中班科學(xué)教案《有趣的轉(zhuǎn)動》

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中班科學(xué)教案《有趣的轉(zhuǎn)動》中班科學(xué)課教案《有意思的旋轉(zhuǎn)》

幼兒園中班科學(xué)教案：有意思的旋轉(zhuǎn)

一、活動目標(biāo)：

1、介紹、辨認(rèn)出旋轉(zhuǎn)并對身體相同部位的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生興趣。

2、在試試、玩玩中累積有關(guān)旋轉(zhuǎn)的經(jīng)驗，體驗操作方式積極探索增添的快感和成功感。

3、介紹日常生活中旋轉(zhuǎn)的運用，體會現(xiàn)代科技領(lǐng)略到人們的便利。

二、活動準(zhǔn)備工作：

1、人體圖一張、錄音機(jī)、磁帶、記號圓點。

2、“玩玩轉(zhuǎn)回”展覽會：筷子、線圈、傘、風(fēng)車、牙簽、鐘表、卷筆刀、蓋子、旋轉(zhuǎn)玩具、筐子等等。

3、攝像機(jī)、電視機(jī)等。

三、活動過程：

（一）積極探索身體部位的旋轉(zhuǎn)。

1、老師搞轉(zhuǎn)回手腕動作，幼兒初步介紹旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

2、試試看、打聽一打聽，辨認(rèn)出身體相同部位的旋轉(zhuǎn)。

3、聽音樂搞各種相同的旋轉(zhuǎn)動作，喚起幼兒興趣。

（二）第一次積極探索、操作方式，引導(dǎo)幼兒想要辦法旋轉(zhuǎn)物體。

1、用“玩玩轉(zhuǎn)回”展覽會迎合幼兒特別注意，鼓勵幼兒操作方式、積極探索：用什么方法能把物體旋轉(zhuǎn)出來？

2、幼兒分組積極探索、操作方式，教師盡早干預(yù)，觀測鼓勵。

3、交流操作方式積極探索的結(jié)果。

（三）第二次操作方式、積極探索，鼓勵幼兒辨認(rèn)出旋轉(zhuǎn)時的有意思現(xiàn)象。

1、在玩玩的過程中，共同深入探討和辨認(rèn)出旋轉(zhuǎn)時的有意思現(xiàn)象。

2、互相交流：你辨認(rèn)出了什么有意思的現(xiàn)象？

（四）介紹日常生活中旋轉(zhuǎn)的運用：你曉得生活中存有哪些東西運用了旋轉(zhuǎn)？它們的旋轉(zhuǎn)能夠領(lǐng)略到我們什么好處？

（五）幼兒觀賞VCD，進(jìn)一步認(rèn)知生活中旋轉(zhuǎn)的運用。

（六）

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