一次成功的實(shí)驗(yàn)_第1頁
一次成功的實(shí)驗(yàn)_第2頁
一次成功的實(shí)驗(yàn)_第3頁
一次成功的實(shí)驗(yàn)_第4頁
一次成功的實(shí)驗(yàn)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

30.一次成功的實(shí)驗(yàn)讀了課題，你想知道什么?1、教育家做了一個怎樣的實(shí)驗(yàn)？2、這個實(shí)驗(yàn)成功的原因是什么？3、從這個實(shí)驗(yàn)中，你想到些什么？鉛錘圍堵

獲得教育家茶杯

瓶子順利激動危險(xiǎn)不假思索chuídǔhuòyù

chápíngshùnjīwēixiǎnsuǒ成功實(shí)驗(yàn)繩子代表如實(shí)我們倆鉛錘圍堵

獲得教育家茶杯

瓶子危險(xiǎn)

順利不假思索

激動

系（）xì（）jì關(guān)系系鞋帶假（）（）jiàjiǎ暑假假裝

jì系鞋帶系繩子系xì關(guān)系聯(lián)系想一想，課文主要寫了一件什么事？

一位教育家在一所小學(xué)讓三個小學(xué)生做“逃生”游戲。這個實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做過多次但沒有成功，而這一次卻獲得成功。實(shí)驗(yàn)的具體過程是怎樣的？實(shí)驗(yàn)用品：一個瓶子、三個系著繩子的小鉛錘。

瓶子代表沒有水的井，鉛錘代表三個學(xué)生，教育家向“井”里灌水，讓三個學(xué)生“逃命”。實(shí)驗(yàn)程序：井口很窄，一次只能上來一個人。實(shí)驗(yàn)要求：

一個小女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后?！?/p>

“三”字剛出口，三個學(xué)生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！辈患偎妓鬟@位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說“這個實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功。”

為什么實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒δ?？討論?/p>

小女孩臨危不亂，處事果斷，先人后己。反應(yīng)速度快，有組織能力。從這個實(shí)驗(yàn)中，你得到什么啟示？1.有了危險(xiǎn)要先想到別人，先人后己。2.要學(xué)會合作才能成功，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。

在日常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論