主要線索：第一條－－資本主義經濟學常識：專一、專三①從古典經濟學到現(xiàn)代西方經濟學②現(xiàn)代西方國家的主要市場經濟模式第二條－－馬克思主義經濟學常識：專二、專五從馬克思主義創(chuàng)立政治經濟學到中國改革開放以來社會主義市場經濟體制的建立和完善2013高考(1B)自選模塊復習《經濟學常識》

專題一：古典經濟學巨匠的理論遺產（1）斯密的理論貢獻和政策主張1、斯密的二元價值理論2、斯密的“看不見的手”原理3、斯密的絕對成本學說的主要內容。（2）李嘉圖的理論貢獻和政策主張1、李嘉圖的勞動價值理論2、李嘉圖收入分配理論3、李嘉圖關于經濟自由和政府職能的主張4、李嘉圖比較成本學說的主要內容。1.斯密的理論貢獻和政策主張▲考點1：斯密的勞動價值理論▲考點2：斯密的“看不見的手”原理▲考點3：斯密的絕對成本學說的主要內容考點要求（1）什么是使用價值？（2）什么是交換價值？（3）二者關系？（4）如何評價?特定物品的效用占有某物而取得對他種貨物的購買力（1）使用價值大，交換價值可能極小，甚至沒有；（2）交換價值大，使用價值可能極小，甚至沒有。第一個提出科學：認識到交換價值不是由使用價值決定；局限：未能認識到沒有使用價值的東西不可能有交換價值?！键c1：斯密的勞動價值理論（5）斯密的勞動價值論為何是“二元”的？（1）價值：由生產該商品所耗費的勞動量決定；（2）價值：由商品在交換中所能購買到的勞動量決定?！沂玖藘r值的源泉。——顛倒了價值與交換價值的關系。

總結評價:斯密的勞動價值論是“二元”的。斯密認為價值由生產該商品所耗費的勞動量決定，揭示了價值的源泉；但同時認為價值由商品在交換中所能購買到的勞動量決定，顛倒了價值與交換價值的關系。1.斯密認為經濟學要研究如何增加國民財富。財富增加首先取決于勞動生產率的提高，分工是提高勞動生產率的主要途徑；提高資本的利用效率是增加國民財富的又一重要途徑。2.斯密認為市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展和國民財富的增長。而提高資本的利用效率的最好的辦法是取消政府對經濟活動的一切干預，充分發(fā)揮市場的作用。3.斯密認為利己是人的本性，追求個人利益是人們從事經濟活動的唯一動力。社會利益是通過發(fā)揮一只“看不見的手”的作用來實現(xiàn)的。這只“看不見的手”就是市場，這只“看不見的手”發(fā)揮作用的機制是自由競爭。4.斯密認識到了商品生產者為了把商品賣掉以實現(xiàn)其賺錢的目的，會把他掌握的資源投到商品供不應求、價格高的部門中去；認識到了市場在社會資源優(yōu)化配置中的積極作用，但未認識到市場存在的自發(fā)性、盲目性、滯后性，市場調節(jié)也會帶來資源浪費、經濟波動、分配不公等問題。沒有認識到國家宏觀調控的必要性。

5.從其生活的時代背景出發(fā),認為擴大市場,充分發(fā)揮市場的作用,自由放任,才能更好地實現(xiàn)國民財富的增長。▲考點2：斯密的“看不見的手”原理（經濟自由）(6)評價消極：①未認識到市場本身的弱點（三性），市場調節(jié)也可能導致的資源浪費、經濟波動、分配不公等問題。積極：認識到了商品生產者……目的，……；

認識到了市場在資源優(yōu)化配置中的積極作用。②人的本性并非自私利己。在本質上，他是由其所處的社會關系的性質決定的，因而是具體的，不斷變化發(fā)展的。（結論：不能把資本主義制度下資產者利己的本性作為一切社會形態(tài)中的人的本性。）絕對成本學說各有優(yōu)勢國際分工發(fā)揮優(yōu)勢對外貿易各得其利合理之處不合理之處▲考點3：斯密的絕對成本學說的主要內容一是在對外貿易中，不同國家生產相同的產品，其成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。二是如果各國將本國全部資源用于生產在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品，然后通過對外貿易，用本國生產的東西換取本國需要而由其他國家生產的東西，在投入不變的情況下，貿易參與國均可從中獲得好處，所以各國都應該參加對外貿易。簡評：積極的一面：揭示了國際分工、自由貿易的必要性；有力地抨擊了重商主義，主張自由經濟，為自由貿易奠定了堅實的基礎。消極的一面：

并非所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢，絕對優(yōu)勢并非固定不變，某一社會資源不可能被用來生產任意一種商品。反映了資產階級希望通過對外貿易進行對外擴張的迫切愿望。(2010年江蘇卷)

亞當·斯密《國富論》中指出：每個人都力圖利用好他的資本，并實現(xiàn)最大的價值。一般說來，他并不企圖增進公共福利，也不知道實際上所增進的公共福利是多少。他所最求的的利益。但是，對個人利益的追求使他將資本投于最有利于社會的用途?！芤恢豢床灰姷氖值闹笇?，去盡力達到一個并非他本意想要達到的目的。（2）聯(lián)系市場經濟發(fā)展的實踐，評析亞當·斯密關于市場作用的觀點。（1）上述材料反映亞當·斯密關于市場作用的哪些基本觀點？經典試題（1）在對外貿易中，不同國家生產相同的產品，其成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。（2）如果各國將本國全部資源用于生產在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品，然后通過對外貿易，用本國生產的東西換取本國需要而由其他國家生產的東西，在投入不變的情況下，貿易參與國均可從中獲得好處，所以各國都應該參加對外貿易。參考答案(2012浙江）司馬遷在《史記﹒貨殖列傳》中指出：自有文字記載以來，人們追求自我利益的本性從未改變。正是由于這種追逐本性，百姓日常所需物品的價格提高，市場上的供給會隨之增加，價格下降供給會隨之減少。這樣，農民、手工業(yè)者、商人和管理人員可以各守其業(yè)，盡其能，得所欲，這一切就好像冥冥中有一個高明的指揮者在指揮他們這樣做一樣。因此，良好的政府對這種人類本性因勢利導，有所規(guī)范，而不是與民爭利。結合材料，分析司馬遷上述觀點與斯密經濟思想的相通之處。（10分）第一，司馬遷和斯密都認為，利己是人的本性，追求個人利益是人們從事經濟活動的能力。第二，他們都認為，市場是一只“看不見的手”，具有通過價格進行資源優(yōu)化配置的積極作用，第三，他們都主張應該尊重市場，抑制政府的作用。斯密認為，分工能夠提高勞動生產率；市場規(guī)模越大，越有

利于分工的發(fā)展。斯密正確認識到了市場規(guī)模對分工的制約，但顛倒了分工與交換之間的關系。企業(yè)對外直接投資，參與國際分工，有利于擴大市場規(guī)模，促進專業(yè)化生產，提高生產效率。

(2012北京）評析斯密關于分工的觀點，并據(jù)此說明對外直接投資對企業(yè)生產經營的影響。（7分）

2.李嘉圖的理論貢獻和政策主張▲考點4：李嘉圖的勞動價值理論▲考點5：李嘉圖的收入分配理論▲考點6：李嘉圖關于經濟自由和政府職能的主張▲考點7：李嘉圖的比較成本學說的主要內容考點要求2.相同點：同意斯密使用價值不能成為交換價值的尺度的觀點▲考點4：李嘉圖的勞動價值理論3.不同點：①沒有使用價值就不會有交換價值（糾正斯密沒有使用價值的東西也可以有交換價值的觀點）；②商品的價值只能由生產該商品所耗費的勞動來決定（斯密的“價值由生產該商品所耗費的勞動量決定；價值由商品在交換中所能購買到的勞動量決定”二元勞動價值論）。1.發(fā)展生產力，增加國家財富(1)必要條件：增加資本積累一個國家的總收入分為工資、利潤、地租三部分，積累資本來自利潤，他主張通過降低地租的方式來增加資本積累。(2)收入分配狀況對財富的增長影響重大4.對斯密勞動價值論的發(fā)展（豐富或貢獻）：①在商品生產中存在新價值的創(chuàng)造和舊價值的轉移；②商品的價值只能由生產該商品所耗費的社會必要勞動時間來決定，而非個別勞動時間。斯密二元價值理論李嘉圖的勞動價值理論①斯密第一個明確提出使用價值和交換價值概念?？茖W地認識到了商品的交換價值不是由使用價值決定的，但未能認識到沒有使用價值的東西不可能有交換價值。②斯密的價值論是二元的：他有時認為商品的價值是由生產該商品所消耗的勞動量決定的，這正確地揭示了價值的源泉；他有時又認為商品的價值是由商品在交換中所能購買到的勞動量決定的，顛倒了價值與交換價值的關系。①李嘉圖糾正了斯密沒有使用價值的東西也可以有價值的觀點，提出沒有使用價值的東西，肯定沒有交換價值，并意識到價值與交換價值之間的區(qū)別。②他批判了斯密的二元價值論，認為商品的價值只能由生產該商品所消耗的勞動來決定的。③他意識到在商品生產過程中新價值的創(chuàng)造與舊價值的轉移問題，以及在商品價值決定問題上個別勞動時間與社會必要勞動時間之間的區(qū)別，豐富了勞動價值論的內容。材料一斯密指出：價值有兩個不同的意義，有時表示特定物品的效用，有時表示由于占有某物而取得的他種貨物的購買力。前者叫做使用價值，后者叫做交換價值。使用價值很大的東西，可能具有極小的交換價值，交換價值很大的東西，可能具有極小的使用價值。材料二李嘉圖認為：一種商品沒有用就不會具有交換價值。效用對于交換價值說來是絕對不可缺少的，但它不能成為交換價值的尺度。耗費在一件商品上的勞動是商品價值的尺度，交換價值是由價值來調節(jié)的，因而是由耗費的勞動量來調節(jié)的。分析上述材料，并回答問題：（1）材料一和材料二進行比較，李嘉圖對使用價值和交換價值關系和斯密的觀點有何異同？在勞動決定價值的問題上，李嘉圖的觀點和斯密的觀點相比較，有何不同？李嘉圖對勞動價值論作出了什么貢獻？（15分）（1）李嘉圖同意斯密使用價值不能成為交換價值的尺度的觀點，同時糾正了斯密沒有使用價值的東西也可以有交換價值的觀點，提出沒有使用價值的東西，肯定沒有交換價值，并意識到了價值與交換價值之間的區(qū)別。（5分）。李嘉圖批判了斯密的二元勞動價值論，認為商品的價值只能由生產該商品所耗費的勞動來決定。（5分）。李嘉圖意識到在商品生產過程中新價值的創(chuàng)造與舊價值的轉移問題，以及在商品價值問題上個別勞動與社會必要勞動時間之間的區(qū)別，因而極大地豐富了勞動價值論的內容，把勞動價值論推到了古典經濟學的最高峰。（5分）▲考點5：李嘉圖的收入分配理論2.李嘉圖的相對工資理論（第一個提出）：相對工資是指在工人創(chuàng)造的新價值中，工人所得工資與資本家所得利潤、士地所有者所得地租相比較的工資。工資、利潤、地租都來自雇傭工人創(chuàng)造的新價值；如果工資、利潤、地租都增加，但工資、地租增量少于利潤，則地租和工資相對下降。李嘉圖的相對工資理論從量的方面揭示了資本主義三大階級之間的對立。1.李嘉圖的一元收入分配理論：工資、利潤、地租都來自雇傭工人創(chuàng)造的新價值?！键c6：李嘉圖關于經濟自由和政府職能的主張1.都認為利己是人們從事經濟活動的動力，通過市場可以使社會資源得到合理的配置。2.反對國家干預，主張經濟自由。3.政府的作用主要體現(xiàn)在保障私有財產、革除政治弊端和振興教育上。

思考：李嘉圖與斯密在經濟自由與政府職能方面的主張有何共同點？▲考點7：李嘉圖的比較成本學說的主要內容1.李嘉圖比較成本學說內容：原則：有利取重，不利取輕。所有產業(yè)的產品成本上均處于劣勢的國家：劣中選優(yōu)；所有或相當多產業(yè)的產品成本上都擁有優(yōu)勢的國家：優(yōu)中選優(yōu)。

2.評價與啟示3.李嘉圖之比較成本學說與斯密絕對成本學說異同異：斯密的“絕對成本學說”認為，各國生產相同的幾種產品，都有各自的優(yōu)勢和劣勢。如果各國生產在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品，然后通過對外貿易，用自己在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品換取本國需要而由其他國家生產的東西，在投入不變的情況下，貿易參與國可從中獲取好處。李嘉圖的比較成本學說更強調比較優(yōu)勢或比較成本原理。他認為本著有利取重，不利取輕的原則，即使所有產業(yè)的產品成本上均處于劣勢的國家仍可劣中選優(yōu)；所有或相當多產業(yè)的產品成本上都擁有優(yōu)勢的國家仍可優(yōu)中選優(yōu)，選擇更大的產業(yè)來集中發(fā)展，這樣就都能從對外貿易中獲得利益。同：都強調了不同國家積極參與國際分工和自由貿易、增進各自利益的必要性。斯密的絕對成本學說李嘉圖的比較成本學說①他認為生產相同的產品，不同國家的成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。如果各國將本國的全部資源用于生產在成本上具有絕對優(yōu)勢的商品，然后通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由其他國家生產的東西，在投入不變的情況下，貿易參與國均可從中獲得好處。②評價:這一學說揭示了國際分工、自由貿易的必要性，在一定程度上具有科學性。事實上，并不是所有國家都有自己的絕對優(yōu)勢，各國的絕對優(yōu)勢也不是固定不變的，而且某一種社會資源不可能被用來生產任意一種商品。①李嘉圖的自由貿易說，他認為通過對外貿易，從國外進口廉價的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產的發(fā)展。②李嘉圖的比較成本說，他認為，生產相同產品，不同國家的成本是不一樣的，各國只要按照“有利取重”“不利取輕”的原則，生產那些成本相對低的商品，然后通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由他國生產的東西，就可以從中獲得好處。③評價：有利方面,比較正確地反映不同國家間經濟發(fā)展的一種內在聯(lián)系和客觀要求，對指導不同國家積極參與國際分工、增進各自利益有一定的積極作用。局限性，一國參與國際分工，到底能否給自己帶來好處，取決于許多方面的因素，處理不好會給本國發(fā)展帶來嚴重危機。（2009年廣東卷）35（7分）[選做題]絕對優(yōu)勢和劣勢并不是決定國與國之間貿易關系或者人與人之間分工關系的唯一因素。甲在理財方面乙有絕對優(yōu)勢，乙在推銷方面對甲有絕對優(yōu)勢，由甲負責理財，甲乙負責推銷是有效率的，但是，如果甲相對于乙不僅全理財，而且更會推銷，那么這兩人的分工需要新思考請結合上述材料，簡要回答：（1）甲與乙如何分工更有效率？（2分）（2）李嘉圖比較成本學說的內容和政策主張。（5分）經典試題（1）由乙來理財，甲來推銷更有效率。因為乙在理財方面具有比較優(yōu)勢，甲在推銷方面具有比較優(yōu)勢。（2）李嘉圖認為，各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則，生產那些成本相對低的商品，然后通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由他國生產的東西，就可以從中獲得好處。因此，他反對國家干預，主張經濟自由。他認為，通過對外貿易，從國外進口廉價的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產的發(fā)展。參考答案2010年6月27日，二十國集團領導人第四次峰會在加拿大多倫多舉行，胡錦濤主席在會上提出三點建議：第一，推動二十國集團從應對國際金融危機的有效機制轉向促進國際經濟合作的主要平臺。第二，加快建立公平、公正、包容、有序的國際金融新秩序。第三，促進建設開放自由的全球貿易體制。試用李嘉圖的比較成本學說回答下列問題：

(1)分析促進建設開放自由的全球貿易體制的依據(jù)。(6分)(2)談談上述材料對于我們建立和完善社會主義市場經濟體制的啟示。(4分)經典試題(1)①李嘉圖的比較成本學說認為：生產相同的產品，不同國家的成本是不一樣的，可以按照“有利取重”“不利取輕”的原則，生產那些成本相對低的商品，然后通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由他國生產的東西，就可以從中獲得好處。②促進建設開放自由的全球貿易體制有利于促進國際分工的進一步發(fā)展，有利于資源在世界范圍內的優(yōu)化配置，也有利于克服當前的世界金融危機。(每點3分)(2)建立和完善我國的社會主義市場經濟體制，不僅要建立統(tǒng)一開放的國內市場，更要實現(xiàn)國內市場與國際市場的相互銜接，發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢，促進資源的優(yōu)化配置。(4分)參考答案閱讀下表材料，回答問題：產品名稱葡萄酒毛呢產量與人數(shù)產量（單位）勞動人數(shù)（人/年）產量（單位）勞動人數(shù)（人/年）葡萄牙180190英國11201100（1）上表反映了李嘉圖的什么理論觀點？（4分）

（2）這一理論對于發(fā)展中國家發(fā)展對外貿易有什么啟示？（6分）（1）反映了李嘉圖的比較成本學說：他認為，生產相同的產品，不同國家的成本是不一樣的；各國只要按照“有利取重”，“不利取輕”的原則，生產那些成本相對較低的產品，通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由他國生產的東西，就可以從中得到好處。（2）上述理論對于指導發(fā)展中國家發(fā)揮相對比較優(yōu)勢，發(fā)展對外貿易，有一定的積極作用；發(fā)展中國家勞動力資源密集，自然資源豐富，但是，由于廣大的發(fā)展中國家經濟技術相對落后，因此，在發(fā)展對外貿易過程中必須堅持從本國與世界經濟發(fā)展的實際出發(fā)，堅持獨立自主，發(fā)揮本國的比較優(yōu)勢，促進本國經濟發(fā)展，維護本國經濟安全。（2009廣東卷）35（7分）絕對優(yōu)勢和劣勢并不是決定國與國之間貿易關系或者人與人之間分工關系的唯一因素。甲在理財方面對乙有絕對優(yōu)勢，乙在推銷方面對甲有絕對優(yōu)勢，由甲負責理財，由乙負責推銷是有效率的，但是，如果甲相對于乙不僅會理財，而且更會推銷，那么這兩人的分工需要新思考。請結合上述材料，簡要回答：甲與乙如何分工更有效率？（2分）李嘉圖比較成本學說的內容和政策主張（5分）答案要點：（1）由乙來理財，甲來推銷更有效率。因為乙在理財方面具有比較優(yōu)勢，甲在推銷方面具有比較優(yōu)勢。（2）李嘉圖認為，各國只要按照“有利取重”、“不利取輕”的原則，生產那些成本相對低的商品，然后通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由他國生產的東西，就可以從中獲得好處。因此，他反對國家干預，主張經濟自由。他認為，通過對外貿易，從國外進口廉價的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產的發(fā)展。金融危機后全球貿易保護主義來勢洶洶，以美國為代表的國家對我國出口產品實施反補貼調查成為金融危機后全球對華實施貿易保護主義的一個新動向。習近平在博鰲亞洲論壇2010年年會上，明確提出要堅持和擴大市場開放，堅決反對和抵制各種形式的保護主義，維護公正自由開放的全球貿易和投資體系，以逐步擴大來之不易的世界經濟復蘇成果。短視的貿易保護主義，最后只能是損人不利己。（1）運用李嘉圖的比較成本學說說明貿易保護主義的最后結果是損人不利己。（1）①李嘉圖比較成本學說認為：生產相同的產品，不同國家成本是不一樣的，可以按照“有利取重”、“不利取輕”的原則，生產那些成本相對低的商品，然后通過對外貿易，用自己生產的東西換取本國需要而由別國生產的東西，就可以從中獲得好處。②貿易保護主義不利于國際分工的發(fā)展；不利于資源的全球配置；不利于當前世界經濟的復蘇；更不利于經濟全球化下本國經濟的發(fā)展。它限制了公平貿易、破壞了國際貿