上傳人：一*

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：趙（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：中國(guó)

IP屬地：中國(guó) 上傳時(shí)間：2023-02-03 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?7KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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小班語(yǔ)言教案《小貓?jiān)谀睦铩沸“嘞聦W(xué)期語(yǔ)言教案《小貓?jiān)谀睦铩?/p>

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀測(cè)圖片，鼓勵(lì)幼兒講出小貓所藏的地方，學(xué)說(shuō)方位詞：在、上、下、里。

2、鼓勵(lì)幼兒用"有的……有的……"等句式完備講訴圖片內(nèi)容。

3、引導(dǎo)幼兒大膽地展開講訴。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

一張家庭房間的圖片；貓媽媽、小貓貼絨圖片若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、拍掌游戲"上上下下"。

※動(dòng)作表明：

第一句：按節(jié)奏拍掌，按兒歌歌詞在上、下、前、后、左、右的方位拍掌兩下。

第二句：雙手握拳拖環(huán)，說(shuō)道至數(shù)字時(shí)張開手指則表示適當(dāng)?shù)臄?shù)。

第三句：雙手握拳拖環(huán)，說(shuō)道至"沒(méi)了"時(shí)，雙手向兩邊書頁(yè)，則表示沒(méi)的意思。

（附于兒歌：上上下下，前前后后，左左右右。骨碌骨碌1，骨碌骨碌2，……骨碌骨碌5，骨碌骨碌沒(méi)了?。?/p>

二、看看圖講訴

1、出具圖片，懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)圖片內(nèi)容。

（1）回答："這就是什么地方？房間里存有什么？小貓們?cè)谀睦铮?

（2）教師小結(jié)，帶出話題。（貓媽媽后生了許多小貓，小貓們都在草窩里住著。有一天，貓媽媽過(guò)來(lái)了，小貓都逃出草窩回去玩玩。）

動(dòng)作表明：

教師邊講訴邊操作方式，分別將小貓卡片抽出去掛在房間的相同邊線。

2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出圖中每只小貓所在的地方。

（1）回答："懇請(qǐng)小朋友認(rèn)真看看、打聽(tīng)一打聽(tīng)，小貓藏在什么地方了？"教師引導(dǎo)幼兒大膽講訴，談對(duì)后如為幼兒抽出小貓卡片，掛上貓媽媽的身邊。

（2）鼓勵(lì)幼兒用"有的藏在……上面；有的藏在……下面；有的藏在……里面"的句式完備講訴圖片內(nèi)容。

三

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