第13頁共13頁2023年?小學(xué)英語教?師工作總結(jié)?精選一年?來，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。在這年里?，我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時(shí)時(shí)?以一個(gè)團(tuán)員?的身份來約?束自己，鞭?策自己。對(duì)?自己要求嚴(yán)?格，力爭(zhēng)在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。我還積極?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一學(xué)?期，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛教育?事業(yè)。時(shí)時(shí)?以一個(gè)好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭(zhēng)在思想?上、工作上?取得進(jìn)步，?得到提高，?使自己能順?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的需要，適?應(yīng)崗位競(jìng)聘?的需要。?一學(xué)期來，?我還積極參?加各類學(xué)習(xí)?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會(huì)，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時(shí)，?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項(xiàng)工作?！?學(xué)海無涯，?教無止境”?，作為一名?教師，只有?不斷充電，?才能維持教?學(xué)的青春和?活力。隨著?社會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的更?新，也催促?著我不斷學(xué)?習(xí)。所以，?本學(xué)期，除?了積極參加?政治理論學(xué)?習(xí)外，我還?積極進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自己的工?作能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，使?自己能夠更?好的勝任自?己教師工作?。結(jié)合課程?改革利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)課?程改革相關(guān)?理論，學(xué)習(xí)?他人在教育?教學(xué)中好的?經(jīng)驗(yàn)、方法?等。通過學(xué)?習(xí)，讓自己?樹立了先進(jìn)?的教學(xué)理念?，也明確了?今后教育教?學(xué)要努力的?方向。二?、求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開展?教學(xué)、教研?工作，教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?我明白，?工作再苦、?再累，我也?不能落后，?應(yīng)該盡力去?作好本職工?作，特別是?教學(xué)工作。?課前，我認(rèn)?真鉆研教材?、教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教案?。并虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂上?，我努力將?所學(xué)的課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)與?教育實(shí)踐中?，積極利用?遠(yuǎn)程教育資?源，運(yùn)用課?件，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，精講精練?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，力?求用活教材?，實(shí)踐新理?念，增加課?堂教學(xué)的吸?引力，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?主動(dòng)性。力?求讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更具?特色，形成?自己獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高教學(xué)質(zhì)?量?？傊?，不管在課?堂教學(xué)中，?還是在課外?輔導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)學(xué)?生能力，提?高學(xué)生的成?績(jī)與素質(zhì)為?目標(biāo)，力求?讓數(shù)學(xué)教學(xué)?對(duì)學(xué)生的成?長(zhǎng)和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?任勞任怨，?完成學(xué)校其?他工作。?我在工作之?余，把自己?在教學(xué)中反?思、案例、?收獲等收集?起來，并記?錄一些自己?的工作過程?、生活故事?、思想歷程?，精選和積?累了自己最?為需要的信?息資源，并?積極與其他?教師在博客?上進(jìn)行交流?、討論在教?學(xué)中存在的?問題。四?、加強(qiáng)反思?，及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失。?反思本學(xué)?期的工作，?在取得成績(jī)?的同時(shí)，也?在思量著自?己在工作中?的不足。不?足有以下幾?點(diǎn)：1、?對(duì)教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還不?夠深入，需?要進(jìn)行反思?，教學(xué)水平?提高速度緩?慢。2、?教育科研在?教學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還不?到位，研究?做得不夠細(xì)?和實(shí)，沒達(dá)?到自己心中?的目標(biāo)。?3、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特色?、有創(chuàng)意的?東西還不夠?多，今后還?要努力找出?一些自己在?數(shù)學(xué)教學(xué)的?特色點(diǎn)。?4、工作的?積極性不夠?高，主動(dòng)性?不夠強(qiáng)，有?惰性思想。?這也有待于?今后工作中?的進(jìn)一步改?正和加強(qiáng)。?五、繼往?開來，開創(chuàng)?新的天地。?鑒于自己?在本學(xué)期的?各方面表現(xiàn)?以及在工作?中存在的諸?多不足，我?今后的努力?方向是：?1、加強(qiáng)自?身基本功的?訓(xùn)練，特別?是課堂教學(xué)?能力的訓(xùn)練?。做到精講?精練，注重?對(duì)學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?2、對(duì)后進(jìn)?生多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛心?，再多一些?耐心，使他?們?cè)诟鞣矫?有更大進(jìn)步?。3、加?強(qiáng)學(xué)生行為?習(xí)慣方面的?教育，使學(xué)?生不僅在課?堂上集中注?意力學(xué)習(xí)，?課下也要能?嚴(yán)格約束自?己。4、?在教學(xué)上下?功夫，努力?使班級(jí)學(xué)生?的成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)上?有更大的進(jìn)?步。一份春?華，一份秋?實(shí)，在本學(xué)?期的工作中?，我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實(shí)，沉甸甸?的情感。?小學(xué)英語教?師工作總結(jié)?范文二本?學(xué)期，我承?擔(dān)了我校多?項(xiàng)教學(xué)工作?。在工作中?，作為一名?年輕教師，?我秉持著謙?虛謹(jǐn)慎，不?懂就問的原?則，在教學(xué)?中虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?不斷學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?，通過各種?途徑充實(shí)自?己，積極參?加教育教學(xué)?研究活動(dòng)，?自己利用課?余時(shí)間學(xué)習(xí)?研究英語教?學(xué)的新理念?和新的教學(xué)?方法。通過?五年來的不?斷的學(xué)習(xí)和?孜孜不倦的?追求，我的?各方面的素?質(zhì)都有了顯?著提高，下?面我就對(duì)我?近五年來的?教育教學(xué)工?作做以下總?結(jié)。一、?思想方面?本學(xué)期我堅(jiān)?決擁護(hù)_，?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?堅(jiān)決服從各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安?排，認(rèn)真貫?徹國家教育?教學(xué)方針政?策，嚴(yán)格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?愛護(hù)學(xué)生，?作到時(shí)時(shí)處?處關(guān)心學(xué)生?，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?做學(xué)生的表?率。在做到?這些的同時(shí)?，我還注重?對(duì)學(xué)生的思?想教育，教?育他們愛祖?國，愛民族?，團(tuán)結(jié)互助?，樂于助人?，為學(xué)生成?為一個(gè)有道?德有紀(jì)律的?___接班?人奠定基礎(chǔ)?。二、教?育教學(xué)工作?本學(xué)期，?我承擔(dān)了學(xué)?校的英語、?信息技術(shù)教?學(xué)工作，對(duì)?于本學(xué)期的?教育教學(xué)工?作，我主要?從以下幾個(gè)?方面進(jìn)行總?結(jié)。(1?)、課堂教?學(xué)。課堂教?學(xué)是學(xué)生接?受新知識(shí)，?教師傳授新?知識(shí)的一個(gè)?是主要渠道?。在近五年?的課堂教學(xué)?中，我始終?如一地貫徹?了英語新課?程標(biāo)準(zhǔn)的理?念和教育局?、教研室對(duì)?于小學(xué)英語?教學(xué)的要求?，采用任務(wù)?型教學(xué)的方?式___教?學(xué)，以提高?學(xué)生的英語?學(xué)習(xí)興趣為?為主線，以?提高學(xué)生的?綜合語言運(yùn)?用能力為主?要目標(biāo)，通?過設(shè)計(jì)各種?有趣的，貼?近學(xué)生生活?實(shí)際的活動(dòng)?來實(shí)現(xiàn)新知?識(shí)的傳授，?同時(shí)，突出?學(xué)生的主體?地位和教師?的主導(dǎo)地位?，改變教師?的角色，引?導(dǎo)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)，合作?探究。實(shí)踐?證明，這種?以提高學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?綜合語言運(yùn)?用能力為經(jīng)?線，以任務(wù)?型教學(xué)和貼?近生活實(shí)際?的一系列活?動(dòng)為緯線編?織的課堂教?學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極?大地調(diào)動(dòng)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和主?動(dòng)性，創(chuàng)建?了一個(gè)快樂?高效的英語?教學(xué)課堂。?(2)、?差生輔導(dǎo)。?在我所教的?學(xué)生當(dāng)中，?有一部分學(xué)?生是由于家?庭原因、身?體原因、智?力原因、學(xué)?習(xí)態(tài)度原因?等諸方面的?因素導(dǎo)致學(xué)?習(xí)成績(jī)不理?想。于是，?我在工作中?，除了正常?的教學(xué)之外?，針對(duì)差生?們出現(xiàn)的成?績(jī)差的原因?對(duì)他們進(jìn)行?了多種類型?的輔導(dǎo)，如?，手拉手互?助學(xué)習(xí)，小?組內(nèi)競(jìng)賽，?小組間競(jìng)賽?以增強(qiáng)差生?的自信心，?個(gè)別輔導(dǎo)，?重點(diǎn)督促，?與家長(zhǎng)溝通?等。經(jīng)過一?段時(shí)間的輔?導(dǎo)，他們都?有不同程度?的進(jìn)步，學(xué)?習(xí)的興趣和?自信心也極?大提高。?(3)、理?論學(xué)習(xí)和教?學(xué)研究。在?搞好學(xué)生教?育教學(xué)工作?的同時(shí)，我?不忘積極充?實(shí)自己。積?極學(xué)習(xí)國內(nèi)?外先進(jìn)的教?育教學(xué)理念?，隨時(shí)更新?自己的教育?教學(xué)方法和?知識(shí)結(jié)構(gòu)，?及時(shí)了解英?語教學(xué)的發(fā)?展動(dòng)態(tài)（范?本），學(xué)習(xí)?本校前輩及?校外優(yōu)秀教?師的先進(jìn)教?學(xué)方法，不?斷提高自己?的文化修養(yǎng)?和教育教學(xué)?水平，為自?己的教學(xué)研?究和教學(xué)創(chuàng)?新儲(chǔ)備力量?。與此同?時(shí)，我還不?斷進(jìn)行教學(xué)?研究，積極?參加同教研?組和各級(jí)教?育行政部門?___的教?研活動(dòng)，積?極撰寫論文?和案例，積?極參加課題?研究，爭(zhēng)取?最大限度地?與他人交流?的機(jī)會(huì)，結(jié)?合自己的教?學(xué)實(shí)踐，敢?于創(chuàng)新，構(gòu)?建符合自身?特色和本校?學(xué)生的新的?教育方式。?三、出勤?方面本學(xué)?期中我努力?做到出滿勤?、干滿點(diǎn)，?不早退，不?曠工。有事?請(qǐng)假，到校?后及時(shí)給學(xué)?生補(bǔ)課，從?沒因個(gè)人私?事而耽誤學(xué)?生一節(jié)課。?積極參加縣?、學(xué)校等各?級(jí)___的?教研會(huì)議，?不缺勤，不?遲到，不早?退。四、?教育教學(xué)工?作成績(jī)本?學(xué)期，經(jīng)過?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?同事的大力?支持，我在?教學(xué)和教學(xué)?研究方面取?得了一些成?績(jī)。所教班?級(jí)的成績(jī)優(yōu)?異，學(xué)生英?語學(xué)習(xí)和信?息技術(shù)的興?趣不斷提高?，學(xué)生的綜?合語言運(yùn)用?能力得到了?大幅度提高?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法得到?了改進(jìn)，提?高了學(xué)習(xí)的?效率。部分?差生端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確了學(xué)習(xí)?目的。在教?育科研方面?，由于我積?極參加理論?學(xué)習(xí)和各種?科研會(huì)議及?培訓(xùn)，我的?教育教學(xué)水?平和個(gè)人修?養(yǎng)、素質(zhì)都?得到了提高?，同時(shí)，我?不忘進(jìn)行教?學(xué)研究，積?極撰寫教育?教學(xué)論文和?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，?電教論文《?合理利用電?教設(shè)備，進(jìn)?行高效英語?課堂教學(xué)活?動(dòng)》獲__?_省電教論?文評(píng)選二等?獎(jiǎng)，并有多?篇論文在縣?級(jí)論文評(píng)選?中獲獎(jiǎng)。另?外，課題研?究《小學(xué)英?語課堂教學(xué)?“三化”》?在縣教育局?評(píng)審合格并?結(jié)題，輔導(dǎo)?學(xué)生在縣信?息技術(shù)競(jìng)賽?中均獲一等?獎(jiǎng)，__年?度被評(píng)為攀?登英語課題?實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)?驗(yàn)教師。?教育教學(xué)工?作是一個(gè)不?斷發(fā)展，不?斷更新的事?業(yè)，他需要?教師在工作?中不斷研究?并結(jié)合自己?的實(shí)際不斷?探索。通過?幾年來的教?學(xué)生涯，使?我真切地感?受到教師是?太陽底下最?光輝最神圣?的職業(yè)。我?深深地愛上?了教師這個(gè)?崗位，并愿?為此奮斗一?生。小學(xué)?英語教師工?作總結(jié)范文?三任現(xiàn)職?以來，我從?各個(gè)方面嚴(yán)?格要求自己?，工作兢兢?業(yè)業(yè)、勤勤?懇懇、與時(shí)?俱進(jìn)、不斷?創(chuàng)新，教書?育人，為人?師表，在德?、能、勤、?績(jī)等方面表?現(xiàn)優(yōu)異，圓?滿地完成了?教育教學(xué)的?各項(xiàng)任務(wù)。?現(xiàn)將我的工?作表現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、為人師表?，忠誠事業(yè)?，努力學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想道德素?質(zhì)。任現(xiàn)?職以來，本?人能一心一?意跟黨走，?堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)?___的路?線、方針和?政策，認(rèn)真?實(shí)踐___?_，用科學(xué)?發(fā)展觀指導(dǎo)?教育教學(xué)工?作，積極參?加各項(xiàng)政治?活動(dòng)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，積極配?合和支持地?方黨政的中?心工作，遵?守國家法律?法規(guī)，遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?執(zhí)行《中小?學(xué)教師日常?行為規(guī)范》?，為人師表?，在市、鎮(zhèn)?教育系統(tǒng)“?揚(yáng)師德，樹?師表”系列?活動(dòng)中，表?現(xiàn)突出，多?次受到表彰?，其中，_?_年、__?年、__年?被評(píng)為周山?鎮(zhèn)優(yōu)秀教育?工作者。?二、愛崗敬?業(yè)，服從分?工，扎實(shí)工?作，圓滿完?成教育教學(xué)?任務(wù)任現(xiàn)?職以來，我?堅(jiān)持“腳踏?實(shí)地、積極?進(jìn)缺的工作?作風(fēng)，恪守?“學(xué)高為師?、德高為范?”的教育理?念，扎扎實(shí)?實(shí)地備課、?上課、復(fù)習(xí)?、鞏固，營(yíng)?造輕松、活?潑、上進(jìn)的?學(xué)習(xí)氛圍，?用學(xué)生樂于?接受的方法?來教書育人?，全面提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力。備?課時(shí)，我不?但備學(xué)生，?而且備教材?、備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容和學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)計(jì)?課的類型，?擬定適用的?教學(xué)方法，?并對(duì)教學(xué)過?程的程序、?時(shí)間安排等?都作了詳細(xì)?的記錄。認(rèn)?真寫好教案?，每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都做好?充分的準(zhǔn)備?，課后及時(shí)?對(duì)該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記。?授課時(shí)，?努力使講解?清晰化、條?理化、準(zhǔn)確?化、情感化?、生動(dòng)化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡(jiǎn)意?賅，深入淺?出。充分考?慮每一個(gè)層?次學(xué)生的學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。三?、與時(shí)俱進(jìn)?，加強(qiáng)進(jìn)修?，積極進(jìn)取?，不斷提高?教育教學(xué)水?平“博學(xué)?為師、身正?為范”是我?一生的追求?。從事教學(xué)?工作，我不?斷學(xué)習(xí)，以?提高自己的?思想政治素?質(zhì)和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，__年?__月通過?自學(xué)考試取?得英語大專?學(xué)歷，__?_年取得《?現(xiàn)代教育技?術(shù)》考核合?格證書、_?_年獲得《?信息技術(shù)與?教育》考核?合格證書，?__年獲得?《信息技術(shù)?與課程整合?》考核合格?證書，__?年獲得省專?業(yè)技術(shù)人員?《信息化素?質(zhì)培訓(xùn)》考?核合格證書?、__年通?過普通話測(cè)?試獲得“二?級(jí)乙等”證?書，__年?教學(xué)基本功?考核也已取?得2A(制?作類、操作?類)，2B?(教學(xué)類、?口語表達(dá)類?)的好成績(jī)?。四、率?先垂范，關(guān)?愛學(xué)生，以?德服人，切?實(shí)做好學(xué)生?思想工作。?在多年的?教育工作以?及班主任工?作中，我始?終把“育人?”當(dāng)作天職?，且注重用?情感育人，?用德行育人?，用愛心育?人;班規(guī)班?紀(jì)嚴(yán)格而不?苛刻，注重?人文性，特?別關(guān)心留守?學(xué)生的生活?、身體和心?理，采用多?種形式密切?家校聯(lián)系。?對(duì)家庭特困?的學(xué)生曾無?數(shù)次給予資?助，經(jīng)常為?生病的學(xué)生?墊付醫(yī)藥費(fèi)?。善于和“?問題生”交?朋友，用真?愛喚起他們?的自尊和自?信;我十分?重視學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化工作?。我從學(xué)_?__、學(xué)習(xí)?態(tài)度入手，?通過各種途?徑激發(fā)學(xué)困?生的求知欲?和上進(jìn)心，?首先解決他?們的畏難情?緒或厭學(xué)情?緒。而后，?再從學(xué)習(xí)方?法與學(xué)習(xí)勤?苦的角度來?引導(dǎo)他們一?點(diǎn)一點(diǎn)地求?得進(jìn)步，并?一再地強(qiáng)化?他們成功的?喜悅，真正?使學(xué)生樂學(xué)?，愛學(xué)。長(zhǎng)?期以來，我?用摯愛和真?誠贏得了學(xué)?生的尊敬和?愛戴!在?班主任工作?中，我注重?用文明的行?為影響學(xué)生?，用高尚的?思想引導(dǎo)學(xué)?生。我堅(jiān)持?德育為首的?原則，耐心?而細(xì)致地為?學(xué)生擺事實(shí)?___理，?做到以情動(dòng)?人，以理服?人。對(duì)學(xué)生?出現(xiàn)的各種?問題，我盡?可能做到及?時(shí)預(yù)見，妥?善解決。榜?樣的力量是?無窮的，漸?漸地，班級(jí)?就形成了和?-諧向上的?風(fēng)氣和良好?的競(jìng)爭(zhēng)氛圍?。五、虛?心求教，鉆?研教材，探?索教法，積?極嘗試教研?教改試驗(yàn)?積極進(jìn)修，?提高業(yè)務(wù)能?力。為了提?高教學(xué)業(yè)務(wù)?能力，我節(jié)?衣縮食，自?費(fèi)買輔導(dǎo)書?自學(xué)，遇到?疑難問題，?利用節(jié)假日?去高郵向老?師請(qǐng)教。還?用業(yè)余時(shí)間?參加自學(xué)考?試，參加現(xiàn)?代教育技術(shù)?和教學(xué)基本?功考核，且?取得了優(yōu)異?的成績(jī)。?積極開課，?提高競(jìng)爭(zhēng)能?力。主動(dòng)承?擔(dān)校內(nèi)外舉?辦的公開課?、觀摩課任?務(wù)，均獲得?市教研室領(lǐng)?導(dǎo)和同行的?好評(píng)。積極?參加“青藍(lán)?工程”的建?設(shè)，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)，主?動(dòng)幫扶年輕?教師，相互?促進(jìn)，相互?成長(zhǎng)。積?極撰文，提?高研究能力?。教學(xué)中我?不斷地總結(jié)?得失，積極?撰寫論文。?《激活英語?課堂教學(xué)的?實(shí)踐與思考?》一文，_?_年___?月送揚(yáng)州市?教育學(xué)會(huì)交?流;《優(yōu)化?英語課堂教?學(xué)，加強(qiáng)學(xué)?生素質(zhì)培養(yǎng)?》一文，_?_年___?月作為暑期?教科研培訓(xùn)?材料交流;?《談?wù)剬W(xué)生?積極的情感?態(tài)度的培養(yǎng)?》一文，在?__年高郵?市英語教學(xué)?研討會(huì)上交?流;《運(yùn)用?興趣激活潛?能》一文，?__年__?月獲___?省優(yōu)秀教育?論文二等獎(jiǎng)?;《融生活?于英語教學(xué)?之中》一文?，__年_?_月獲高郵?市___次?論文評(píng)選二?等獎(jiǎng)。在?教研組內(nèi)，?我工作也是?任勞任怨，?寬以待人，?熱情關(guān)心每?一位同事，?樂于把自己?探索出的語?文教學(xué)的新?方法、新體?會(huì)與全組老?師共享，共?同研討，共?同提高，促?進(jìn)了教育教?學(xué)工作的不?斷提高。?總之，在教?育教學(xué)工作?中，我以“?學(xué)高為師，?德高為范，?育人為先，?求知為次”?為理念，以?“提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?”為目標(biāo)，?努力工作，?恪盡職守，?切實(shí)履行一?名中學(xué)一級(jí)?教師應(yīng)盡的?職責(zé)。任?現(xiàn)職以來，?我從各個(gè)方?面嚴(yán)格要求?自己，工作?兢兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇、?與時(shí)俱進(jìn)、?不斷創(chuàng)新，?教書育人，?為人師表，?在德、能、?勤、績(jī)等方?面表現(xiàn)優(yōu)異?，圓滿地完?成了教育教?學(xué)的各項(xiàng)任?務(wù)?，F(xiàn)將我?的工作表現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、為人?師表，忠誠?事業(yè)，努力?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想道?德素質(zhì)。?任現(xiàn)職以來?，本人能一?心一意跟黨?走，堅(jiān)持認(rèn)?真學(xué)___?的路線、方?針和政策，?認(rèn)真實(shí)踐_?___，用?科學(xué)發(fā)展觀?指導(dǎo)教育教?學(xué)工作，積?極參加各項(xiàng)?政治活動(dòng)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，積?極配合和支?持地方黨政?的中心工作?，遵守國家?法律法規(guī)，?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，執(zhí)行《?中小學(xué)教師?日常行為規(guī)?范》，為人?師表，在市?、鎮(zhèn)教育系?統(tǒng)“揚(yáng)師德?，樹師表”?系列活動(dòng)中?，表現(xiàn)突出?，多次受到?表彰，其中?，__年、?__年、_?_年被評(píng)為?周山鎮(zhèn)優(yōu)秀?教育工作者?。二、愛?崗敬業(yè)，服?從分工，扎?實(shí)工作，圓?滿完成教育?教學(xué)任務(wù)?任現(xiàn)職以來?，我堅(jiān)持“?腳踏實(shí)地、?積極進(jìn)缺的?工作作風(fēng)，?恪守“學(xué)高?為師、德高?為范”的教?育理念，扎?扎實(shí)實(shí)地備?課、上課、?復(fù)習(xí)、鞏固?，營(yíng)造輕松?、活潑、上?進(jìn)的學(xué)習(xí)氛?圍，用學(xué)生?樂于接受的?方法來教書?育人，全面?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力。?備課時(shí)，?我不但備學(xué)?生，而且備?教材、備教?法，根據(jù)教?材內(nèi)容和學(xué)?生的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的類?型，擬定適?用的教學(xué)方?法，并對(duì)教?學(xué)過程的程?序、時(shí)間安?排等都作了?詳細(xì)的記錄?。認(rèn)真寫好?教案，每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?做好充分的?準(zhǔn)備，課后?及時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)，?寫好教學(xué)后?記。授課?時(shí)，努力使?講解清晰化?、條理化、?準(zhǔn)確化、情?感化、生動(dòng)?化，做到線?索清晰，層?次分明，言?簡(jiǎn)意賅，深?入淺出。充?分考慮每一?個(gè)層次學(xué)生?的學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)層?次的學(xué)生都?得到提高。?三、與時(shí)?俱進(jìn)，加強(qiáng)?進(jìn)修，積極?進(jìn)取，不斷?提高教育教?學(xué)水平“?博學(xué)為師、?身正為范”?是我一生的?追求。從事?教學(xué)工作，?我不斷學(xué)習(xí)?，以提高自?己的思想政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，_?_年__月?通過自學(xué)考?試取得英語?大專學(xué)歷，?___年取?得《現(xiàn)代教?育技術(shù)》考?核合格證書?、__年獲?得《信息技?術(shù)與教育》?考核合格證?書，__年?獲得《信息?技術(shù)與課程?整合》考核?合格證書，?__年獲得?省專業(yè)技術(shù)?人員《信息?化素質(zhì)培訓(xùn)?》考核合格?證書、__?年通過普通?話測(cè)試獲得?“二級(jí)乙等?”證書，_?_年教學(xué)基?本功考核也?已取得2A?(制作類、?操作類)，?2B(教學(xué)?類、口語表?達(dá)類)的好?成績(jī)。四?、率先垂范?，關(guān)愛學(xué)生?，以德服人?，切實(shí)做好?學(xué)生思想工?作。在多?年的教育工?作以及班主?任工作中，?我始終把“?育人”當(dāng)作?天職，且注?重用情感育?人，用德行?育人，用愛?心育人;班?規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格?而不苛刻，?注重人文性?，特別關(guān)心?留守學(xué)生的?生活、身體?和心理，采?用多種形式?密切家校聯(lián)?系。對(duì)家庭?特困的學(xué)生?曾無數(shù)次給?予資助，經(jīng)?常為生病的?學(xué)生墊付醫(yī)?藥費(fèi)。善于?和“問題生?”交朋友，?用真愛喚起?他們的自尊?和自信;我?十分重視學(xué)?困生的轉(zhuǎn)化?工作。我從?學(xué)___、?學(xué)習(xí)態(tài)度入?手，通過各?種途徑激發(fā)?學(xué)困生的求?知欲和上進(jìn)?心，首先解?決他們的畏?難情緒或厭?學(xué)情緒。而?后，再從學(xué)?習(xí)方法與學(xué)?習(xí)勤苦的角?度來引導(dǎo)他?們一點(diǎn)一點(diǎn)?地求得進(jìn)步?，并一再地?強(qiáng)化他們成?功的喜悅，?真正使學(xué)生?樂學(xué)，愛學(xué)?。長(zhǎng)期以來?，我用摯愛?和真