【優(yōu)選】幼兒園中班工作方案錦集四篇一、狀況剖析：人們都說，幼兒是天生的美術(shù)家，我們班的小朋友關(guān)于繪畫有著濃重的興趣，但表現(xiàn)方式有點過于單調(diào)，有的小朋友還不會使用剪刀，這關(guān)于中班各科方案美術(shù)活動的順利展開帶來必定的麻煩，在使用蠟筆的方法也不是很適合，依據(jù)這一狀況，我擬訂以下方案。二、教育目標(biāo)：1、持續(xù)賞識與自己的生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品，節(jié)日裝修和自然光景及環(huán)境中美的事物，英勇參加班級環(huán)境的部署，增強自信心。2、在賞識伙伴美術(shù)作品中能依據(jù)自己的想法對其作出評論，提升自己的審美能力。3、持續(xù)運用不同形式的美術(shù)活動表達自己的感情和想象，體驗創(chuàng)建的快樂。三、詳細實行：1、在美術(shù)地區(qū)中，供給一些身旁物件及廢舊資料，讓幼兒英勇想象與創(chuàng)建，制作教玩具，手工藝品等來美化自己的生活或展開其余活動。2、在教育教課活動中，面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都獲得美的熏陶和培育，并對有藝術(shù)天分的幼兒，進行個別指導(dǎo)，注意展開他們的藝術(shù)潛能。3、在美術(shù)地區(qū)中，空出一角，作幼兒的作品展覽區(qū)，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己作品的條件，讓幼兒相互溝通，相互賞識。4、在進行教育教課中，多利用現(xiàn)有的資源，帶幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)建美的情味。5、供給自由表現(xiàn)的機遇，鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式英勇地表達自己的感情，理解和想象，尊敬每個幼兒的想法和創(chuàng)建，必定和采納他們獨到的審美感覺和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)建的快樂。四、實行時間：第二周：燈籠第三周：元宵燈會第四周：燈籠高高懸第五周：“我們的節(jié)日〞配畫第六周：藍印花布第七周：冬季里發(fā)生的事第八周：春姑娘來了第九周：會變的彩云第十周：跳舞的雨娃娃第十一周：太陽花第十二周：我家的冰箱第十三周：喧鬧的馬路第十四周：會變的車第十五周：將來的鄉(xiāng)村馬路第十六周：我設(shè)計的車第十七周：在地底下開的車第十八周：漂亮的魚兒第十九周：豬小弟找朋友中班假期工作主要分為五大方面一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認知、語言、社會、藝術(shù)、分享閱讀1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。3、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲二、美工活動1、每周安排兩節(jié)美工活動，目的是培育幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平根基上有更。大提升2、試試線描繪的復(fù)雜畫法。3、學(xué)會正確使用、拿、放剪刀，并可以將自己繪畫的物體剪下來進行粘貼裝修。三、語言活動每周兩節(jié)語言活動?格林童話?優(yōu)選，培育幼兒喜愛聽故事，并能復(fù)述故事，隨音樂能進行復(fù)雜表演，在孩子表演嫻熟后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒英勇在他人眼前表演，增強幼兒自信心。四、新年主題活動——?恭賀恭賀?(一)主題說明春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的認識有關(guān)春節(jié)、正月十五的風(fēng)俗知識，我們展開了?恭賀恭賀?主題活動，經(jīng)過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感覺迎接春節(jié)的喜慶氛圍，會說一些簡單的祝愿語，知道放爆竹、吃餃子、吃元宵等風(fēng)俗。(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖美工活動：包餃子音樂游戲：放爆竹社會活動：安平安全恭賀恭賀過春節(jié)音樂活動：恭賀恭賀語言活動：爆竹噼啪響(三)家長配合：給幼兒解說有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗知識。五、室內(nèi)活動：韻律操、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的根本動作和步伐，編排成型舞蹈。一、班級狀況剖析新的一年開始了。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人。，新來4人，共有48人。在自理能力及慣例方面，除了新來的幼兒之外，大多都比較好。孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進步。特別在語言敘述上，膽子和自信心及表現(xiàn)的欲念增強了，但在語言的連接性敘述方面較短缺；對音樂的表現(xiàn)力顯然有了提升，全局部孩子都喜愛音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探究能力和操作能力有了顯然的增強。別的，孩子們在運動中，參加活動的踴躍性提升了。此刻從以下幾個方面來展開本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作要點及舉措〔一〕保教工作方面：1、持續(xù)抓好一平時規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。2、告訴孩子們夏季來了，清晨的時間十分寶貴，所以要準(zhǔn)時來園增強晨間鍛煉。特別是個別清晨來園較晚的幼兒。3、持續(xù)培育孩子生活自理能力，學(xué)會自己疊被子，自己保存好自己的衣物，培育孩子的獨立性和自覺性。4、戶外活動前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護的方法，提升活動質(zhì)量使幼兒在輕松快樂的氛圍中增強體質(zhì)。5、依據(jù)大綱的要求及本班實質(zhì)狀況展開五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長踴躍配合突出本班的教課特點。6、找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的專長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上獲得提升。7、聯(lián)合主題教育為幼兒創(chuàng)建與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己著手的游戲活動充散發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8、教課上，力爭做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教課設(shè)計，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提升自身素質(zhì)，以提升我們的教課質(zhì)〔二〕衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活慣例工作，是全部工作的前提，幼兒只有在優(yōu)秀的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲得身心健康的展開。聯(lián)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：1、著重培育幼兒成立科學(xué)的生活慣例及優(yōu)秀的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。2、注意察看、認識幼兒的身體狀況，對個別患病的幼兒進行全天察看并記錄，適合讓他們多歇息，注意飲水。3、鼓舞幼兒多喝開水。4、幼兒對天氣的變化有初步的感覺，并學(xué)會主動增減衣物，照料自己。如展開氣象臺、察看角等活動。5、對幼兒進行安全防備教育，時刻提示幼兒不測就在身旁，聯(lián)合幼兒自己的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力?！踩称綍r行為標(biāo)準(zhǔn)方面：中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，優(yōu)秀的行為習(xí)慣源自于不停的養(yǎng)成。在本期我希望能經(jīng)過各樣教育活動及平時生活中的不停提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟他人打招呼、上課時紀(jì)律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的'文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒賜予幫助。經(jīng)過分派任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求達成任務(wù)的過程中去培育幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫助老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等?！菜摹嘲踩ぷ鞣矫妫喊踩ぷ鲏旱谷?，安全工作顯得尤其重要，就要求老師工作做得更仔細些，要聯(lián)合幼兒年紀(jì)特點，進行適合的安全教育，增強其自我保護意識和能力，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持做好接送署名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不離開老師的視野；常常檢查班上各項設(shè)備，根絕不安全隱患，實時上報實時辦理，把安全工作放在第一位；仔細察看幼兒的活動狀況，防備不安全事件，建立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、增強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技術(shù)。提升自己的責(zé)任心，仔細清除全部不安全要素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。〔五〕家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持和主動參加，并踴躍支持、幫助家長提升教育能力。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好溝通工作〔要多認識幼兒在家狀況〕、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何狀況后，做到實時的辦理并與家長聯(lián)系。1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳盡公然展現(xiàn)我班的教育方案，活動安排以及局部內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長認識我班活動的進度和要求，以便更好的配合我們展開活動。2、對局部是家中尊長來接孩子的狀況，我們不單會口頭傳達，還會依據(jù)狀況留條子或主動與孩子的家長獲得聯(lián)系，免得出現(xiàn)傳話不清或口誤狀況。3、在“家園信息欄〞中，常常登載一些能表達我們工作最新理念的文章或做法，讓家長認識我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同磋商教育孩子的方法與門路。4、利用家長來接孩子的時間，向家長大體的談?wù)労⒆拥脑趫@狀況，在平時工作中的進步與缺少，實時與家長互換建議，共同想方法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。5、召開班級家長會，與家長溝通信息。6、按做好家訪工作，以糾正一些家長不正確修養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。一教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持快樂的情緒。2、在平時生活中指引幼兒察看自己的身體，認識身體根本部位的功能，知道自己和他人不同樣，認識每一個人的指紋都是不同樣的，發(fā)現(xiàn)身領(lǐng)會動的部位。3、幫助幼兒認識生活中會碰到的危險，知道有急事要撥打求助，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能英勇接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，可以做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)建舒坦的環(huán)境，調(diào)換幼兒對圖書的興趣，指引幼兒以前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、鼓舞幼兒察看和自己著手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感興趣。7、在平時生活中指引幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)此中的興趣，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7之內(nèi)數(shù)的實質(zhì)意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培育幼兒對美術(shù)活動的興趣，指引其學(xué)慣用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，經(jīng)過折紙手工等活動鍛煉著手能力。11、組織幼兒展開豐富的體育活動，帶著幼兒練習(xí)前進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技術(shù)。二平時活動浸透1、設(shè)計部署各樣危險品的標(biāo)記，提示幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意幫助伙伴。3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物件，感覺勞動的快樂。4、游戲活動結(jié)束后提示幼兒分類整理、整理。5、幼兒午休時提示其采納正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。6、指引幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)目為7之內(nèi)的有關(guān)物件，培育幼兒的數(shù)學(xué)思想。7、指引幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常有的物體的長短差別，并能用切實的語言表達自己的認識。三家園共育1、設(shè)計部署