人教版必修二第二章《基因和染色體的關系》一、選擇題1．關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述，正確的是（）A．兩者前期染色體數目相同，染色體行為和DNA分子數目不同B．兩者中期染色體數目不同，染色體行為和DNA分子數目相同C．兩者后期染色體數目和染色體行為不同，DNA分子數目相同D．兩者末期染色體數目和染色體行為相同，DNA分子數目不同2．家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是（）A．玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C．為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓3．某一動物的染色體及基因組成如下圖甲所示，觀察該動物的細胞分裂裝片時發(fā)現了圖乙、丙所示的細胞。下列有關說法正確的是（）A．乙、丙細胞中染色體組數分別是2和1B．等位基因B與b的堿基數目可能不同C．丙細胞分裂可產生4種類型的生殖細胞D．甲形成乙細胞過程中會發(fā)生基因重組4．下列關于某二倍體哺乳動物同一個體中細胞有絲分裂和減數第二次分裂的敘述，正確的是（）A．前期時前者細胞內性染色體的數量是后者的兩倍B．后者在后期時細胞內存在大小形態(tài)相同的同源染色體C．中期時后者細胞內染色體組數是前者的兩倍D．著絲點分裂時通過核孔進入細胞核的物質減少5．下列與細胞分裂相關的敘述，正確的是（）A．二倍體生物體細胞有絲分裂過程中，染色體DNA與細胞質DNA平均分配B．人體細胞減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組C．蛙的紅細胞在分裂時不出現紡錘絲，但有染色體的變化D．生物前后代染色體數目的恒定都是通過有絲分裂實現的6．某夫婦中，妻子患有紅綠色盲，則其后代患病的概率至少為（）。A．1/2B．1/4C．1/8D．07．果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）。A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅8．基因型為Aa的植物所產生的♀♂配子間的數量關系可表示為（）。A．♀∶♂=1∶1B．♀A∶♂a=1∶1C．♀A∶♀a=1∶1D．♀>♂9．用32P標記某動物精原細NA，然后將細胞置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其進行一次有絲分裂或減數分裂（MI、MII）。下列有關敘述正確的是A．有絲分裂前期與MI前期細胞中，32P標記的DNA分子數相同、染色體數不同B．有絲分裂后期與MI后期細胞中，32P標記的DNA分子數不同、染色體數不同C．有絲分裂中期與MII中期細胞中，32P標記的DNA分子數不同、染色體數不同D．有絲分裂后期與MII后期細胞中，32P標記的DNA分子數不同、染色體數相同10．已知控制果蠅某一對相對性狀的等位基因（N，n）中的一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY均視為純合子），有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅中雌雄比例為2:1，據此判斷，錯誤的是（）A．親本中雌性果蠅為雜合子B．若F1雌果蠅僅有一種表現型，則其基因型為XNXN、XNXn、C．若N基因純合致死，讓F1果蠅隨機交配，則理論上F2成活個體構成的種群中基因N的頻率為1/11D．若F1雌果蠅共有兩種表現型，則致死基因是n11．下圖表示某男性體內細胞分裂過程中細胞內同源染色體數目的變化曲線，下列說法正確的是A．該曲線只表示有絲分裂過程中細胞內同源染色體數目的變化情況B．FG時期，細胞可產生可遺傳的變異C．在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導致Y染色體攜帶色盲基因D．HI時期，細胞中染色體數是體細胞的一半12．人類白化病為常染色體隱性遺傳，由一對等位基因A和a控制，色盲為伴X隱性遺傳，由一對等位基因B和b控制，現有一膚色和色覺均表現正常的個體，以下描述正確的是（）A．若該個體為男性，則其子女均有出現色盲患者的風險B．由于非同源染色體的自由組合，其配子中約有1／4同時含有A和BC．該正常個體含有基因A，所以能產生酪氨酸酶及黑色素，因而未患上白化病D．由于同源染色體分離，其配子必然同時含有A和a的其中之一和B和b的其中之一13．有科學家的會議上提出，雖然同卵雙胞胎可能共享他們全部的DNA，但他們的基因也不完全一樣．下列與同卵雙胞胎基因差異相關的分析中，合理的是（）A．母親形成次級卵母細胞時，非同源染色體發(fā)生自由組合B．該雙胞胎是由兩個卵細胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來的C．個體發(fā)育的有絲分裂過程中，間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變D．父親的精原細胞在產生精細胞過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換14．調查一個很大的人群時，發(fā)現整個人群中男女性別比例基本相等，其原因是（）①男性產生兩種類型的精子且比例為1：1，女性只產生一種卵細胞②女性產生兩種卵細胞，男性只產生一種精子③男性產生的兩種精子與卵細胞結合機會相等④女生產生的兩種卵細胞與精子結合的機會相等⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性，含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性．A．①②⑤B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤15．下圖表示某二倍體生物的細胞，有關敘述正確的是A．該細胞正處于有絲分裂前期B．在該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變C．該細胞分裂至后期時含有4個染色體組D．該細胞分裂能產生2種基因型的子細胞16．下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是A．甲、丙兩細胞都可能發(fā)生了基因重組B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期C．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色體數都是體細胞的一半17．哺乳動物卵原細胞減數分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）。據圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)B．細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數目相同D．培育轉基因動物應選擇細胞Ⅳ作為受體細胞18．下圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是（）A．圖中細胞處于減數第二次分裂前期B．圖中細胞的染色體數是體細胞的2倍C．染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離D．染色體1與3必定會出現在同一子細胞中19．下圖1表示果蠅體內常染色體上三對等位基因的分布，圖2表示其細胞分裂過程中染色體與核DNA數目比的變化，下列分析正確的是（）A．復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數第一次分裂后期B．基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組C．圖2中的AB段可對應減數第一次分裂的聯會時期D．圖2中的EF段可對應減數第二次分裂的后期和末期20．以下為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖，下列描述正確的是（）A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動C．③同源染色體排列在赤道板上D．④減數第一次分裂染色體排列在赤道板上二、綜合題21．圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系；圖2表示同種動物處于細胞分裂不同時期的圖像。請據圖回答：（1）圖1中DE段形成的原因是_______________________________________。（2）圖2中__________細胞處于圖1中的CD段。（3）圖2丙細胞中染色單體條數為________________。（4）圖2中丙細胞的名稱為__________，如果該細胞中的M為X染色體，則N一定是________________。若M的姐妹染色單體上出現等位基因，其原因是發(fā)生了___________________________。（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________區(qū)段（填字母）。22．已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對等位基因（G、g）控制，青色為顯性。雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制，非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制?，F用非蘆花公雞（甲）和產白殼蛋的蘆花母雞（乙）進行相關實驗，請分析回答下列問題：（1）將甲乙共同養(yǎng)殖，F1）出現了產青殼蛋和產白殼蛋兩種類型的母雞，則甲的基因型為______，理論上F1中產青殼蛋母雞的比例為______。（2）若要獲得純合的產青殼蛋母雞，首先應選擇F1中基因型為_____的個體與親代中的______（填“甲”或“乙”）共同養(yǎng)殖，得到回交后代（BC1）。如何從BC1中準確選擇符合要求的個體呢？你的實驗思路是：______。23．果蠅有關長翅與殘翅（相關基、紅眼與白眼（相關基因為B、b）、灰身與黑身（相關基因為E、e）等相對性狀。已知紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。請回答：（1）若兩只果蠅雜交，所得到的子代表現型和比例如下表所示，則親本果蠅中，雄果蠅的表現型和基因型依次為；雌果蠅所產生的配子類型和比例依次為。（2）在一個穩(wěn)定遺傳的野生型灰身果蠅種群中，偶爾出現了—只黑身雄果蠅。研究得知,黑身由隱性基因控制，但尚未明確控制灰身和黑身的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。為了證實其中的一種可能性，請完善以下實驗方案，并得出相應的討論結果。①實驗步驟：Ⅰ．讓雜交，得到子一代；Ⅱ．讓交配,觀察其后代的表現型。②討論：如果后代的表現型為，則黑身基因不是位于X染色體上,而是位于常染色體上。24．多指為一種常染色體顯性遺傳病，受P基因控制；色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問題：（1）Ⅲ﹣1產生的精子類型分別是；（2）Ⅲ﹣2的基因型是，她是純合體的概率為；（3）如果Ⅳ﹣1是一個男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為，只患多指不患色盲的概率為；（4）如果Ⅳ﹣2是一個女孩，則她只患色盲而不患多指的概率為，兩病都不患的概率為．25．白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數目分別為20、18．以白菜為母本、甘藍為父本，經人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜﹣甘藍”雜種幼苗．請回答問題：（1）白菜和甘藍是兩個存在隔離．自然條件下，這兩個物種間不能通過的方式產生后代．雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜﹣甘藍”雜種幼苗，所依據的理論基礎是植物細胞具有．（2）為觀察“白菜﹣甘藍”染色體的數目和形態(tài)，通常取幼苗的做臨時裝片，用染料染色．觀察、計數染色體的最佳時期是．（3）二倍體“白菜﹣甘藍為．這種植株通常不育．原因是減數分裂過程中．為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體“白菜﹣甘藍”，這種變異屬于．26．如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據圖回答：（1）該圖所示的是植物）的細胞分裂．A圖表示時期，此細胞稱為細胞．此細胞中有對同源染色體，此時，染色體的主要變化是．（2）B圖表示的是期，此細胞中含有條染色單體．（3）C圖細胞有對同源染色體．有個DNA分子，此時，染色體的主要變化是．若此圖表示次級精母細胞，則分裂結束后的子細胞是細胞．27．甲圖表示某高等動物在進行細胞分裂時的圖象，乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖．根據此曲線和圖示回答下列問題：（1）甲圖中A處于中有個染色體組；B處于期，此細胞的名稱是；C細胞分裂后得到的子細胞為．（2）甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是，乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫．（3）乙圖細胞內含有染色單體的區(qū)間是和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是．（4）若該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞在6～7時期染色體數目為條．28．圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成（等位基因D、d位于性染色體上），觀察該果蠅某器官切片，發(fā)現如圖乙、丙所示細胞．請分析回答問題：（1）丙產生的卵細胞基因型可能為．（2）正常情況下，乙細胞“？”處的基因應為，丙細胞中出現基因A的原因可能是．（3）研究人員分析了果蠅不同類測其基因表達，結果如丁圖所示，在基因1～8中，有一個是控制呼吸酶合成的基因，則該基因最可能是．丁圖中功能最為相似的細胞類型是．（4）果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b僅位于X染色體上．A和B同時存在時果蠅表現為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．①一只純合粉紅眼雌果蠅與一雜交，F1代全為紅眼．親代雄果蠅的基因型為，將F1代雌雄果蠅隨機交配，所得F2代紅眼雌果蠅中雜合子的比例為．②果蠅體內另有一對基因T、t與A、a不在同一對同源染色體上，也不在性染色體上．當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅．讓一只純合紅眼雌果蠅與一只t基因純合的白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機交配，F2代無粉紅眼出現．親代雄果蠅的基因型為．F2代中雌雄個體數比例為．③用帶熒光標記的B、b基因共作探針，與②中F2代雄果蠅的細胞裝片中各細胞內染色體上B、b基因雜交，通過觀察熒光點的個數可確定細胞中X染色體的數目，從而判斷該果蠅是否可育．在一個處于有絲分裂后期的細胞中，若觀察到個熒光點，則；若觀察到個熒光點，則．29．下圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細胞圖，請據圖回答：（1）該圖正處于分裂的期。（2）該細胞中有條染色體，條染色單體，個DNA分子。（3）該細胞中有同源染色體對，同源染色體兩兩配對的現象叫做。a和a′互稱為。（4）這個細胞在全部分裂完成后產生的子細胞的名稱是，子細胞中有條染色體，。30．下圖是某家庭系譜圖，已知該病由一對等位基因（A和a）控制，請據圖回答下列問題：（1）該病的致病基因在___（選填“常”或“性”）染色體上，為性（填“顯”或“隱”）遺傳。（2）Ⅱ7可能的基因型是___________，它是雜合子的概率是___________。（3）若7和8生一個女孩患該病的概率為_______，再生一個患該病的女孩的概率是_______，。參考答案1．C【解析】試題分析：兩者前期染色體和DNA，染色體行為不同，減數第一次分裂前期同源染色體聯會，有絲分裂前期染色體排列無規(guī)則，A項錯誤。兩者中期染色體和DNA分子數目相同，染色體行為不同，有絲分裂中期著絲點排列在赤道板上，減數第一次分裂中期同源染色體排列在赤道板上，B項錯誤。兩者后期DNA分子數目相同，染色體數目和染色體行為不同，有絲分裂后期著絲點斷裂，染色體數目加倍，減數第一次分裂后期同源染色體分離，染色體數目不變，C項正確；兩者末期DNA數目相同，D項錯誤?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。2．D【解析】試題分析：根據題意可知：玳瑁貓只能是雜合體的雌貓。基因型為XBXb,所以A錯；黃貓基因型是XbY，與玳瑁貓雜交后代中玳瑁貓占25%．，故B錯。玳瑁貓為雜合體，因此只能用黑毛和黃毛雜交后才能得到，故C正確、D錯。考點：本題考查伴性遺傳的相考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。3．B【解析】試題分析：乙細胞是有絲分裂后期染色體組數分別是4、丙細胞中染色體組數是2，A錯誤；等位基因B與b的堿基數目可能不同，B正確；丙細胞是次級卵母細胞，分裂可產生1種類型的生殖細胞，C錯誤；甲形成乙細胞過程是有絲分裂，不會發(fā)生基因重組，D錯誤。考點：本題考查細胞分裂意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。4．A【解析】試題分析：前期時前者細胞內性染色體的數量沒有變化，而后者性染色體減半，所以A正確；減數第二次分裂的細胞中沒有同源染色體，B不正確；中期時后者細胞內染色體組數是1是前者的1/2，C不正確；著絲點分裂時核膜已經消失，核孔也不純在，D不正確?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。5．B【解析】試題分析：有絲分裂過程中，核中的DNA都平均分配，但細胞質的DNA沒有平均分配，A錯誤；人體細胞減數第一次分裂后期，細胞中含有2個染色體組，減數第二次分裂后期，由于著絲點分裂使細胞中染色體數目加倍，所以細胞中也含有2個染色體組，B項正確；蛙的紅細胞進行的是無絲分裂，分裂過程中不出現紡錘絲和染色體的變化，C項錯誤；進行有性生殖的生物前后代染色體數目的恒定是通過減數分裂和受精作用實現的，D項錯誤?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。6．A【解析】試題分析：某夫有紅綠色盲，丈夫的基因型是XBY，妻子的基因型是XbXb，則其后代患病的基因型是XbY，不患病的基因型是XBXb，所以概率至少為1/2。所以A正確。B、C、D不正確。考點：本題考查遺傳病的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。7．B【解析】試題分析：A組合后代雌果蠅都是紅眼，雄的有紅的也有白的，不能通過眼睛顏色分辨雌雄，所以A不正確；B組合的后代雌的都是紅的，雄的都是白的，可通過眼色判斷性別，B正確；C的后代雌有紅、白眼，雄的也有紅、白眼，不能通過眼睛顏色分辨雌雄，C不正確；D組合的后代雌雄都是白色，不能分辨雌雄，D不正確?？键c：本題考查伴性遺傳的相關知識生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。8．C【解析】試題分析：生物產生雌雄配子的方式為減數分裂，一般情況下雌配子的數量遠小于雄配子的數量，A、D不正確。Aa的植株在產生配子時等位基因A與a發(fā)生分離，使得雌配子中攜帶A基因和a基因的數量相當，雄配子中攜帶A基因和a基因的數量也相當，所以C正確。B不正確?？键c：本題考查配子的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。9．C【解析】試題分析：有絲分次分裂兩者前期細胞中，32P的DNA的含量相同，染色體數也相同，A錯誤；有絲分裂與減數第一次分裂兩者后期細胞中，32P的DNA的含量，前者與后者相同，B錯誤；有絲分裂中期與減數第二次分裂期細胞中，32P的DNA和染色體數，前者是后者的兩倍，C正確；有絲分裂后期染色體數目是MII后期細胞的2倍，D錯誤?？键c：本題考查細胞有絲分裂和減數分裂、DNA分子的復制，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律。10．D【解析】由題意“一對果蠅雜交所中雌雄比例為2:1”可知：該對相對性狀的遺傳與性別相關聯，基因位于X染色體上，且親本中雌性果蠅為雜合子，基因型為XNXn，A項正確；F1代果蠅中雌雄比例為2:1，說明F1代中雌蠅都存活，雄蠅約有1/2致死，已知親本中雌性果蠅的基因型為XNXn，若F1雌果蠅僅有一種表現型，則親本中雄性果蠅的基因型為XNY，F1雌果蠅的基因型為XNXN、XNXn，B項正確；若N基因純合致死，則親本雌性果蠅的基因型為XNXn，雄性果蠅的基因型為XnY，F1雌果蠅的基因型為1/2XNXn、1/2XnXn，雄果蠅的基因型為XnY，讓F1果蠅隨機交配，因F1產生的雌配子為1/4XN、3/4Xn，產生的雄配子為1/2Xn、1/2Y，則理論上F2成活個體的基因型及其比例為XNXn:XnXn:XnY＝1:3:3，基因N的頻率＝1÷（2×1＋2×3＋1×3）＝1/11，C項正確；綜上分析，若F1雌果蠅共有兩種表現型，則致死基因可能是n，也可能是N，D項錯誤。【考點定位】伴性遺傳11．B【解析】依題意并結合圖示分析可知：AF段表示有絲分裂，而FI段表示減數分裂，A項錯誤；基因重組屬于可遺傳的變異范疇，發(fā)生在減數第一次分裂的四分體時期和減數第一次分裂的后期，即圖中的FG段，B項正確；色盲基因所在的X染色體上的區(qū)段，與Y染色體非同源，在減數分裂過程中，X與Y染色體的非姐妹染色體之間的交叉互換發(fā)生在同源區(qū)段，C項錯誤；HI段表示減數第二次分裂，處于減數第二次分裂后期的細胞中的染色體數與體細胞相同，D項錯誤。【考點定位】減數分裂。【名師點睛】本題以圖文合考查學生對有絲分裂、減數分裂、同源染色體的知識的掌握情況。若要正確解答本題，需要熟記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，理解同源染色體的的含義，掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體數目變化規(guī)律，能結合曲線圖準確判斷圖中各區(qū)段曲線代表的時期，再結合所學的知識答題。12．C【解析】若該個體為男性，其基因型是AAXBY或AaXBY，其后代中女兒不會患色盲，A錯誤；如果基因型是AAXBY，配子中有1/2同時含有A和B，B錯誤；該正常個體含有基因A，所以能產生酪氨酸酶及黑色素，因而未患上白化病，C正確；由于非同源染色體的自由組合，其配子必然同時含有A和a的其中之一和B和b的其中之一，D錯誤?！究键c定位】常見的人類遺傳病【名師點睛】白化病為人類常傳病，紅綠色盲屬于X染色體的隱性遺傳病．控制這兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，符合基因的自由組合定律．對于白化病，正常人的基因型是AA、Aa，患者的基因型是aa．對于紅綠色盲，正常人的基因型是XBXB、XBXb、XBY，患者的基因型是XbXb、XbY。13．C【解析】由題干信息可知，同卵雙胎是由同一個受精卵發(fā)育形成的，在個體發(fā)育的初期遺傳物質完全相同，受精卵發(fā)育成個體的過程中進行有絲分裂，由有絲分裂間期會發(fā)生基因突變，因此同卵雙胎基因差異的原因是個體發(fā)育的有絲分裂過程中，間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變所致，與減數分裂過程和受精作用無關?！究键c定位】基因突變的特征【名師點睛】基因突變的特點是普遍性、隨機性、不定向性、低頻性、多害少利性?；蛲蛔冎饕l(fā)生在細胞分裂的間期，染色體復制。14．C【解析】①男性產生兩種類型的精子且比例為1：1，女性只產生一種卵細胞，①正確；②女性只產生一種卵細胞，男性產生兩種類型的精子，②錯誤；③男性產生的兩種精子與卵細胞結合機會相等，③正確；④女性只產生一種卵細胞，④錯誤；⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性，含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性，⑤正確．整個人群中男女性別比例基本相等，其原因是①③⑤。【考點定位】人類遺傳病的監(jiān)測和預防【名師點睛】在產生生殖細胞的過程中，男性產生的精子有兩種且數量相等，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；男性產生的兩種類型的精子與女性產生的卵細胞結合的幾率是相等的，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；因此生男生女的比例相等．如圖所示：15．D【解析】該細胞為二倍體生物的細胞，不含同源染色體，但有染色單體，且染色體散亂分布在細胞中，據此可推知，該細胞正處于減數第二次分裂前期，A項錯誤；正常情況下，位于同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位置上的基因應相同，而圖示細胞中有一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位置上的基因為等位基因，說明在該細胞形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，B項錯誤；該細胞中只含有一組非同源染色體，有一個染色體組，分裂至后期時著絲點分裂，含有2個染色體組，C項錯誤；因為該細胞中有一條染色體含有的兩條姐妹染色單體相同位置上的基因為等位基因，所以分裂能產生2種基因型的子細胞，即ABd、aBd，D項正確?！究键c定位】細胞的有絲分裂和減數分裂【名師點睛】基因突變和基因重組的判斷（1）根據概念判斷：①如果構發(fā)生了變化（即基因內部發(fā)生了堿基對的增添、缺失或改變），產生了新基因，則為基因突變；②如果是原有基因的重新組合（包括同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換而引起的基因重組，非同源染色體上非等位基因的自由組合而引起的基因重組，基因工程中的基因重組，R型細菌轉化為S型細菌中的基因重組等），則為基因重組。（2）根據細胞分裂方式判斷：①如果是有絲分裂過程中姐妹染色單體上的基因不同，則為基因突變的結果；②如果是減數分裂過程中姐妹染色單體上的基因不同，可能是基因突變或交叉互換（基因重組）的結果。（3）根據染色體圖示判有絲分裂后期，圖中兩條子染色體上的兩基因不同，則為基因突變的結果；②如果是減數第二次分裂后期，圖中兩條子染色體（顏色一致）上的兩基因不同，則為基因突變的結果；③如果是減數第二次分裂后期，圖中兩條子染色體（顏色不一致）上的兩基因不同，則為交叉互換（基因重組）的結果。16．D【解析】甲為卵原細胞減數第一次分裂后期，乙為精原細胞減數第一次分裂后期，甲、丙兩細胞都發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合，因而都發(fā)生了基因重組，A項正確；圖中的甲、丙細胞同源染色體分離，均處于減數第一次分裂后期。圖中的乙、丁細胞著絲點分裂，且沒有同源染色體，均處于減數第二次分裂后期，B項正確；甲、乙兩細胞的細胞質都不均等分裂，分別是初級卵母細胞和次級卵母細胞。丁細胞的細胞質均等分裂，可能是次級精母細胞，也可能是極體。而丙細胞的細胞質均等分裂，是初級精母細胞，所以甲、乙、丁可屬于卵原細胞分裂過程的細胞，C項正確；由于乙、丁細胞中著絲點分裂，染色體暫時加倍，所以細胞中的染色體數與體細胞的相等，D項錯誤。【考點定位】細胞的有絲分裂和減數分裂【名師點睛】有絲分裂和減數分裂圖像的判斷（1）動物細胞、植物細胞的辨別看細胞質的分裂方式：由細胞板隔裂為植物細胞分裂，由中部向內凹陷縊裂為動物細胞分裂?？醇毎耐庑翁卣鳎壕匦斡斜跒橹参锛毎?，圓形無壁一般為動物細胞。（2）雄性、雌性減數分裂的辨別看細胞質分裂是否均等：性減數分裂或雌性第一極體形成第二極體；不均等分裂為雌性減數分裂（初級卵母細胞形成次級卵母細胞和次級卵母細胞形成卵細胞及第二極體）。（3）時期的判斷特別提醒單倍體、多胞分裂圖像不能以有無同源染色體作為判斷標志。含有同源染色體的細胞分裂方式可能是減數分裂，也可能是有絲分裂。如四倍體生物的體細胞中相同的染色體有四條，在進行減數第二次分裂時也存在同源染色體。因此，沒有特殊說明的均以二倍體生物為研究對象。17．C【解析】試題分析：據圖可知，減數第一次分裂完成需要促性腺激素處理，A正確；圖中看出次級卵母細胞在精子的作用下才能完成減數第二次分裂，產生成熟的卵細胞，從而形成受精卵，B正確；初級卵母細胞和次級卵母細胞分裂后期細胞中染色體與體細胞相同，而Ⅳ是受精卵，進行有絲分裂，因此有絲分裂后期細胞中染色體的數目是體細胞的二倍，C錯誤；動物基因工程中，利用動物的受精卵作為受體細胞，因為該細胞具有全能性，D正確?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。18．C【解析】試題分析：由圖聯會現象，應該處于減數第一次分裂前期，A錯誤；此時細胞中染色體數和體細胞中染色體數目相同，B錯誤；染色體1和2是同源染色體，在后期分離中會相互分離，C正確；減數第一次分裂后期，非同源染色體自由組合，所以染色體1和3或1和4會在同一個子細胞中，D錯誤。考點：本題考查的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。19．D【解析】試題分析：復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數第二次分裂后期，所以A不正確；基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于同源染色體上，B不正確；圖2中的AB段可對應是無染色單體的階段，減數第一次分裂的聯會時期含有染色單體，C不正確；圖2中的EF段可對應減數第二次分裂的后期和末期，此時無染色單體，D正確?？键c：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。20．C【解析】試題分析：從圖中的染色體行為變化數第一次分裂后期，減數第一次分裂后期姐妹染色單體不分開，A不正確；②是減數第二次分裂后期，減數第二次分裂后期沒有同源染色體，B不正確；③是減數第一次分裂中期，減數第一次分裂中期同源染色體排列在赤道板上，C正確；④減數第二次分裂中期，D不正確?？键c：本題考查減數分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。21．（1）著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體（2）丙、?。?）8（4）初級精母細胞常染色體基因突變或交叉互換（5）CD【解析】試題分析：（2表示染色體數與核DNA數比例，BC是DNA復制，一個染色體上有姐妹染色單體，所以染色體：DNA=1：2，DE是著絲點分裂，姐妹染色單體分離形成染色體，染色體：DNA=1：1。（2）由于圖1中的CD段，染色體：DNA=1：2，含有染色單體，所以圖2中丙、丁對應圖1中的CD段。（3）圖2中丙細胞中同源染色體分離，移向細胞兩極，是減數第一次分裂后期，含有8條染色單體．（4）圖2中丁細胞處于減，名稱為次級精母細胞．由于XY是同源染色體，在減數第一次分裂后期已分離，所以丁細胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．M的姐妹染色單體是復制關系，所帶基因應相同．如果姐妹染色單體上出現等位基因，則說明在DNA復制時發(fā)生了基因突變，也可能是同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換。（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，即含有染色單體的階段，在圖1中的CD區(qū)段。考點：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。22．（1）GgZbZb1/4（2）GgZbW甲選擇BC1中產青殼蛋的母雞，與甲（或F1中的公雞）共同養(yǎng)殖，若子代母雞全部都產青殼蛋，則該母雞是符合要求的個體【解析】試題分析：（1）由題可知，ZbZb，乙的基因型為ggZBW，甲乙共同養(yǎng)殖，雜交后代（F1）出現了產青殼蛋（G）和產白殼蛋（gg）兩種類型的母雞，因此甲的基因型為GgZbZb。F1中產青殼蛋母雞的比例為1/2×1/2=1/4。（2）要獲得純合的產青殼蛋母雞，其基因型為GGZW，應選擇F1中基因型為GgZbW與親代中的甲GgZbZb，共同養(yǎng)殖，得到回交后代（BC1）。若該個體為GG，該個體與gg（Gg）交配后代全為G，表現型全為產青殼蛋，因此試驗思路為選擇BC1中產青殼蛋的母雞，與甲（或F1中的公雞）共同養(yǎng)殖，若子代母雞全部都產青殼蛋，則該母雞是符合要求的個體。考點：本題考查伴性遺傳、性別決定的相關知識點。23．（1）長翅紅眼、AaXBY（2分）AXBAXb、aXB、aXb，1:1:1:1（2分）（2）①黑身雄果蠅與野生型雌果蠅（2分）子一代雌、雄果蠅（2分）②雌、雄果蠅中，都出現灰身和黑身，且灰身和黑身之比為3:1（或黑身出現在雌、雄果蠅中）（2分）【解析】（1）觀察子代的結果蠅中都有殘翅和長翅，與性別無關，所以殘翅與長翅基因位于常染色體上，而雌果蠅只有紅眼，雄果蠅紅眼白眼都有，說明眼色基因位于性染色體上。由此推測親本的組合是AaXBXb×AaXBY,雄蠅的表現型是長翅紅眼。雌蠅產生的配子及比例為AXBAXb、aXB、aXb，1:1:1:1。（2）具有的親本材料只有黑身雄蠅和野生型雌蠅，所以讓兩者雜交。假設基因在性染色體上，XeY×XEXE→XEXe、XEY,讓子代雌雄果蠅交配，雌果蠅全是灰身，雄蠅灰身和黑身都有。若基因在常染色體上，子代雌、雄果蠅中，都出現灰身和黑身，且灰身和黑身之比為3:1。【考點定位】遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳24．（1）PXB、PY、pXB、pY（2）ppXBXB或ppXBXb（3）（4）0【解析】試題分析：（1）常為pp，其患多指的兒子Ⅲ﹣1則為Pp，Ⅲ﹣1不患色盲，故Ⅲ﹣1的基因型是PpXBY，產生的精子類型分別是PXB、PY、pXB、pY．（2）Ⅰ﹣3為男性色盲，基因型為XbY，所生表現正常的女兒Ⅱ﹣2基因型為XBXb，Ⅱ﹣4正常為XBY，則Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣4婚配所生女兒Ⅲ﹣2的基因型是XBXB或XBXb，而Ⅲ﹣2也不患多指，為pp．因此Ⅲ﹣2的基因型為ppXBXB或ppXBXb，她是純合體的概率為．（3）Ⅲ﹣1的基因型是PpXBY，Ⅲ﹣2的基因型為ppXBXB或ppXBXb，他們婚配所生的Ⅳ﹣1是一個男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為××=，只患多指不患色盲的概率為×（1﹣×）=．（4）Ⅲ﹣1的基因型是PpXBY，Ⅲ﹣2的基因型為ppXBXB或ppXBXb，他們婚配所生的Ⅳ﹣2是一個女孩，則她只患色盲而不患多指的概率為0，兩病都不患的概率為×1=．故答案為：（1）PXB、PY、pXB、pY（2）ppXBXB或ppXBXb（3）（4）025．（1）生殖雜交（有性生殖）全能性（2）根尖（莖尖）醋酸洋紅（龍膽紫、堿性）有絲分裂中期（3）19沒有同源染色體配對的現象染色體變異【解析】試題分析：（1）白菜和甘藍存在生殖隔離，不能進行基因交流．自然條件下，這兩個物種間不能通過雜交的方式產生后代．雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜﹣甘藍”雜種幼苗，理論基礎的植物細胞具有全能性．（2）為觀察“白菜﹣甘藍”染色態(tài)，通常取幼苗的根尖或芽尖做臨時裝片，因為分裂能力強；用堿性染料，如龍膽紫使得染色體著色．觀察染色體的最佳時期是有絲分裂中期，因為染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板上．（3）白菜體細胞染色體為20，甘藍為18，雜交后二倍體“白菜﹣甘藍”的染色體數為19．這種植株通常不育，原因是減數分裂過程中不能聯會．為使其可育，可通過人工誘導產生四倍體，原理屬于染色體變異，常用秋水仙素試劑處理，作用抑制紡錘體的形成，使得染色體數目加倍．故答案為：（1）生殖雜交（有性生殖）全能性（2）根尖（莖尖）醋酸洋紅（龍膽紫、堿性）有絲分裂中期（3）19沒有同源染色體配對的現象染色體變異26．（1）動物減數第一次分裂后初級精母2同源染色體分離（2）有絲分裂后0（3）04著絲點分裂，姐妹染色單體分開精【解析】試題分析：（1）分圖中細胞沒有細胞壁，具有中心體，因此表示的是動物的細胞分裂．A圖中含兩對同源染色體，同源染色體正在分離，且細胞質均等分裂，說明細胞處于減數第一次分裂后期的初級精母細胞．（2）B圖中，著絲點已分裂，染色體移向細胞兩極，且都含有同源染色體，說明細胞處于有絲分裂后期；由于細胞的著絲點分裂，染色單體消失．（3）C圖細胞沒有同源染色體，有四條染色體，4個DNA分子，此時，染色體的主要變化是著絲點分裂，姐妹染色單體分開．若此圖表示次級精母細胞，則分裂結束后的子細胞是精細胞．故答案為：（1）動物減數第一次分裂后初級精母2同源染色體分離（2）有絲分裂后0（3）04著絲點分裂，姐妹染色單體分開精27．（1）有絲分裂后4減數第一次分裂后初級卵母細胞卵細胞和第二極體（2）3～4受精作用（3）1～64～8（4）20【解析】試題分析：（1于有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體數目加倍，細胞中有4個染色體組；B處于減數第一次分裂后期，細胞質不均等分裂，此細胞的名稱是初級卵母細胞；C細胞分裂后得到的子細胞為卵細胞和第二極體．（2）甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是3～4，乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫受精作用．（3）乙圖細胞內含有染色單體的區(qū)間是1～6和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是4～8．（4）若該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞在6～7時期，著絲點分裂后，染色體暫時加倍，數目為20條．故答案為：（1）有絲分裂后4減數第一次分裂后初級卵母細胞卵細胞和第二極體（2）3～4受精作用（3）1～6