第15頁(yè)共15頁(yè)2023年?新入職教師?一年的工作?總結(jié)作為?一名本學(xué)期?剛來(lái)教師，?我在對(duì)學(xué)校?環(huán)境完全陌?生和經(jīng)驗(yàn)不?足的情況下?，帶著校領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?家長(zhǎng)的期待?投入教學(xué)工?作。回顧?這四個(gè)月來(lái)?的工作，應(yīng)?該是收獲和?不足并存。?做為一名教?師個(gè)人角色?的轉(zhuǎn)變需要?過(guò)程，但究?其根源還是?性質(zhì)發(fā)生了?變化。起初?，我也曾為?這種轉(zhuǎn)變手?足無(wú)措，但?現(xiàn)實(shí)容不得?我長(zhǎng)時(shí)間的?適應(yīng)，從教?學(xué)任務(wù)到教?務(wù)工作，都?基本上完成?了領(lǐng)導(dǎo)交付?的各項(xiàng)工作?。不可否認(rèn)?，在這個(gè)過(guò)?程中有過(guò)太?多的不足，?也有過(guò)埋怨?，但更多的?我想是收獲?。在教學(xué)?方面:一?、勤學(xué)好問(wèn)?，虛心請(qǐng)教?老師，學(xué)習(xí)?他們身上的?優(yōu)點(diǎn)，克服?自己的缺點(diǎn)?，征求他們?的意見(jiàn)，改?進(jìn)自己的工?作。作為?新教師在教?學(xué)上肯定存?在很多的不?足，基本功?不扎實(shí)，上?課隨意性比?較大，經(jīng)驗(yàn)?缺乏，因此?有很多的地?方需要學(xué)習(xí)?，而勤學(xué)，?好問(wèn)應(yīng)該是?一條不錯(cuò)的?捷徑。在此?我非常感謝?德育組教師?，他們?cè)谖?的講授過(guò)程?中給予了很?多的幫助。?講課思路或?者是教學(xué)過(guò)?程中出現(xiàn)的?疑難問(wèn)題，?他們總是給?予我認(rèn)真地?指導(dǎo)。從他?們的教導(dǎo)中?我學(xué)到了很?多優(yōu)秀的教?學(xué)方法，也?學(xué)會(huì)了很多?處理應(yīng)急問(wèn)?題的方式。?通過(guò)幾次聽(tīng)?課后也確實(shí)?受益匪淺，?更加明確授?課思路，目?的清晰，條?理清楚。總?之自己首先?必須做好的?就是要在平?時(shí)不斷學(xué)習(xí)?來(lái)增強(qiáng)教學(xué)?技能，提高?課堂教學(xué)容?量，使自己?的講述更清?晰明了，讓?自己盡快成?長(zhǎng)。二、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?努力上好每?一堂課工?作以來(lái)才深?感站上講臺(tái)?不難，但站?好講臺(tái)不容?易。特別是?在聽(tīng)了幾位?老師的課之?后，發(fā)現(xiàn)自?己的備課確?實(shí)存在很多?的漏洞，很?多地方都是?自己想不到?的。備課是?上好一節(jié)課?的前提，所?以我對(duì)自己?提出必須要?按照教材和?各班學(xué)生的?實(shí)際情況認(rèn)?真?zhèn)湔n。只?有自己準(zhǔn)備?充分了，才?有可能做到?有的放矢。?我所教的科?目是語(yǔ)文，?在學(xué)習(xí)一些?比較枯燥乏?味的文章時(shí)?，可以考慮?如何使得課?堂變得豐富?多彩，提高?學(xué)生的積極?性。適當(dāng)穿?插一些有趣?故事的講述?，或加上一?些音頻等，?使學(xué)生更好?理解課文的?同時(shí)，對(duì)這?門(mén)課程也產(chǎn)?生了興趣。?就像我們?cè)?學(xué)《皇帝的?新裝》時(shí)，?___了一?次課本劇的?表演，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生們的積?極性比較高?，在娛樂(lè)中?更深入把握?其中人物的?個(gè)性特征，?而且很多同?學(xué)還建議老?師多搞這樣?的活動(dòng)，提?升他們學(xué)習(xí)?語(yǔ)文的興趣?。當(dāng)然我的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很?少，一些東?西想的也很?膚淺，很多?建設(shè)性的意?見(jiàn)都是我們?語(yǔ)文組__?_備課的結(jié)?晶。但我會(huì)?在之后的教?學(xué)過(guò)程中的?不斷摸索與?虛心學(xué)習(xí)，?縮小與優(yōu)秀?教師的差距?。現(xiàn)在我還?是得扎扎實(shí)?實(shí)做自己的?本職工作，?研究透教材?，認(rèn)認(rèn)真真?給學(xué)生上課?。三、認(rèn)?真批改作業(yè)?。學(xué)生交?上來(lái)的作業(yè)?，我絕大多?數(shù)都會(huì)認(rèn)真?批改。這一?點(diǎn)我感覺(jué)在?緊張復(fù)習(xí)這?段時(shí)間尤其?重要。學(xué)生?在知識(shí)上的?漏洞有時(shí)自?己很難發(fā)現(xiàn)?，而且老師?通過(guò)看作業(yè)?也會(huì)基本掌?握學(xué)生的情?況，做到有?效的反饋。?還有一點(diǎn)，?我覺(jué)得老師?認(rèn)認(rèn)真真地?態(tài)度，也會(huì)?無(wú)形中感染?到學(xué)生，特?別是一些激?勵(lì)表?yè)P(yáng)的話?語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)?生下次做好?的信心。當(dāng)?然我并不沒(méi)?有做到很好?，一些知識(shí)?方面反饋的?技巧，還要?多多請(qǐng)教。?四、做好?課后輔導(dǎo)工?作。學(xué)生?的智力發(fā)展?并不是同步?的，而且基?礎(chǔ)也存在很?大的差異。?在課后輔導(dǎo)?時(shí)也要注意?層次。晚上?的作業(yè)可以?針對(duì)幾個(gè)同?學(xué)的能力范?圍單獨(dú)布置?。我所教班?級(jí)有幾個(gè)學(xué)?生的基礎(chǔ)比?較差，我就?在每天放學(xué)?后給他們聽(tīng)?些五六個(gè)字?詞，然后看?著他們改正?，下次再聽(tīng)?些這幾個(gè)字?的時(shí)候就會(huì)?出現(xiàn)很少的?錯(cuò)誤，然后?再加上幾句?鼓勵(lì)的話，?讓他們不能?放棄信心。?也有時(shí)也會(huì)?單獨(dú)找他們?背誦幾句古?詩(shī)，這樣上?課___背?誦的時(shí)候，?他們不會(huì)口?型跟不上很?尷尬，反而?會(huì)有了進(jìn)一?步學(xué)好的信?念。一次上?課的聽(tīng)寫(xiě)，?其中一位基?礎(chǔ)比較差的?同學(xué)竟然全?對(duì)，當(dāng)時(shí)他?的同桌都?感到不可思?議。雖然我?的這種方式?收效甚微，?但我只是想?很努力的讓?他們意識(shí)到?學(xué)習(xí)中也有?快樂(lè)可尋。?當(dāng)然方法不?得當(dāng)?shù)?，還?要在實(shí)踐中?改正，多和?優(yōu)秀教師探?討。五、?嚴(yán)肅上課紀(jì)?律。很活?的課堂并不?是好的課堂?。對(duì)孩子的?愛(ài)也應(yīng)是有?理智的嚴(yán)肅?地愛(ài)。通過(guò)?幾個(gè)月的工?作明白，贏?得孩子的尊?敬并不是通?過(guò)老師臉上?的笑容，而?要用自己的?實(shí)力征服他?們，使他們?從內(nèi)心對(duì)自?己產(chǎn)生欽佩?之情。一開(kāi)?始，課上有?同學(xué)比較隨?意，導(dǎo)致影?響到一部分?學(xué)生?，F(xiàn)在?我也進(jìn)一步?采取措施，?集中學(xué)生上?課的注意力?。對(duì)開(kāi)小差?的同學(xué)，變?相提醒。對(duì)?回答精彩的?同學(xué)，及時(shí)?表?yè)P(yáng)。很多?上課應(yīng)該注?意的問(wèn)題，?我想我還在?學(xué)習(xí)中，應(yīng)?該一節(jié)比一?節(jié)更完善。?六、及時(shí)?總結(jié)自己在?授課過(guò)程中?的收獲和不?足，寫(xiě)好教?后記。這是?教師成長(zhǎng)過(guò)?程中很重要?的一個(gè)環(huán)節(jié)?。發(fā)現(xiàn)不足?，才能找到?今后工作努?力的方向。?積累自己的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這?在自己的教?學(xué)生涯中不?容忽視。?在教務(wù)工作?方面:七?、做好公文?處理，信息?起草撰寫(xiě)工?作。按照領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?認(rèn)真做好文?件校對(duì)工作?。八、做?好日常會(huì)議?記錄工作。?先后參加各?類(lèi)會(huì)議近_?__余次，?盡可能把領(lǐng)?導(dǎo)的發(fā)言記?準(zhǔn)確、記全?面，記的有?條理、記的?有重點(diǎn)。?九、積極完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他工作?。在做好各?項(xiàng)本職工作?的同時(shí)，積?極完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其他?工作。工?作紀(jì)律方面?:嚴(yán)格遵?守各項(xiàng)規(guī)章?制度，做到?不遲到，不?早退，時(shí)時(shí)?處處以工作?為先，大局?為重。時(shí)刻?注意加強(qiáng)自?己的道德修?養(yǎng)的鍛煉，?始終要求自?己做到自重?、自省、自?警、自勵(lì)，?發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)?約、艱苦奮?斗的優(yōu)良傳?統(tǒng)十、合?理利用課余?時(shí)間提高自?身修養(yǎng)通?過(guò)這幾個(gè)月?的工作，我?深知實(shí)驗(yàn)學(xué)?校里人才濟(jì)?濟(jì)，要想在?這里干出一?點(diǎn)點(diǎn)屬于自?己的成績(jī)，?需要自身不?斷的努力和?奮進(jìn)。而我?深知自身修?養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不?到所要求的?水平，所以?只有在日常?生活中多督?促自己看書(shū)?，學(xué)習(xí)。學(xué)?習(xí)教育心理?學(xué)理論，學(xué)?科專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，網(wǎng)上查找?教學(xué)資源，?利用可利用?的時(shí)間讓自?己進(jìn)步。?及時(shí)總結(jié)，?是為了更好?的進(jìn)步。認(rèn)?清自己不足?的同時(shí)，更?重要是看到?自己今后努?力的方向，?對(duì)自己的未?來(lái)充滿信心?。我之后需?要做的還有?:①繼續(xù)?向老教師學(xué)?習(xí)，其實(shí)我?現(xiàn)在也是一?名學(xué)生。不?懂就要學(xué)會(huì)?問(wèn)。②進(jìn)?一步加強(qiáng)自?身基本功訓(xùn)?練，課后的?練習(xí)做到精?講精練，注?重對(duì)學(xué)生能?力和情感的?培養(yǎng)。③?___差生?，給予他們?更多的幫助?，不要使他?們喪失學(xué)習(xí)?的興趣。?④采取措施?加強(qiáng)孩子上?課注意力，?提高他們學(xué)?習(xí)語(yǔ)文的興?趣。⑤學(xué)?高為師，身?正為范。提?高自身專(zhuān)業(yè)?素養(yǎng)，精通?自己所學(xué)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，且?要不斷加以?修正。時(shí)刻?謹(jǐn)記自己是?一名老師，?注意自己的?形象。⑥?努力使自己?成為學(xué)生滿?意的老師。?在這不到半?年的相處中?，我體會(huì)到?做老師的滋?味，有傷心?，也有感動(dòng)?。怎么說(shuō)呢?，與孩子的?相處已成為?我生活中不?可缺少的一?部分。但學(xué)?高為師，作?為一名教師?僅僅有親和?力是不夠的?，更重要的?還要看你的?專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，?業(yè)務(wù)能力。?新入職教?師一年的工?作總結(jié)范文?【2】_?_年__月?__日，懷?著期盼和喜?悅的心情，?我來(lái)到了中?心小學(xué)，在?一年級(jí)__?_班開(kāi)始了?我為期一個(gè)?學(xué)期的教育?___活。?這樣的生活?緊張而忙碌?，但充實(shí)而?快樂(lè)，盡管?每天早出晚?歸，時(shí)刻為?教學(xué)和帶班?費(fèi)盡心思，?卻初次品嘗?到了作為一?名教師的快?樂(lè)。不管是?隊(duì)友們的課?還是指導(dǎo)老?師的課，都?讓我留下了?深刻的印象?，學(xué)會(huì)很多?實(shí)際的技巧?和方法。語(yǔ)?文教學(xué)指導(dǎo)?老師潘玲玲?老師是一位?很有經(jīng)驗(yàn)的?老師，她_?__我很多?書(shū)本上學(xué)不?到的東西:?在教學(xué)中付?出的努力、?當(dāng)中的感慨?得失，是難?以一一道出?的;只有親?身經(jīng)歷過(guò)，?才會(huì)有屬于?自己的深刻?體會(huì)，這些?體會(huì)將會(huì)成?為你人生中?一筆寶貴的?財(cái)富。愉?快而又艱辛?的實(shí)習(xí)工作?結(jié)束了，在?這個(gè)學(xué)期里?，我們順利?完成了從學(xué)?生到教師的?角色轉(zhuǎn)換。?在這幾個(gè)月?的時(shí)間里，?在教案的準(zhǔn)?備和書(shū)寫(xiě)上?，在課堂的?布置上，在?課時(shí)的掌握?上，都有了?很大的提高?。一個(gè)學(xué)期?的時(shí)間，感?受頗多。?現(xiàn)將實(shí)習(xí)情?況總結(jié)如下?:一，聽(tīng)?課在實(shí)習(xí)?的兩個(gè)禮拜?后我開(kāi)始去?聽(tīng)課，在聽(tīng)?課過(guò)程中，?我發(fā)現(xiàn)每個(gè)?聽(tīng)課的老師?都很認(rèn)真地?做筆記，我?作為一個(gè)_?__就更應(yīng)?該認(rèn)真去學(xué)?習(xí)。聽(tīng)了一?節(jié)課，我認(rèn)?認(rèn)真真的幾?下了授課老?師講的內(nèi)容?，并且認(rèn)真?地對(duì)老師講?課的各個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行了思?考評(píng)價(jià)，寫(xiě)?下了自己的?收獲及意見(jiàn)?。雖然以前?也有去聽(tīng)課?的經(jīng)歷，可?是都沒(méi)有認(rèn)?認(rèn)真真地去?分析，現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)，原?來(lái)從一節(jié)課?中我們可以?學(xué)到如此多?的東西，無(wú)?論是對(duì)教材?的處理，還?是是教學(xué)方?法，與學(xué)生?的交流等等?，都使我受?益匪。從每?節(jié)課中，我?都總結(jié)出經(jīng)?驗(yàn)，并將其?轉(zhuǎn)化成自己?的知識(shí)，無(wú)?論這節(jié)課上?得好還是欠?佳，都有我?值得學(xué)習(xí)的?地方。二?、上課相?信每個(gè)人的?第一節(jié)課都?是很緊張的?，我也不例?外。在上課?前，我不斷?地看教材，?怕自己會(huì)忘?詞，又不斷?地檢查上課?時(shí)要用的教?學(xué)用具，反?復(fù)地進(jìn)行試?驗(yàn)。終于，?我走上了講?臺(tái)，開(kāi)始了?我的第一節(jié)?課，通過(guò)書(shū)?本上的圖畫(huà)?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行思考討論?，并得出正?確的結(jié)論，?希望通過(guò)這?一方法，能?讓學(xué)生對(duì)知?識(shí)有更深刻?的了解，并?能記得更牢?。在開(kāi)始，?我的緊張導(dǎo)?致我教學(xué)時(shí)?經(jīng)常丟東拉?西的，不過(guò)?學(xué)生都很配?合我，很活?躍的回答我?提出的問(wèn)題?，我慢慢地?也鎮(zhèn)靜下來(lái)?了，按照我?的計(jì)劃，順?利地開(kāi)展我?的課堂。就?這樣，在愉?快的氣氛中?，我順利地?結(jié)束了我的?第一節(jié)課。?在課后，我?馬上找指導(dǎo)?老師進(jìn)行討?論。老師首?先肯定了我?的教法，這?讓我很高興?，同時(shí)，老?師也給出了?很多中肯的?意見(jiàn)，提出?了我在上課?過(guò)程中的一?些失誤和不?足，還有一?些要注意的?地方。老師?的意見(jiàn)和建?議讓我能馬?上調(diào)整講課?的思路，及?時(shí)修改教案?，更完善自?己的教學(xué)。?而我在上完?每節(jié)課后，?都會(huì)進(jìn)行反?思，思考自?己哪些地方?做的好，哪?些地方做得?不足，并且?一一記錄下?來(lái)，為以后?上課作參考?。三、班?主任工作?第一次當(dāng)班?主任，我很?多東西都不?知道怎么去?做。我的指?導(dǎo)老師給了?我很大的幫?助，___?了我很多東?西。一年_?__班的學(xué)?生是一群熱?情的孩子，?在第一天就?圍著我問(wèn)個(gè)?沒(méi)完。所以?我很快就和?我的學(xué)生熟?悉起來(lái)了，?就在一周后?，我已經(jīng)基?本上能吧我?們班學(xué)生的?名字記住了?，因?yàn)樗麄?每個(gè)人都很?有特色。?我作為班主?任，主要的?工作是:早?上七點(diǎn)半到?班，去監(jiān)督?他們?cè)缱x，?在上課期間?，有時(shí)候要?走到班上巡?視上課況;?可以說(shuō)，做?一個(gè)班主任?，就是要把?幾乎一天里?的大半時(shí)間?都放在學(xué)生?身上，而且?還要時(shí)刻注?意學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活上?的問(wèn)題。主?動(dòng)去引導(dǎo)和?與學(xué)生交流?，以便能更?好的了解他?們的學(xué)習(xí)情?況和學(xué)習(xí)時(shí)?所存在的問(wèn)?題。三收獲?與體會(huì)1?.教師的光?榮。實(shí)習(xí)之?前，我一向?認(rèn)為做一名?教師很簡(jiǎn)單?，特別是體?育教師，但?通過(guò)這次實(shí)?習(xí)，我不僅?嘗到了教師?的辛苦，更?多地感受到?了當(dāng)教師的?樂(lè)趣和光榮?。在我離開(kāi)?實(shí)習(xí)學(xué)校之?前，在和學(xué)?生說(shuō)我實(shí)習(xí)?工作快結(jié)束?時(shí)，學(xué)生都?舍不得，都?叫我們不要?走，難依難?舍。這對(duì)于?我們是一股?極大的肯定?與安慰。從?而我對(duì)教師?工作有了新?的認(rèn)識(shí):與?學(xué)生在一起?，生活更多?的在于充實(shí)?。2.做?一名老師容?易，做一名?好老師的確?很難。教學(xué)?工作復(fù)雜而?又繁瑣。首?先，要管理?好整個(gè)班_?__，提高?整體教學(xué)水?平。然后，?又要顧及班?中的每一名?學(xué)生，不能?讓一名學(xué)生?落伍。這就?要求教師不?能只湊為了?完成教學(xué)任?務(wù)，還要多?關(guān)心、留意?學(xué)生，經(jīng)常?與學(xué)生進(jìn)行?交流，給予?學(xué)生幫助。?做學(xué)生學(xué)習(xí)?上的良師，?生活中的益?友。這次?實(shí)習(xí)令我感?受頗多。一?方面，我深?感知識(shí)學(xué)問(wèn)?浩如煙海，?使得我不得?不晝夜苦讀?;另一方面?我也深深地?體會(huì)到，要?想成為一名?優(yōu)秀教師，?不僅要學(xué)識(shí)?淵博，其它?各方面如語(yǔ)?言、表達(dá)方?式、心理狀?態(tài)以及動(dòng)作?神態(tài)等也都?是要有講究?的。每上完?一節(jié)課后我?的感受就是?:當(dāng)好一名?老師真不容?易啊!實(shí)習(xí)?工作結(jié)束了?，但這不是?終點(diǎn)，而是?另一個(gè)新的?起點(diǎn)。實(shí)習(xí)?的一些收獲?和體會(huì)，都?對(duì)于我們今?后走上工作?崗位，都有?很大的幫助?。經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí)，也提?高了我的專(zhuān)?業(yè)水平，教?學(xué)水平。相?信在以后的?工作上，還?會(huì)有更大的?進(jìn)步。新?入職教師一?年的工作總?結(jié)范文【3?】回顧這?一學(xué)期，有?許多值得總?結(jié)和反思的?地方。現(xiàn)將?本學(xué)期的工?作做一個(gè)總?結(jié)，借以促?進(jìn)我今后工?作的進(jìn)一步?提高。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這一?學(xué)期，在教?育教學(xué)工作?中，我始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書(shū)育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)教?育事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)好?教師的身份?來(lái)約束自己?，鞭策自己?，力爭(zhēng)在思?想上、工作?上取得進(jìn)步?，得到提高?，使自己能?順應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的需要，?適應(yīng)崗位競(jìng)?聘的需要。?一學(xué)期來(lái)，?我還積極參?加各類(lèi)學(xué)習(xí)?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫(xiě)出?心得體會(huì)，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養(yǎng)。同時(shí)，?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項(xiàng)工作?！?學(xué)海無(wú)涯，?教無(wú)止境”?，作為一名?教師，只有?不斷充電，?才能維持教?學(xué)的青春和?活力。隨著?社會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的更?新，也催促?著我不斷學(xué)?習(xí)。所以，?本學(xué)期，除?了積極參加?政治理論學(xué)?習(xí)外，我還?積極進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自己的工?作能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，使?自己能夠更?好的勝任自?己教師工作?。結(jié)合課程?改革利用書(shū)?籍、網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)課?程改革相關(guān)?理論，學(xué)習(xí)?他人在教育?教學(xué)中好的?經(jīng)驗(yàn)、方法?等。通過(guò)學(xué)?習(xí)，讓自己?樹(shù)立了先進(jìn)?的教學(xué)理念?，也明確了?今后教育教?學(xué)要努力的?方向。二?、求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教研?工作，教育?教學(xué)是我們?教師工作的?首要任務(wù)。?我明白，?工作再苦、?再累，我也?不能落后，?應(yīng)該盡力去?作好本職工?作，特別是?教學(xué)工作。?課前，我認(rèn)?真鉆研教材?、教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教案?。并虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂上?，我努力將?所學(xué)的課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)與?教育實(shí)踐中?，積極利用?遠(yuǎn)程教育資?源，運(yùn)用課?件，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，精講精練?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，力?求用活教材?，實(shí)踐新理?念，增加課?堂教學(xué)的吸?引力，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?主動(dòng)性。力?求讓我的數(shù)?學(xué)教學(xué)更具?特色，形成?自己獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)模?式，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求，?提高教學(xué)質(zhì)?量?？傊?，不管在課?堂教學(xué)中，?還是在課外?輔導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)學(xué)?生能力，提?高學(xué)生的成?績(jī)與素質(zhì)為?目標(biāo)，力求?讓數(shù)學(xué)教學(xué)?對(duì)學(xué)生的成?長(zhǎng)和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?任勞任怨，?完成學(xué)校其?他工作。?我在工作之?余，把自己?在教學(xué)中反?思、案例、?收獲等收集?起來(lái)，并記?錄一些自己?的工作過(guò)程?、生活故事?、思想歷程?，精選和積?累了自己最?為需要的信?息資源，并?積極與其他?教師在博客?上進(jìn)行交流?、討論在教?學(xué)中存在的?問(wèn)題。四?、加強(qiáng)反思?，及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失。?反思本學(xué)?期的工作，?在取得成績(jī)?的同時(shí)，也?在思量著自?己在工作中?的不足。不?足有以下幾?點(diǎn):1、?對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)?的理論學(xué)習(xí)?還不夠深入?，需要進(jìn)行?反思，教學(xué)?水平提高速?度緩慢。?2、教育科?研在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)用?還不到位，?研究做得不?夠細(xì)和實(shí)，?沒(méi)達(dá)到自己?心中的目標(biāo)?。3、數(shù)?學(xué)教學(xué)中有?特色、有創(chuàng)?意的東西還?不夠多，今?后還要努力?找出一些自?己在數(shù)學(xué)教?學(xué)的特色點(diǎn)?。4、工?作的積極性?不夠高，主?動(dòng)性不夠強(qiáng)?，有惰性思?想。這也有?待于今后工?作中的進(jìn)一?步改正和加?強(qiáng)。五、?繼往開(kāi)來(lái)，?開(kāi)創(chuàng)新的天?地。鑒于?自己在本學(xué)?期的各方面?表現(xiàn)以及在?工作中存在?的諸多不足?，我今后的?努力方向是?:1、加?強(qiáng)自身基本?功的訓(xùn)練，?特別是課堂?教學(xué)能力的?訓(xùn)練。做到?精講精練，?注重對(duì)學(xué)生?能力的培養(yǎng)?。2、對(duì)?后進(jìn)生多些?關(guān)心，多點(diǎn)?愛(ài)心，再多?一些耐心，?使他們?cè)诟?方面有更大?進(jìn)步。3?、加強(qiáng)學(xué)生?行為習(xí)慣方?面的教育，?使學(xué)生不僅?在課堂上集?中注意力學(xué)?習(xí)，課下也?要能?chē)?yán)格約?束自己。?4、在教學(xué)?上下功夫，?努力使班級(jí)?學(xué)生的成績(jī)?在原有的基?礎(chǔ)上有更大?的進(jìn)步。一?份春華，一?份秋實(shí)，在?本學(xué)期的工?作中，我付?出的是汗水?和淚水，然?而我收獲的?卻是那一份?份充實(shí)，沉?甸甸的情感?。新入職?教師一年的?工作總結(jié)范?文【4】?光陰似箭，?日月如梭，?不知不覺(jué)已?經(jīng)在楚雄開(kāi)?發(fā)區(qū)永安小?學(xué)度過(guò)一個(gè)?學(xué)期教師旅?程。一個(gè)學(xué)?期已過(guò)去,?新的學(xué)期即?將來(lái)臨，在?這一學(xué)期里?我深刻體會(huì)?到了做體育?老師的艱辛?和快樂(lè)，我?把自己的青?春傾注于我?所鐘愛(ài)的體?育教育事業(yè)?上，傾注于?每一個(gè)學(xué)生?身上。在這?過(guò)去一個(gè)學(xué)?期里，我不?斷努力工作?和學(xué)習(xí)，在?教育方面，?獲益匪淺。?回顧這段?時(shí)間的工作?，忙碌伴隨?著充實(shí)，汗?水伴隨著收?獲，默默耕?耘在教師這?片圣地上，?現(xiàn)結(jié)合過(guò)去?一個(gè)學(xué)期來(lái)?的思想品德?、工作業(yè)績(jī)?等情況做以?下匯報(bào)。?一、工作業(yè)?績(jī)方面:?我來(lái)到學(xué)校?后迅速熟悉?常規(guī)教學(xué)方?式、方法，?對(duì)備課、上?課、作業(yè)布?置安排等常?規(guī)工作進(jìn)行?了認(rèn)真的實(shí)?踐，并在實(shí)?踐之中注意?查缺補(bǔ)漏，?遇到自己無(wú)?法解決的教?學(xué)問(wèn)題就積?極向同事們?請(qǐng)教。努力?做到課前準(zhǔn)?備好、課中?講解透、課?后督促檢查?嚴(yán)。課堂上?力求貼近學(xué)?生生活，限?度地運(yùn)用自?己的所學(xué)知?識(shí)，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐能?力。課后積?極和同事們?探討教學(xué)中?遇到的問(wèn)題?，努力尋找?解決方法，?使自己的教?學(xué)能力得到?不斷的進(jìn)步?和提高。?二、教學(xué)工?作:在教?學(xué)過(guò)程中，?向?qū)W生傳授?體育知識(shí)的?同時(shí)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行品德?教育，增強(qiáng)?___紀(jì)律?性，培養(yǎng)學(xué)?生的勇敢、?頑強(qiáng)的進(jìn)取?精神，讓體?育鍛煉與安?全衛(wèi)生相結(jié)?合，積極開(kāi)?展多種形式?的強(qiáng)身健體?活動(dòng)。在游?戲中鍛煉、?在鍛煉中嬉?戲。使學(xué)生?在生動(dòng)、活?潑中有效的?完成一節(jié)課?的內(nèi)容訓(xùn)練?，時(shí)常與學(xué)?生為主體，?運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由?小到大，滿?足了不同類(lèi)?型學(xué)生的要?求，學(xué)生上?課積極性高?，能在老師?的要求下積?極鍛煉，對(duì)?學(xué)生本身增?強(qiáng)體質(zhì)，矯?正和補(bǔ)償身?心缺陷起到?了很大的作?用。特別是?對(duì)一年級(jí)的?學(xué)生，使他?們養(yǎng)成了良?好的行為習(xí)?慣和正確的?課堂常規(guī)。?通過(guò)體育課?的鍛煉，使?那些學(xué)習(xí)不?太好的學(xué)生?消除了自卑?心理，感受?到了學(xué)校、?班級(jí)和老師?的溫暖，有?利子學(xué)生在?今后的學(xué)習(xí)?過(guò)程中樹(shù)立?良好的自尊?心，促進(jìn)德?、智，體等?方面的全面?發(fā)展。整個(gè)?體育教學(xué)，?突出了實(shí)用?性和趣味性?的原則，既?保證了學(xué)生?得到積極鍛?煉，又使學(xué)?生在學(xué)習(xí)過(guò)?程中感到愉?快，養(yǎng)成了?鍛煉身體的?習(xí)慣。在教?案的編寫(xiě)上?，突出了個(gè)?別化教學(xué)原?則，盡量使?每個(gè)學(xué)生都?能有適合自?己的活動(dòng)內(nèi)?容和活動(dòng)方?式，更增強(qiáng)?了學(xué)生的自?信心，使他?了解到自己?在這個(gè)群體?中重要性，?是我們這個(gè)?大家庭中不?可缺少的一?員。教師對(duì)?學(xué)生的過(guò)高?要求也是不?利快樂(lè)體育?的實(shí)施。教?師在要求學(xué)?生完成動(dòng)作?或訓(xùn)練時(shí)，?有必要降低?難度或要求?，使身體素?質(zhì)較差的學(xué)?生也能在運(yùn)?動(dòng)中體驗(yàn)到?成功，使學(xué)?生嘗到了成?功的滋味，?有了很大的?成就感。對(duì)?待學(xué)生方面?，既要求嚴(yán)?格注重素質(zhì)?的培養(yǎng)，提?高他們的自?信心方面，?還多給予鼓?勵(lì)和表?yè)P(yáng)，?堅(jiān)定他們克?服困難決心?，也培養(yǎng)他?們吃苦耐勞?，頑強(qiáng)拼搏?的體育精神?。三、學(xué)?校工作:?我嚴(yán)格要求?自己，工作?實(shí)干，認(rèn)真?___每天?的課間操，?精心計(jì)劃、?籌備每次的?課外活動(dòng)和?比賽，盡力?豐富師生的?校園生活。?時(shí)刻為學(xué)生?的活動(dòng)安全?著想，及時(shí)?維護(hù)有隱患?的體育設(shè)施?和場(chǎng)地。這?一學(xué)期，我?主要擔(dān)任一?年級(jí)兩個(gè)班?和四年級(jí)體?育教學(xué)工作?，承擔(dān)了學(xué)?校女足校隊(duì)?和足球初級(jí)?班的訓(xùn)練工?作，與其它?幾位體育老?師共同合作?訓(xùn)練田徑隊(duì)?和體育舞蹈?隊(duì)參加了楚?雄市__年?小學(xué)生田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)并取?得可喜成績(jī)?。雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟，但?我已在教教?學(xué)中學(xué)到了?很多，我也?明白自身的?學(xué)識(shí)不代表?教教學(xué)的好?壞，教學(xué)是?一項(xiàng)細(xì)致的?工作，也是?注重技巧的?工作，于是?我常常想把?教學(xué)當(dāng)成一?門(mén)藝術(shù)來(lái)研?究。所以我?積極參與每?次的教研活?動(dòng)，吸取前?輩的教訓(xùn)指?導(dǎo)，總結(jié)出?自己的想法?。今后我將?一直花比較?多的時(shí)間在?教學(xué)研究上?，我相信那?將使我受益?良多?！?金無(wú)足赤，?人無(wú)完人”?，這一學(xué)期?以來(lái)，我自?感收獲頗豐?但還是有很?多不足的地?方等待我去?改進(jìn)。首先?我覺(jué)得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提高?，其次，可?能是年輕氣?盛的原因，?在處理教學(xué)?中有些事情?時(shí)還過(guò)于急?噪，需要有?更多的耐心?。我相信在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過(guò)磨練，?我會(huì)改善自?己的不足，?越做越好，?全面而不失?風(fēng)格。我將?通過(guò)自己的?努力，不斷?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)取，為永?安小學(xué)的美?好明天貢獻(xiàn)?自己的一份?力量。新?入職教師一?年的工作總?結(jié)范文【5?】時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?我已到校一?年時(shí)間。我?于__年_?_月到校參?加工作，在?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的關(guān)心?支持下，尤?其是在我的?指導(dǎo)教師老?師的指導(dǎo)下?我成功地實(shí)?現(xiàn)了角色的?轉(zhuǎn)變，工作?得到了實(shí)踐?鍛煉，思想?認(rèn)識(shí)有了極?大的提高。?感悟到了師?德師風(fēng)的重?要，懂得了?教師的責(zé)任?，同時(shí)在學(xué)?習(xí)能力、教?學(xué)能力，以?及專(zhuān)業(yè)水平?都得到較明?顯的提升。?以下對(duì)我參?加工作一年?來(lái)的情況匯?報(bào)如下:?一、政治思?想方面作為?一名教師，?肩負(fù)著時(shí)代?的重任和祖?國(guó)的重托，?我深切地認(rèn)?識(shí)到，提高?政治思想覺(jué)?悟，是開(kāi)展?好教育工作?的基本前提?。我永遠(yuǎn)忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)，實(shí)?事求是，努?力弘揚(yáng)“為?公、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新、爭(zhēng)先?”的實(shí)效精?神。平時(shí)，?我積極參加?全校教職工?大會(huì)以及學(xué)?校___的?政治理論學(xué)?習(xí)，始終嚴(yán)?格要求自己?，力求自己?的一言一行?對(duì)學(xué)生起到?表率作用。?工作中，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度，團(tuán)結(jié)同?事，及時(shí)完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。二、教?學(xué)工作方面?我來(lái)到學(xué)校?后迅速熟悉?常