5542020年江蘇省揚州市邗江區(qū)梅苑雙語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷一、單選題（本大題共18小題共36.0分）

2019年6月5日環(huán)境日活動在中國杭州舉行的題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)行動者”。下列做法不符合這一主題的

植樹造林，增加綠地面積C.生活垃圾分類科學(xué)處理下列典故中，主要發(fā)生化學(xué)變化的

B.D.

提倡坐公共交通工具出行蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理

破釜沉舟

B.

火燒赤壁

C.

程門立雪

D.

立竿見影

下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的選項物質(zhì)干冰、白酒、加碘鹽、食醋A

分類混合物

不同類物質(zhì)干冰B

CaO、、

氧化物

C

HgO、NaOH、

白磷

化合物

白4D

甲烷、乙醇、硝酸鉀、葡萄糖

有機物

硝酸鉀

A

B.

B

C.

C

D.

D

下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的

鐵

B.

氯化鈉

C.

二氧化碳

D.

金剛石

垃圾分類從你我他開始．用過的金屬飲料罐屬(

可回收物C.廚余垃圾下列溶液中，能使酚酞變紅色的

B.D.

有害垃圾其它垃圾

稀硫酸

B.

氫氧化鈉溶液

C.

稀鹽酸

D.

氯化鈉溶液

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的

碳酸鈉燒堿C.乙醇一酒精下列物質(zhì)與水混合能形成溶液的

B.D.

氯化鈉一食鹽氧化鈣一生石灰

植物油

B.

冰

C.

蔗糖

D.

面粉

現(xiàn)有反應(yīng)：則X化學(xué)式3

NO

B.

C.

3

D.

下物品所用的材料屬于合成材料的

塑料臉盆

B.

羊絨衫

C.

玻璃水杯

D.

鋁合金門窗下化肥中，屬于復(fù)合肥的)

B.

C.

D.

3化與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的選項AB

現(xiàn)象或事實用洗滌劑洗去油污堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

解釋洗滌劑能溶解油污水能降低紙箱的著火點C

熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅

D

書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水使用便，宇跡清晰

A

B.

B

C.

C

D.

D對列事實的微解釋錯誤的事實

解釋A

酒精溶液不能導(dǎo)電

溶液中沒有自由移動的粒子B

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分的種類沒有發(fā)生變化CD

金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大

碳原子的排列方式不同分子間隔變大

A

B.

B

C.

C

D.

D關(guān)元素對人體健康的影響，下列說法正確的(B.C.D.

缺鐵會引起貧血，食物中的鐵元素主要來源于肝臟、瘦肉等缺鈣會使幼兒食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良食用碘鹽會預(yù)防甲狀腺腫大，所以碘鹽攝入越多越好缺鋅會引起青少年患佝僂病四化二氮是種火箭燃料。下有關(guān)四氧化二氮的敘述中，正確的B.

四氧化二氮是由6個素構(gòu)成的四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為：2

C.D.

四氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比為：8四氧化二氮的相對分子質(zhì)量是92g如是A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的

時，等質(zhì)量的A、B飽溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)B.

當(dāng)溫度大于

時A溶溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)一定大于B溶C.

等質(zhì)量的AB液從

2

降，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定相等D.

A物的溶解度受溫度變化的影響較大B物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影較小下圖象能正確表示其對應(yīng)關(guān)系的

水的電解B.

向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液C.

質(zhì)量相同且質(zhì)量分數(shù)相同的雙氧水溶液制氧氣使了催化劑b未用催化

222244222244劑D.

常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)在22

的反應(yīng)中，參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系(C.

C的質(zhì)量的質(zhì)量C的的質(zhì)量

B.D.

C的量的質(zhì)量無法確定二、多選題（本大題共2小題，4.0分）下物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的)B.C.D.

蠟燭在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成水和二氧化碳鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無色無味的氣體下實驗設(shè)計不達到實驗?zāi)康氖沁xA項

BD實除CO中的探可燃物燃燒所除氧化銅粉末中的鑒別

和驗回CO

需的條件

銅粉

三種白色粉末目的實驗設(shè)計

A

B.

B

C.

C

D.

D

三、簡答題（本大題共2小題，22.0分能、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。我國己在南海某領(lǐng)域試采可燃成功?？扇急饕怯杉淄榕c水在高壓低溫條件下形成的外觀像冰旦可燃燒被稱為“可燃冰”?？扇急紵a(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且不產(chǎn)生任何的殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。目，人類使用的化石燃料主要包括煤和然氣。寫甲烷燃燒的化學(xué)方程式______為便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼中，而可燃冰卻很難被壓縮，試從分子的角度分析，其中的原因_；寫可燃冰作為新型能源的一條優(yōu)_。小收集到一瓶渾濁的安寧河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。操作的稱是_______，操作中用到的玻儀器有玻璃棒，燒杯。操作向液C中，用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發(fā)生_______變化填“物理”、“化學(xué)。小取少量液體D于管，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，此現(xiàn)象說明液體D是_填“硬水”、“軟水。消劑高鐵酸化學(xué)式為集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價______。愛水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)用水的___填字．農(nóng)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌洗的水用來澆花C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫用業(yè)廢水澆地．

四、探究題（本大題共3小題，38.0分23.

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：24.

寫有標號儀器的名稱；______。用酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置______，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從填“”或“b”通。裝C與組，可制取的氣體______反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點______實室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置_。下列是化學(xué)實驗中的常見示意圖：寫圖中標有數(shù)字的儀器名稱：______；．用A裝可制取的氣體是；實驗操作的名稱是；C圖驗操作的名稱是．25.

在化學(xué)實驗探究課上老交給某學(xué)習(xí)小組一包白色粉末示該粉末由

亞硝酸、NaCl的一種或幾種組成．該小組同學(xué)們探究該白色粉末組成的實驗過程如下：【查閱資料亞酸鹽能溶于水．

、、的分質(zhì)如表：

化學(xué)式水溶液的酸堿性與稀酸作用

毒性2

堿性

產(chǎn)生棕紅色氣體有2

中性中性

不反應(yīng)不反應(yīng)

無無【實驗探究】限用以下試劑：蒸餾水、酚酞溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸．步驟實驗操作步驟取少量白色粉末加入試管，加蒸餾水溶解加入氯化鋇

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論一步驟二步驟三

溶液．在步驟一所得的溶液中滴加入硝酸銀溶液．______

無現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生______

______一定有NaCl一定有2【討論】有同學(xué)提出步驟二的實驗結(jié)論不一定正確，理由______.請重新設(shè)計實證明步驟二的結(jié)論正確：______．【反思】檢驗物質(zhì)時，一定要注意加入試劑的相互影！

22523【答案與析】1.

答：D解：試題解析】解：A、綠色植物可凈化空氣，故正確；B提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染，利于保護環(huán)境，故正確；C、活垃圾分類科學(xué)處理利于保護環(huán)境，故正確；D、燒料制品能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，故錯誤。故選：D防止環(huán)境污染的措施有：生活垃圾分類科學(xué)處理、提倡坐公共交通工具出行、工廠排放的廢氣過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。2.

答：解：：A、破釜沉舟沒有新物質(zhì)成，屬于物理變化；故選項錯誤；B火燒赤壁，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；C、門立雪沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、竿影沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：。本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生，問題就很容易解決。3.

答：解：：A、白酒、加碘鹽、食醋是由多種物質(zhì)混合而成的，均屬于混合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；故正確。BCaO

均是由兩種元素組成且有一種是氧元素屬于氧化物而由鉀碳氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；故錯誤。

44C、HgO、、KCl均由不同種元素組成的純凈物，均屬于化合物；白磷是一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故正確。D、烷乙醇、葡萄糖均是含碳元素的化合物，均屬于有機物；硝酸鉀不含碳元素，屬于無機物；故正確。故選：。本題考查物質(zhì)分類的知識，了解常見物質(zhì)的組成、抓住混合物、氧化物、化合物、有機物的特進行分析判斷是解答本題的關(guān)鍵所在．4.

答：解：：A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是鐵原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。B鈉含有金屬元素和非金屬元素的化合物鈉是由鈉離和氯離子構(gòu)成的項正確。C、氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。D、剛屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤。故選：。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．5.

答：A解：本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵．根據(jù)垃圾的類別進行分析判斷，飲料罐為金屬制品廢棄物，屬于可回收垃圾，據(jù)此進行分析判．A飲料罐屬于可回收垃圾，圖中所示標志是可回收物標志，故選項正確。B飲料罐屬于可回收垃圾，圖中所示標志是有害垃圾標志，故選項錯誤。C、料罐屬于可回收垃圾，圖中所示標志是廚房垃圾標志，故選項錯誤。D、料屬于可回收垃圾，圖中所示標志是其他垃圾標志，故選項錯誤。故選：A。

6.

答：解：無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，結(jié)合常見物質(zhì)的酸堿性，進行分析判斷本題難度不大無色酚酞溶液遇酸堿溶液的變色情況物質(zhì)的酸堿性是正確解答本題的關(guān)鍵。稀酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，故選項錯誤；氫化溶液顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，故選項正確；C.稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞溶變色，故選項錯誤；氯鈉溶液顯中性，不能使酚溶液變色，故選項錯誤。故選。7.

答：A解：：碳鈉的俗稱是純堿、蘇打；燒堿是氫氧化鈉的俗稱故選項化學(xué)名稱與俗名對應(yīng)錯誤。氯鈉稱食鹽，故選項化學(xué)名稱與俗名對應(yīng)正確。C.酒精是乙醇的俗稱，故選項化名稱與俗名對應(yīng)正確。氧鈣的俗稱是生石灰，故選化學(xué)名稱與俗名對應(yīng)正確。故選：A。根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱進行分析判斷即可。本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱是正確解答此類題的關(guān)鍵。8.

答：解：：A、植物油不溶于水，與混合形成的是乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故A錯；B冰與水混合形成的是純凈物，溶液必須是混合物，故B錯C、糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故正；D、粉溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯故選：。本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，與

242434懸濁液和乳濁液區(qū)分．9.

答：解：【試題解析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此題的關(guān)鍵。由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前、氮、氧原子個數(shù)分別為、4、，反應(yīng)的生成物中銅、氮、氧原子個數(shù)分別為20、，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則X分中含有4氮原子和8個原子，則每個X子由氮原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式。故選。10.

答：A解：：有機合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物高分子。塑屬于三大合成材料之一，故選項正確。羊衫用羊絨制成的，羊絨屬于天然材料，故選項錯誤。C.玻璃水杯是用玻璃制成的，屬無機非金屬材料，故選項錯誤。鋁金門是用鋁合金制成的，于金屬材料，故選項錯誤。故選：A。有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷。本題難度不大，掌握合成材料的三大特有物、合成、高分子化合、類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。11.

答：解：：A、中有氮元素，屬于氮肥故選項錯誤。B、

中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項正確。

443C、中有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。D、中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。故選：。含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解此類題的關(guān)鍵。12.

答：解：A、洗滌劑具乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故選項說法錯誤。B堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅，利用了使溫度降到著火點以下的原理，故選項說法錯誤。C熬礬鐵釜，久之亦化為銅，是因為鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅項法正確。D、素水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法錯誤。故選：。A根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進行分析判斷。B根據(jù)滅火的原理，進行分析判斷。C、據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷。D、據(jù)素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，進行分析判斷。本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、乳化作用、滅火的原理、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑等正確解答本題的關(guān)鍵。13.

答：A解：：A、酒精溶液不導(dǎo)電，是酒精溶液中沒有自由移動的帶電的粒子，故選項解釋錯誤。B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子種類不變。故選項解釋正確。C、剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異，是因為碳原子的排列方式不同的緣故，故選項解釋正確。D、蒸為水蒸氣，所占體積變大是因為水分子間間隔變大的緣故。故選項解釋正確。故選：A。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行析

判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性可以簡記為：“兩小運間，同同不不及用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。14.

答：A解：A、鐵是合成紅蛋白的主要元素，缺鐵會引起貧血，食物中的鐵元素主要來源于肝臟、瘦肉等，故選項說法正確。B鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，給選項說法錯誤。C食碘鹽會預(yù)防甲狀腺腫大，但碘鹽攝入并不是越多越好，過量也會造成甲狀腺疾病說法錯誤。D、影人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項說法錯誤。故選：A。A根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥、食物來源進行分析判斷。B根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進行分析判斷。C、使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康。D、據(jù)的生理功能和缺乏癥進行分析判斷?；瘜W(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食來源、缺乏癥、攝入時的注意事項是正確解答此類題的關(guān)鍵。15.

答：解：：A、元素只講種類、不講數(shù)，四氧化二氮是由元素組成的，故選項說法錯誤。B、1個氧化二氮分是由氮原子和4個氧原子構(gòu)成，則四氧化二氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為：：，故選項說法正確。C、氧化二氮中氮、氧元素的質(zhì)量比：：，故選項說法錯誤。D、對子質(zhì)量單位是”不是“克”，常常省略不寫，四氧化二氮的相對分子質(zhì)量92故選項說法錯誤。故選：。A根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)，進行分析判斷。B根據(jù)個四化二氮分子的構(gòu)成，進行分析判斷。

C、據(jù)化合物中各元素質(zhì)量各原子的相對原子質(zhì)原個數(shù)之比，進行分析判斷。D、對子質(zhì)量單位是1，不是“克”，常常省略不寫。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解問題的能力。16.答：解：A

1

時的溶解度曲線于一點，所以AB溶液的溶解度相等，故等質(zhì)量的AB飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)，正確；B當(dāng)度大

1

時一溫度下A物的溶解度大于B物的溶解度此題沒有說明是同一溫度下，故無法比較，故B錯；C、質(zhì)量的A、液從

2

降溫至，由于AB的解度都隨溫度的降低而減，但此處沒1有說明AB的溶液為飽和溶液，故無法比較，故正確；D、溶度曲線知A曲的坡度大B曲的坡度較小，故D正。故選：。不同物質(zhì)的溶解度曲線可以表示，不同物質(zhì)在不同溫度時的溶解度變化情況，也能表示不同物在同一溫度時的溶解度的大小關(guān)系；根據(jù)飽和溶液質(zhì)量分數(shù)的計算并結(jié)合物質(zhì)的溶解度變化考慮解答本題的關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，知道了溶解度如何比較大小，溶解度的概念飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式，并能結(jié)合題意分析解答。17.

答：解：本題考查的是化學(xué)反應(yīng)與圖象的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。根據(jù)已有的化學(xué)應(yīng)結(jié)合圖象進行分析解答即可。電水是生成氫氣和氧氣的體積比為：1，故A誤B.向硫酸和酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶溶液，則硫酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，開始沒有沉淀生成，故B錯誤；C.質(zhì)量相同且質(zhì)量分數(shù)相同的雙水溶液制氧氣，生成氧氣總質(zhì)量相同，反的快，b反的慢，故a使了催化劑，b未用催化劑，故C正；常下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分與足量質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，鋅反應(yīng)的速率大于鐵，故D錯誤。故選C。

222222222218.答：解：：

22

的反應(yīng)中，反應(yīng)物是C和，成物，C和的量和等于生成的的質(zhì)量，故C的量的量。故選：。根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量．本題難度不大，主要考查質(zhì)量守恒定律的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是明確化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物19.

答：解：根蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；根鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；C.根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象行分析判斷；根硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進分析判斷。蠟燃燒時生成水和二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故A錯；鐵在氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B正；C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C正；硫氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯。故選、C20.

答：AC解：除質(zhì)題至少要滿足兩個條件加的劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)；根薄片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況，進行分析判斷；C.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件加的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能原物質(zhì)反應(yīng)反后不能引入新的雜質(zhì)；用作為試劑鑒別，根據(jù)物質(zhì)溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色。本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難，

244244；；在具體解題時要對其原理透徹理解根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判。A.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水CO不氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但一氧化碳有毒，不能用排空氣法收集，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?；銅的磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接，且溫度達到著火點，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?；能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康模籇.

溶于水吸熱，使溫度降低溶水形成藍色溶液溶水形成無色溶液，但溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康摹９蔬xAC。21.

答：油

42

?點燃

2H22

氣態(tài)物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子間隔減小，不易被壓縮清、無污染解：：目，人類用的化石燃料主要包括煤、石油和天然氣；甲燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

42

?點燃?

2H22氣物質(zhì)的分子間隔較大，固態(tài)物質(zhì)分子間隔較小，所氣體易被壓縮，而固體較難被壓縮；可冰作為新型能源的優(yōu)點有：儲量豐富、燃燒值大、潔、無污染；故答案為：石；(2)CH42

?點燃

2H2氣物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子間隔小，不易被壓縮；清、無污染。根化石燃料的分類進行分析；根甲烷燃燒生成水和二氧化碳進行分析；根不同狀態(tài)下的物質(zhì)分子間隔不同進行分析；根可燃冰的特點進行分析?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要中考熱點之一。22.

答：過；斗

活炭；物理軟解：根過濾的原理和操作分析回答；根活性炭的吸附性和變化特征分析回答；根硬水和軟水的區(qū)別方法分析回答；根化合價原則由化學(xué)式求出元素的化合價；根節(jié)約用水的措施分析判斷。本題主要考查了水的凈化、水資源的保護等知識，所考查的內(nèi)容能較好與實際結(jié)合，更能考出生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用。操能固液分開，名稱過濾，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯和漏斗；由活性炭具有吸附性，操向濾液加入活性炭，利用其吸附作用除去水樣的顏色和異味。此過程沒有新物質(zhì)生成，主要發(fā)生物理變化；小取少量液體D于管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，此現(xiàn)象說明液是軟水；在鐵酸化學(xué)式中，由于鈉顯價，氧顯價可推出鐵元素的合價。農(nóng)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌，能約用水；洗的用來澆花，一水多用，能節(jié)約用水；C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫會造成水的浪費；用業(yè)廢水澆地，會污染土壤不屬于節(jié)約用水。選項AB正。故答案為：過、漏斗活炭，物理軟；；。23.答：酒燈集氣瓶；

；或AEa；氧或二氧化制反應(yīng)的速率；

能控

解：：是精燈；是氣；氯鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣化學(xué)方程式為3

；應(yīng)條件是加熱適合用裝置A作生裝置，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用排水法和向上排空氣法收集以選的發(fā)生和收集裝置是或AE若用裝置收氧氣則氣體應(yīng)從a入；用置C與組制取氣體，適合用過化氫制取氧或大理或石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳學(xué)程式為

；裝置和對，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的速率；實室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制氨氣應(yīng)需要加熱合用