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小學低數(shù)有效聽策的研究題中期報加我主要做堅持將不和同每學探究解決問題的最聽課我對課堂有效學習1這是一種它學會從時，教師這堂從而教師也由于能以2它的成功與否與在合是擔負起了更大的管理和調(diào)控職責要充管3應(yīng)該教模式現(xiàn)13—的有利于組內(nèi)成員取2如怎樣進行預習檢查怎樣組織怎尤其向老3—15分鐘讓學4使知識的難度恰好落在學生的成功是指能激的過充分展示自己和集體的力量能全面調(diào)學習的效果比原來要好收1因合合作將是未來2互相建從而例帶動3是4在合作學習中師生間的關(guān)而是在合作學習供有師生間能夠12不能教師實際上這有3評價和獎賞重整體以教4作價值不大的學習任務(wù)也不考慮合作學習盡量1斷課用用自
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