淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的參與及指導(dǎo)專(zhuān)題講座PPT

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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的參與及指導(dǎo)的專(zhuān)題講座

張榮

郝灘學(xué)區(qū)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生在參與層面上存在的現(xiàn)狀

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

1、不會(huì)參與

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

2、不愿參與

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

3、不敢參與

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

4、虛假參與

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

二、針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生在參與層面存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的策略

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

1．創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂，營(yíng)造參與氛圍

2．創(chuàng)設(shè)趣味情境，激發(fā)參與欲望

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

3．創(chuàng)設(shè)探索情境，確保參與廣度

（1）教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)讓全體學(xué)生參與的時(shí)機(jī)。

（2）教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)讓全體學(xué)生參與的時(shí)間與空間。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

4．創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提高參與深度

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

5．創(chuàng)設(shè)成功情境，保持參與熱情

綠色圃

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