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七年級(jí)生物下冊(cè)第四章《人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸》第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟重點(diǎn):血液循環(huán)的途經(jīng),動(dòng)脈血和靜脈血難點(diǎn):血液循環(huán)的途徑。教學(xué)突破:通過(guò)復(fù)習(xí)動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的功能,以及對(duì)血液循環(huán)演示儀和血液循環(huán)模式圖的觀察和討論,理解血液循環(huán)的途徑。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑導(dǎo)入;血液在人體中究竟是怎么循環(huán)的?由完全隔開(kāi)的心臟左右兩部分泵出的血液又有什么聯(lián)系呢?二、講授:展示血液循環(huán)模式圖,布置討論題①與左心室相連的血管是什么?②動(dòng)脈的功能是什么?主動(dòng)脈的血液向何處輸送?③血液在何處與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換?④什么是毛細(xì)血管?毛細(xì)血管的血液會(huì)流向何處?⑤靜脈有何功能?⑥與右心室相連的血管有哪些?⑦你能否根據(jù)上面的回答描述血液是怎么樣在心臟和血管中流動(dòng)的?回到右心房?途中會(huì)發(fā)生什么變化?心室----主動(dòng)脈----各級(jí)動(dòng)脈——全身毛細(xì)血管網(wǎng)----各級(jí)靜脈上下腔靜脈 右心房。在毛細(xì)血管網(wǎng)處血液中的紅細(xì)胞把攜帶液循環(huán)路線途經(jīng)身體各處,范圍大,稱為體循環(huán)。5.請(qǐng)同學(xué)們思考:血液從右心室又沿著哪些路徑回到左心房?在途中血液又發(fā)生哪些變化?請(qǐng)學(xué)生充當(dāng)小老師講解血液從右心室流回左心房的路徑是心室----肺動(dòng)脈----肺部毛細(xì)血管----肺靜脈 左心房。血液在泡中的氧氣進(jìn)入血液。這條循環(huán)路線稱為肺循環(huán)。6.學(xué)以致用:在學(xué)生理解體循環(huán)和肺循環(huán)知識(shí)后,再討論課本中《觀察與思考》中的問(wèn)題。三、師總結(jié)、歸納:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了血液從左心室出發(fā)經(jīng)
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