中班音樂教案《小鳥捉蟲》_第1頁
中班音樂教案《小鳥捉蟲》_第2頁
中班音樂教案《小鳥捉蟲》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班音樂教案《小鳥捉蟲》幼兒中班音樂教案《小鳥征答》

活動目標(biāo)：

體會抒情，開朗的音樂情緒和三段體的曲式結(jié)構(gòu)。

能夠用自己鐘愛的小鳥動作去整體表現(xiàn)對音樂的體會。

活動準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗準(zhǔn)備工作：幼兒家長搜集了有關(guān)小鳥的資料物質(zhì)準(zhǔn)備工作：音樂《小鳥征答》播放器。

活動過程：

1、聽音樂，搞小鳥飄的動作入教室。

2、觀賞音樂《小鳥征答》，初步體會旋律及音樂情緒。

鼓勵語：老師給小朋友增添一首有關(guān)小鳥的曲子，我們一起來傾聽吧。

回答：

1.聽到了這首曲子你存有什么體會

2.小鳥在干什么。

3、再次觀賞音樂，民主自由想象。

4、分段觀賞音樂，編創(chuàng)動作整體表現(xiàn)音樂。

觀賞第一段音樂，鼓勵幼兒編創(chuàng)小鳥飄的動作，引導(dǎo)幼兒在分散交流，互動編創(chuàng)的動作，觀賞第二段音樂。鼓勵幼兒編創(chuàng)小鳥征答的動作，懇請幾個幼兒上臺演出自己的編創(chuàng)動作，其他幼兒惡搞，引導(dǎo)全體幼兒用自己討厭的動作整體表現(xiàn)第二段音樂。

觀賞第三段音樂鼓勵語：小鳥們捉住那么多蟲，心里很高興，我們一起來傾聽第三段的音樂。

引導(dǎo)幼兒民主自由整體表現(xiàn)小鳥飄的動作。

5、完備觀賞音樂，體會ABA的結(jié)構(gòu)的樂曲。

回答：懇請認(rèn)真傾聽，這三段音樂一樣不一樣？你最喜歡哪段音樂？為什么？

活動延展：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論