中班安全教案《安全標(biāo)志會說話》中班安全教育教案《安全標(biāo)志可以罵人》

幼兒園中班安全教案：安全標(biāo)志可以罵人

設(shè)計思想：

標(biāo)志就是生活中對人們行動的一種命令、就是直觀形象的圖畫語言，尤其就是安全標(biāo)志在生活中能夠?qū)ξ覀冋归_提示信息、警告。它們就是幼兒常?？匆姷蛛y于引發(fā)特別注意的安全標(biāo)志。通過活動的積極開展非政府幼兒觀測、積極探索，曉得自己必須按照安全標(biāo)志的建議行動，這樣就可以既維護自己又不造成危害，培育幼兒的自我保護意識。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極探索自學(xué)，并使幼兒正視安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

2、鼓勵幼兒辨認(rèn)出嘗試，使幼兒曉得必須按照安全標(biāo)志的建議行動，就可以既便利自己又不影響集體，培育自我保護意識和能力。

3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。

活動準(zhǔn)備工作：

1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心窒息、嚴(yán)禁鼠標(biāo)等內(nèi)容的小故事，并分體式有關(guān)的安全標(biāo)志。

2、事先使幼兒搜集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心窒息、嚴(yán)禁鼠標(biāo)。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動過程：

一、打聽安全標(biāo)志：

1、喚起幼兒的自學(xué)興趣：

教師鼓勵幼兒觀賞多媒體演示，就其中的交通安全小故事引導(dǎo)幼兒積極探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？

2、明確提出問題，懇請幼兒思索：

⑴為什么必須存有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志存有什么用？

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們則表示什么意思？

⑶懇請幼兒穩(wěn)步觀賞多媒體演示，找尋有關(guān)的安全標(biāo)志。

二、議安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找到安全標(biāo)志，并了解這些標(biāo)志就是什么意思？

2、探討安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么存有這么多安全標(biāo)志？它們對我們存有什么用途？小朋友想一想，如果沒這些安全標(biāo)志泡果？為什么？

3、議一議沒安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說一說，如果沒這些安全標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個人都生活在集體中，做為社會中的人，一定必須按安全標(biāo)志上的建議行動，就可以既便利自己又不影響集體。如果不這樣，可以發(fā)生很多問題，人們的工作、生活、自學(xué)就無法正常展開。

5、游戲：看看誰打聽的科東俄

教師講出一種安全標(biāo)志名稱，懇請幼兒快速找到適當(dāng)?shù)陌踩珮?biāo)志卡片。

三、設(shè)計安全標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方須要裝設(shè)安全標(biāo)志。懇請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，使安全標(biāo)志說我們在什么地方搞什么事情，必須怎樣搞。

2、懇請小朋友了解自己設(shè)計、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和促進作用，用簡潔的語言講給大家聽到。

活動延展：

幼兒打聽須要安全標(biāo)志的地方裝設(shè)上自己制作的安全標(biāo)志，并穩(wěn)步積極探索有關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試認(rèn)知安全標(biāo)志的含義。

活動評析：

活動中，幼兒做為自學(xué)的主人，喚起了對安全標(biāo)志的興趣，鼓勵幼兒自己回去觀測和辨認(rèn)出、找尋各種各樣的安全標(biāo)志，例如：嚴(yán)禁煙火以及各種交通安全標(biāo)志等。這些安全標(biāo)志都就是大朋友們自己找出的，因此，他們出席活動的