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文檔簡介

C語言程序設計主講人劉斌常州信息職業(yè)技術學院學完本節(jié)后，你能夠課程目標for循環(huán)語句的一般語法形式：一.for循環(huán)結構

for(表達式1;表達式2;表達式3)

循環(huán)體;一.for循環(huán)結構計算表達式1判斷表達式2循環(huán)體計算表達式3for循環(huán)流程圖：YN注意事項：一.for循環(huán)結構1243【例4-3】求正整數(shù)n的階乘n!,其中n由用戶輸入。for循環(huán)實例break語句的一般形式為：break;

break語句【例4-4】從鍵盤上連續(xù)輸入字符，并統(tǒng)計其中大寫字母的個數(shù)，直到輸入“換行”字符時結束。break語句實例continue語句的一般形式是：continue;

continue語句【例4-5】統(tǒng)計所有三位數(shù)中各位之間都不相同的三位數(shù)的個數(shù)。continue語句實例

一個循環(huán)語句的循環(huán)體內包含另一個完整的循環(huán)結構，稱為循環(huán)的嵌套。循環(huán)嵌套循環(huán)語句語句循環(huán)語句語句循環(huán)語句語句【例4-6】：百馬百擔問題：有100匹馬，馱100擔貨，大馬馱三擔，中馬馱兩擔，兩匹小馬馱一擔，問有大、中、小馬各多少？循環(huán)嵌套實例【課堂實踐4-2】36塊磚，36人搬；男人一次可搬四塊，女人一次可搬三塊，兩個小孩一次抬一塊，要求一次全搬完，問男、女、小孩各若干？課堂實踐【課堂實踐4-3】水仙花數(shù)是指一個n位數(shù)(n≥3)，它的每個位上的數(shù)字的n次冪之和等于它本身。（例如：13+53+33=153）。利用for語句求出三位數(shù)中所有的的水仙花數(shù)。課堂實踐三種循環(huán)的比較循環(huán)變量、條件（狀態(tài)）的初始化循環(huán)變量、條件（狀態(tài)）檢查，以確認是否進行循環(huán)循環(huán)變量、條件（狀態(tài)）的修改，使循環(huán)趨于結束三種循環(huán)的比較總結break與continue

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