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文檔簡(jiǎn)介

——寫(xiě)作中的“以小見(jiàn)大”一花一天堂一草一世界重慶市兼善中學(xué)席小霞

“以小見(jiàn)大”是作文時(shí)不能忽視的行文方法?!耙孕∫?jiàn)大”,就是在作文時(shí)選取細(xì)微的具有鮮明個(gè)性的事物,通過(guò)具體的敘述、生動(dòng)的描寫(xiě),突出地提示社會(huì)生活中某一方面的深刻本質(zhì),給人認(rèn)識(shí)、教育、啟迪或趣味。

概念揭示

我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà),捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

——楊絳《老王》

典文示例觀察身邊景象

我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長(zhǎng),昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!——杏林子《生命生命》

典文示例

它往往在選材上或擷取一個(gè)片斷,或定格一幅畫(huà)面,或捕捉一個(gè)瞬間,或選擇一件小事,通過(guò)多種表現(xiàn)技法,努力開(kāi)掘、提煉,寫(xiě)出它的內(nèi)涵,以一目盡傳精神,反映深刻的文章主題。以小見(jiàn)大概念小結(jié)“小中見(jiàn)大”常見(jiàn)方式(一)小事見(jiàn)大

。所謂“以小事見(jiàn)大”:文章往往通過(guò)敘寫(xiě)生活中的一件小小的極其平常的事情從中來(lái)闡述一個(gè)大的主題。概念闡釋

人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《散步》

例文賞析經(jīng)典例文:《散步》

莫懷戚

這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。經(jīng)典實(shí)例,小中有大兒子母親幼小的生命衰老的生命愛(ài)護(hù)善待成熟的生命我和妻子愛(ài)是責(zé)任是親情和責(zé)任撐起了整個(gè)家庭,也撐起了整個(gè)世界。只有責(zé)任感代代相傳,世界才會(huì)被扛起來(lái)。經(jīng)典實(shí)例,小中有大學(xué)法導(dǎo)航“小事見(jiàn)大”中的“小”要注意精當(dāng)選材,細(xì)節(jié)出彩。

1、精當(dāng)選材指選取的材料一定要為大主題而設(shè),事件材料要具有代表性和典型性,材料雖“小”但意義卻“大”。2、細(xì)節(jié)出彩(動(dòng)作、神態(tài)、過(guò)程)。把特定的事件,人物的動(dòng)作、行為用特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行“放大”,給人以真實(shí)、鮮明、清晰的印象。抓住人物或事件的特征來(lái)寫(xiě),通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致入微的描繪,來(lái)增強(qiáng)形象可感性。學(xué)法導(dǎo)航

。題目:《一件小事》

生活中總有一些事情讓你深受感觸,請(qǐng)選取生活中的一件小事,運(yùn)用“以小事見(jiàn)大”的寫(xiě)作方法寫(xiě)一篇200字左右的片段作文。學(xué)以致用小試牛刀“小中見(jiàn)大”常見(jiàn)方式(二)以小物件見(jiàn)大

。概念闡釋“以小物件見(jiàn)大”的文章特點(diǎn)是,文章通過(guò)選取生活中自己非常熟悉的小物件,通過(guò)相關(guān)人物和和事件的敘寫(xiě)或?qū)ζ浼?xì)致的描寫(xiě),從而表現(xiàn)深刻的主題。

例文賞析張之路《羚羊木雕》宗璞《紫藤蘿瀑布》我父母萬(wàn)芳羚羊木雕送送逼要(線(xiàn)索)經(jīng)典實(shí)例小中有大木雕誠(chéng)可貴,友誼價(jià)更高!張之路《羚羊木雕》經(jīng)典實(shí)例小中有大宗璞《紫藤蘿瀑布》

過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿(mǎn)裝生命的美酒釀,它張滿(mǎn)了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。學(xué)法導(dǎo)航1、把小物件作為貫穿全文的線(xiàn)索2、借小物件抒發(fā)情懷3、借小物件喻人(喻理)

學(xué)以致用大顯身手學(xué)習(xí)“以小物件見(jiàn)大”的寫(xiě)法自選自定內(nèi)容(最好選取自己最熟悉的小物件),寫(xiě)一篇“以小物件見(jiàn)大”的文章?!靶≈幸?jiàn)大”常見(jiàn)方式(三)以小人物見(jiàn)大

。概念闡釋“以小人物見(jiàn)大”的文章特點(diǎn)是,文章通過(guò)選取生活中自己非常熟悉的人,通過(guò)相關(guān)人物和和事件的敘寫(xiě)或?qū)ζ浼?xì)致的描寫(xiě),從而表現(xiàn)深刻的主題。

例文賞析《父親》

例文賞析

父親(片段)

與他一起上街,他從不牽著我的手。他只是把兩只手揣進(jìn)荷包,瀟灑地自顧自地往前?;蛟S他壓根兒就忘記了身邊還有我這么個(gè)小鬼?!掖蠛沽芾?,突然從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。

【朦朧中,看見(jiàn)父親居然正坐在我的床頭凝視著我!看那架式,父親不知道已經(jīng)坐了多久了。他就那么看著我看著我,一動(dòng)不動(dòng)……】

我連忙悄悄翻轉(zhuǎn)身裝著又睡去了。我突然明白,我永遠(yuǎn)不會(huì)被父親弄丟。當(dāng)父親昂首挺胸在前面走的時(shí)候,他的后腦勺上一定有一雙眼睛的!我永遠(yuǎn)都在他的視線(xiàn)內(nèi)!那一刻,我淚如泉涌。學(xué)法導(dǎo)航寫(xiě)小人物方法(正面人物)1.寫(xiě)“小點(diǎn)”:寫(xiě)人物局部,如一個(gè)神態(tài),一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作。2.寫(xiě)“缺點(diǎn)”:亮“缺點(diǎn)”讓內(nèi)容更搶眼,描“缺點(diǎn)”讓形象更豐滿(mǎn)“不完美”讓人物形象更“完美”。3.寫(xiě)“亮點(diǎn)”:寫(xiě)人物,要寫(xiě)出小人物身上感人的亮點(diǎn),以小見(jiàn)大。特寫(xiě)鏡頭放大一個(gè)動(dòng)作、一種表情等。通過(guò)準(zhǔn)確

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