檐組詞：宇宇宙天宇宇航辨字：守遵守守衛(wèi)造句：宇宙中有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。字詞整合扁ｐｉ?。钭至x：［扁舟］小船。組詞：扁扁舟扁(ｂｉǎｎ)豆辨字：偏偏向偏心造句：江面上有一葉扁舟在緩緩劃行。2021/4/177礦ｋｕàｎｇ字義：①礦物，蘊藏在地層中的自然物質(zhì)；②開采礦物的場所。組詞：礦礦物礦石采礦辨字：曠曠課空曠造句：小明的爸爸在黃山煤礦工作。遨遨游áｏ藹和藹ǎｉ2021/4/178遨游：任意游歷。晶瑩：光亮而透明。壯觀：景象宏偉。渺?。何⑿?。和藹可親(ｈé’ǎｉｋěｑīｎ)：態(tài)度溫和，可以親近。璀璨(ｃｕǐｃàｎ)：形容光彩鮮明耀眼。恩賜(ēｎｃì)：泛指因憐憫而施舍。這里是賞賜的意思?？犊罕疚闹覆涣呦?。節(jié)制：限制或控制。濫用(ｌàｎｙòｎɡ)：過度使用，沒有節(jié)制。移民(ｙíｍíｎ)：遷移到外地或外國去落戶的人?？萁撸河帽M，斷絕。目睹：親眼看見。精心(ｊīｎɡｘīｎ)：特別用心；細(xì)心。2021/4/179用一用：這些年,我()了人類對這座海島的傷害。曾經(jīng)的海島,似一顆()的明珠,海水()透亮,豐富的漁業(yè)資源是()的大海對人類的()。然而現(xiàn)在,由于人們無()地捕撈,這些資源已接近()的邊緣。加上人們在生產(chǎn)生活中()化學(xué)用品,海水被嚴(yán)重污染。目睹

璀璨晶瑩慷慨恩賜節(jié)制枯竭濫用2021/4/1710近義詞反義詞遨游----漫游恩賜----賞賜慷慨----大方貢獻----威脅----和藹可親----渺小----奉獻恐嚇慷慨----貢獻----平易近人

吝嗇巨大索取2021/4/1711地球是一個晶瑩透亮的()體，裹著()色的“紗衣”。地球是人類()的搖籃，既美麗壯觀又和藹可親。地球是脆弱的，因為她在茫茫宇宙中就像大海中的“一葉扁舟”。地球的（）是有限的，不加節(jié)制的開采和隨意的破壞，地球不僅會受到破壞，人類生存也會有嚴(yán)重威脅。資源水藍(lán)球整體感知生命填一填2021/4/1712精心保護造福子孫只有一個地球美麗而又渺小自然資源有限活動范圍小不能移民保護地球課文結(jié)構(gòu)2021/4/1713《只有一個地球》向我們講述了什么道理？

本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類“只有一個地球”的道理，提醒人們要精心地保護我們的家園——地球。中心思想2021/4/17141.第1自然段中作者將地球比作“母親”“搖籃”，這樣寫有什么好處？

作者將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象，極富感染力。再讀課文2021/4/17152.第2自然段前兩句運用了什么說明方法？有什么作用？

這兩句話運用了作比較的說明方法，將地球與宇宙相比，突出了地球的“渺小”，而且說明了它不能像動植物那樣生長、繁殖。2021/4/17163.“幾百萬年”“幾億年”形成的資源最多再開采“二三百年”就沒有了，說明了什么？

長時間形成的資源在那么短的時間內(nèi)就被揮霍一空，第一說明“無節(jié)制”的程度，第二說明人類很快將沒有可開采的礦物資源了。2021/4/17174.第5自然段在全文中有什么作用？

這是一個過渡段，起承上啟下的作用。問句寫出了人們內(nèi)心的疑問，設(shè)置懸念，既調(diào)動了讀者的閱讀興趣，又引起下文。2021/4/1718

點撥：(1)水資源污染嚴(yán)重;(2)土地荒漠化逐年遞增。1.你還知道，地球面臨著什么樣的危害?精讀課文2021/4/17192.結(jié)合課文內(nèi)容,細(xì)細(xì)體會“只有一個地球”的含義。

課文從宇航員在宇宙遙望地球所看到的景象寫起,引出了對地球的介紹;接著,從地球在宇宙中的渺小\,人類活動范圍很小\,地球擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制地開采或隨意毀壞等方面,說明地球面臨著資源枯竭的威脅;最后,用科學(xué)家研究的成果證明:當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時,沒有第二個星球可供人類居住,并得出結(jié)論:人類的選擇只有一個,那就是精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。2021/4/17203.為什么說地球“可愛”又“容易破碎”？

說地球“可愛”，是因為地球“美麗壯觀”，為人類提供生存空間，無私地奉獻自然資源；說它“容易破碎”，是因為地球的自然資源十分有限，而不知節(jié)制地開采礦物資源、隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，就會使地球的資源枯竭。2021/4/1721

心靈感悟互動反饋學(xué)習(xí)了《只有一個地球》，你有什么新的認(rèn)識？地球是人類的母親、搖籃，有了地球才有了人類和一切生命，地球與人類的關(guān)系是那么密切。我們一定要盡己之力去了解她、保護她。2021/4/1722仿寫：請運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法續(xù)寫下面的句子。媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。

。，仿寫訓(xùn)練細(xì)節(jié)描寫：本文綜合運用了多種說明方法,既把說明對象的特點恰如其分地表現(xiàn)出來，同時又能更有力地證明自己的觀點。如"但是，地球又是一個半徑只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中,就像一葉扁舟?！边@句話綜合運用了列數(shù)字與打比方的說明方法，寫出了地球的渺小，讓我們對地球有了更直觀的認(rèn)識。提示：1.列數(shù)字：鉛筆盒長20cm,寬6cm,可以放12支鉛筆……2.打比方：鉛筆盒好像……一樣3.其他說明方法：舉例子、作比較、摹狀貌……

2021/4/1723語言積累

渺小恩賜慷慨節(jié)制威脅課內(nèi)：宇宙遨游遙望晶瑩璀璨

枯竭目睹和藹可親別無去處

課外：帶“地”字的詞語：翻天覆地頂天立地冰天雪地開天辟地2021/4/1724保護地球的宣傳語：善待地球就是善待自己！拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。地球是我家，人人愛護它；每人做一點，造福千萬家！2021/4/1725二、比一比，再組詞。睹()資()私()籃()賭()姿()和()藍(lán)()宇宙扁舟礦物貢獻目睹藍(lán)天打賭

自私隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。ｙǔｚｈòｕｐｉ?。睿瑷酰耄酲ぃ瞑溃鳕?)()()ɡòｎɡｘｉàｎ()資產(chǎn)姿態(tài)和平搖籃2021/4/1726三、為下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。即使……也……不是……而是……如果……就……1.地球所擁有的礦產(chǎn)資源()上帝的恩賜，()經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。2.人們()不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源()會越來越少。3.在火星或者月球上修建移民基地的設(shè)想(