小班語(yǔ)言教案《多多什么都愛(ài)吃》

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小班語(yǔ)言教案《多多什么都愛(ài)吃》小班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《多多什么都香甜可口》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1．能夠特別注意寫(xiě)作畫(huà)面內(nèi)容并辨認(rèn)出畫(huà)面中的前后變化。

2．可以根據(jù)故事重復(fù)的句式去預(yù)期故事中的對(duì)話(huà)。

3．想象用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)故事內(nèi)容的認(rèn)知。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

故事見(jiàn)到幼兒園早期寫(xiě)作系列叢書(shū)：《多多什么都香甜可口》或見(jiàn)《資源整合課程指導(dǎo)》P257。

【活動(dòng)過(guò)程】

1．分段寫(xiě)作。

指導(dǎo)幼兒按順序?qū)懽鲌D畫(huà)故事《多多什么都香甜可口》的1-9頁(yè)，提示信息幼兒思索每一頁(yè)上就是誰(shuí)在罵人。

2．觀(guān)賞故事。

用相同的聲音去朗誦媽媽和小姑娘的話(huà)，重點(diǎn)注重反反復(fù)復(fù)發(fā)生的句子，例如"多多什么都香甜可口，給多多"等（可以急于減慢語(yǔ)速），并協(xié)助幼兒認(rèn)知故事中媽媽和小姑娘重復(fù)的對(duì)話(huà)。

鼓勵(lì)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)，使幼兒自然地步入故事情境，介紹故事發(fā)展的順序

3．探討、想象。

鼓勵(lì)幼兒思索小狗多多長(zhǎng)大增添的后果（"假如食物都使多多喝了，多多紫帶非常大非常大，可以怎么樣呢"），引導(dǎo)幼兒從相同的方面展開(kāi)想象并交流自己的見(jiàn)解。

4．穩(wěn)步與幼兒一起寫(xiě)作圖畫(huà)故事的后半部分，在寫(xiě)作至最后的那幅插畫(huà)時(shí)，使幼兒充份地體會(huì)和想象，探討：

"小姑娘想象多多長(zhǎng)大了要給她增添哪些好處、哪些麻煩？""最后小姑娘又就是怎樣想要和怎樣搞的呢？""這些和你的見(jiàn)解一樣嗎？""怎樣才能使自己短低長(zhǎng)大呢？"日?；顒?dòng)：

用餐前，

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