第十八章電功率復習人教版九年級物理一.電能和電功(W)二.電功率(P)三.電熱(Q)1.電能及電能表2.電功的概念及計算1.電功率的概念及其計算2.額定數值與實踐數值的運用1.探求電熱與哪些要素有關?2.焦耳定律及其運用3.丈量用電器的電功率本章知識概要1.電能的單位：國際單位：焦耳〔J〕生活中的電能單位：千瓦時〔kW·h〕也稱度1度=1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J一、電能〔W〕2.電能的丈量電能表〔kWh〕各種電能表〔kWh〕感應式電能表電子式電能表IC卡電能表電能表：用來丈量電路耗費電能多少的儀表5(10)A:電能表標定電流為5A額定最大電流為10A50Hz：表示電能表在50Hz的交流電中運用3000r/kW·h：表示電路中的用電器每耗費1kW·h〔度〕的電能，轉盤轉動3000轉示數：整數+一位小數讀數為：145.5kW·h220V：表示額定電壓為220V(a)感應式電能表對電能表上幾個參數的了解：關于電能表的有關計算:1、記錄較長時間耗費的電能：2、準確計算耗費的電能：3、家庭電路允許同時任務的最大總功率：W=nn0P總=UI=220V×5A=1100WW=W2-W1〔其中n為實踐所轉圈數，no為表盤上每kw.h的圈數〕二、電功〔W〕表示電流做功多少電流做功的過程就是耗費電能的過程。本質就是電能轉化為其他方式能量的過程。因此我們說電流做了多少功就耗費了多少電能。電能轉化為機械能和內能電能轉化為內能電能轉化為化學能公式：W＝UIt電功的單位是“焦耳〞，簡稱“焦〞，符號是“J〞1J＝1V×1A×1S推導公式：W＝I2RtW＝tU2R適用于任何類型用電器只適用于純電阻用電器〔即將電能只轉換為內能的用電器〕三、電功率〔P〕表示耗費電能快慢的物理量。1.物理意義：2.定義：電流做的功與所用時間的比值?！不騿挝粫r間內電流做的功。〕3.公式：P=Wt4.單位：a.W(kwh)t(h)P(kw);b.W(J)t(s)P(w).公式推導：電功率另一公式：P=I2RI=URP=U2RP=W/t又W=UIt所以P=UI(適用一切電路)借助歐姆定律可得出上述公式只適用于純電阻電路額定電壓是指用電器正常任務時的電壓。額定功率是指用電器正常任務時的電功率。他知道銘牌上的“220–25〞是什么意思嗎？額定電流是指用電器正常任務時的電流。那么：用電器的U額、I額、P額對應于同一時辰，即正常任務時。利用或可以計算出用電器正常任務時的電阻。R=U額2P額R=U額I額額定功率額定電壓用電器實踐任務時的數值，普通用Ｕ實、P實、I實表示。用電器正常任務時的數值，用Ｕ額、P額、I額表示。實踐數值與額定數值的區(qū)別與聯絡：1、當Ｕ實=Ｕ額時，Ｐ實=Ｐ額；2、當Ｕ實>Ｕ額時，Ｐ實>Ｐ額；3、當Ｕ實<Ｕ額時，Ｐ實<Ｐ額。留意：燈泡的亮度由燈泡的實踐功率決議。1、將標有“PZ22040〞燈泡接在220V的電路中，那么它的電流、電功率各是多少？燈泡的發(fā)光情況？〔燈泡電阻不變〕計算并思索2、將標有“PZ22040〞燈泡接在110V的電路中，那么它的電流、電功率各是多少？燈泡的發(fā)光情況？〔燈泡電阻不變〕3、將標有“PZ22040〞燈泡接在240V的電路中，那么它的電流、電功率各是多少？燈泡的發(fā)光情況？〔燈泡電阻不變〕丈量小燈泡的電功率及額定功率。P=UI電源、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、小燈泡〔額定電壓2.5V〕五.丈量小燈泡的電功率實驗目的實驗原理實驗器材請根據實驗原理畫出實驗電路圖。(伏安法測電功率〕實驗電路圖：VALPS〔1〕挪動變阻器的滑片使小燈泡兩端的電壓分別為額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓〔約1.2U額〕。〔2〕記錄電壓值，電流值，同時察看比較燈的亮度有何區(qū)別。實驗要求提示：留意電流表與電壓表的量程、滑動變阻器的運用方法?！?〕將電壓表和電流表指針調零，斷開開關，按照電路圖銜接電路，將滑動變阻器滑片放在阻值最大處?！?〕閉合開關，調理滑動變阻器滑片，使電壓表示數依次為2.5V、2V和3V，依次記下電壓表示數U和對應的電流表示數I，分別將U、I記錄在表格中；〔3〕察看并比較三次小燈泡的發(fā)光情況，將景象記錄在表格中。實驗步驟VALPS2.5V小燈泡的額定電壓是_______V。2.5實驗數據0.81.251.800燒壞＜＞暗亮燒毀根據實驗結果回答以下問題：六.丈量家庭電路用電器的電功率P=W/t。電能表和停表實驗原理主要實驗器材丈量一臺電視機的電功率。實驗目的[猜測與假設]1.能夠與電阻有關。電阻越大，電流熱效應越大七、電流產生的熱量與那些要素有關？2.能夠與電流有關。電流越大，電流熱效應越大3.能夠與通電時間有關。通電時間越長，電流熱效應越大[設計實驗]實驗方法：1、控制變量法2、轉換法實驗安裝：實驗1：研討電熱與電阻關系R1=5ΩR2=10Ω電路設計：設計思緒：控制電流和通電時間一樣，只改動電阻大小。實驗2：研討電熱與電流關系I﹥I1IR=5ΩR=5ΩR=5ΩAI1電路設計：設計思緒：控制電阻和通電時間一樣，只改動電流大小。從實驗可得出定性結論：結論一：在電流一樣、通電時間一樣的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多。結論二：在電阻一樣、通電時間一樣的情況下，經過一個電阻的電流越大，這個電阻產生的熱量越多。結論三：在電流一樣、電阻一樣的情況下，通電時間越長，這個電阻產生的熱量越多。焦耳定律1．內容：電流經過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。2．原始公式：Q=I2Rt3．單位：焦耳〔J〕焦耳〔JamesPrescottJoule，

1818—1889〕，英國物理學家。用

近40年的時間做了400多次實驗，研討熱和功的關系。經過大量的實驗，于1840年最先準確地確定了電流產生的熱量與電流、電阻和通電時間的關系。4．推導公式：Q=UItQ=tU2R電能和電熱關系1．在純電阻電路中〔如：電暖器，電飯鍋，電爐子等〕，當電流經過導體時，電能全部轉化為內能，而沒有同時轉化成其他方式的能量，這樣電流產生的熱量Q就等于耗費的電能W，即2．在非純電阻電路中，如當電扇任務時，耗費的電能主要轉化為電機的機械能：W電＞Q熱電能內能+機械能此時，只能用Q=I2Rt〔焦耳定律〕來計算電熱Q=W=UIt=Pt==I2RttU2RI=URW=UIt=PtU=IRR=UI=UIP=WtQ=I2RtQ=ItI總=I1+I2I總=I1=I2U總=U1+U2U總=U1=U2I1:I2=1:1