小班語言教案《美麗的夏夜》

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小班語言教案《美麗的夏夜》小班下學(xué)期語言教案《美麗的夏夜》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體會(huì)散文詩中所描寫的夏夜恬淡。

2、體會(huì)夏天夜晚的炎熱，能夠正確區(qū)分白天、黑夜。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片、夏夜背景圖。

2、散文《可以飄的星星》磁帶、《螢火蟲》歌曲磁帶。

【活動(dòng)過程】

一、已經(jīng)開始部分：

非政府幼兒談話引入活動(dòng)：美麗的夏夜

1、小朋友，你白天搞什么？晚上又在搞什么？（幼兒探討提問）。

2、你們討厭夏天的夜晚嗎？為什么？（幼兒探討提問）

3、夏天的夜晚你都和爸爸媽媽搞些什么？聽到什么？

二、基本部分：

1、鼓勵(lì)幼兒觀賞散文詩《可以飄的星星》。

懇請幼兒觀賞散文詩，然后提問問題。

回答：你在散文里聽見了什么？夏天的夜晚存有哪些小動(dòng)物在活動(dòng)？（幼兒探討提問）

2、出具夏夜背景圖，使幼兒看看圖上存有什么？他們都在干什么？教師率領(lǐng)幼兒存有感情的朗誦散文詩《可以飄的星星》。（如為幼兒重點(diǎn)對答如流散文的前兩句）體會(huì)散文的語言美及夏夜的美。

回答：誰就是可以飄的星星，為什么這樣說道呢？

自學(xué)句子：沒……沒……沒……

3、引導(dǎo)幼兒大膽演出：螢火蟲飛飛飛。

幼師可以播放歌曲《螢火蟲》，引導(dǎo)幼兒大膽想象，追隨歌曲旋律演出夏夜螢火蟲飛舞的情景。

4、區(qū)分白天、黑夜

出具白天、黑夜活動(dòng)折頁：（同幼兒課本）

懇請幼兒觀測后提問：這幅圖中哪就是白天、哪是黑夜？

他們分別在搞什么？（鼓舞幼兒大膽提問）

三、活動(dòng)延展：

非政府幼兒手工活動(dòng)

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