大班健康教案《清潔我們的牙齒》幼兒大班身心健康活動(dòng)教案《潔凈我們的牙齒》

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)電腦輔助教學(xué)，自學(xué)恰當(dāng)?shù)南词址椒ā?/p>

2、介紹幾種常用的潔凈牙齒的工具。

3、初步構(gòu)成潔凈牙齒、維護(hù)牙齒的積極態(tài)度。

平臺(tái)操作方式目標(biāo)：進(jìn)一步熟練掌握豆豆蟻教育平臺(tái)操作方式，能夠找出主題教學(xué)的內(nèi)容

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

課件A段、B段、工具實(shí)物（電動(dòng)牙刷、牙刷、牙簽、牙線(xiàn)、牙膏）幼兒人手一把大牙刷。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引入活動(dòng)，引發(fā)興趣

1、大班幼兒飾演"小兔子"，情景對(duì)話(huà)喚醒幼兒尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)。

師："小兔子你去這兒干什么呀？"兔："我去想要懇請(qǐng)中二班的小朋友協(xié)助我。剛才，我喝了許多蛋糕和餅干，現(xiàn)在牙齒縫里存有許多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢？"

2、說(shuō)幼兒在電腦里找出"大嘴蛙"的方法。

雙擊豆豆蟻--自己的照片--小地球--蘋(píng)果--圖標(biāo)。

（二）重新認(rèn)識(shí)各種潔凈牙齒的工具。

1、幼兒集體觀賞動(dòng)畫(huà)，講出自己重新認(rèn)識(shí)的工具名稱(chēng)及促進(jìn)作用。

師："大嘴蛙醫(yī)生給我們?cè)鎏砹诉@么多可以使牙齒變小整潔的工具呀，你們重新認(rèn)識(shí)哪些？

2、融合實(shí)物，在平臺(tái)上直觀介紹其他潔凈牙齒工具的名稱(chēng)和促進(jìn)作用。

師：牙刷、牙簽、牙線(xiàn)、牙膏和電動(dòng)牙刷都可以協(xié)助我們把牙齒變小整潔。

（三）自學(xué)恰當(dāng)?shù)南词址椒ā?/p>

1、幼兒尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)講訴如何洗手。

懇請(qǐng)個(gè)別幼兒講訴。師："使我們一起再回去求教大嘴蛙吧。懇請(qǐng)你們回去自己的電腦前，可以必須深入細(xì)致看看，仔細(xì)聽(tīng)大嘴蛙醫(yī)生說(shuō)道呀，回去看看誰(shuí)可以教導(dǎo)小白兔。點(diǎn)一下大鉛筆就可以看見(jiàn)這一頁(yè)了。"

2、幼兒操作電腦自學(xué)如何洗手。

師："剛才大嘴蛙教醫(yī)生教導(dǎo)你們刮了牙齒的哪些部位？"懇請(qǐng)個(gè)別幼兒提問(wèn)，師："現(xiàn)在懇請(qǐng)每個(gè)小朋友拿著自己的小牙刷回去電腦前，一邊看動(dòng)畫(huà)，一邊練洗手吧。

3、懇請(qǐng)小朋友每人拎一把牙刷邊看看動(dòng)畫(huà)邊練洗手。

師："現(xiàn)在使我們一起來(lái)教導(dǎo)小兔子洗手吧。"懇請(qǐng)幼兒全體演出給小兔子看看。

（四）師：今天我們和小兔子一起重新認(rèn)識(shí)了