11項

鏈xiàngliàn新課導(dǎo)入“大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟?！贝蠛Ｊ呛⒆觽冃闹猩衿娴臉穲@，對它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者來到海邊，把快活的小腳印落在那長長軟軟的沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海的胸前。海水沙灘海浪海螺貝殼1、給課文標(biāo)出自然段；

2、在課文中圈出本科的生字；

3、借助拼音讀課文，并把課文讀通順。自由讀課文，要求：

藍(lán)lánlánsè藍(lán)色我會認(rèn)又yòu又長又軟笑xiàowēixiào微笑著zhekànzhe看

著向xiànɡfānɡxiànɡ方向和hé我和你禾木旁貝bèibèiké貝殼娃wáxiǎowáwa小娃娃掛ɡuàɡuàzhōnɡ掛鐘活huókuàihuo快

活金jīnjīnsè

金色báideyòuhé悄悄——偷偷快活——快樂寬——窄長——短再讀課文，想一想：

1、是誰穿了項鏈？

2、用什么穿的項鏈？

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎn又高又瘦又大又圓又松又軟又香又甜又高又大又細(xì)又長

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánɡhuánɡdeyòuchánɡyòuruǎnxuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。這句話運用了擬人的修辭手法?！皣W嘩地笑著”“悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動作和神態(tài)，表達(dá)出對海邊的喜愛?！叭鱿潞Ｂ莺拓悮ぁ睘橄挛淖隽虽亯|。xuěbáixuěbáidelànɡhuāhuāhuādexiàozheyǒnɡxiànɡshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎiluóhébèiké雪

白

雪

白

的浪花，嘩嘩

地

笑

著，涌向沙

灘，悄悄撒

下

小

小

的

海螺

和

貝

殼。高興高興恭喜恭喜表揚表揚學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動活動練習(xí)練習(xí)閱讀第2自然段，說說小娃娃用什么做成了項鏈？xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡshànɡqùjiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎiluóhébèikéchuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián

小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項鏈掛在胸前。kuàihuodejiǎoyìnluòzàishātānshànɡchuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián快活

的腳印落在沙灘上，穿成金色的

項鏈，掛在大

海

胸前。小娃娃們在沙灘上留下快活的腳印，給大海穿成了金色的項鏈。高興，快樂從“嘻嘻地笑著”“快活的腳印”中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂，突出海邊的美麗。讀了這一段，你感受到了什么？隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

藍(lán)藍(lán)的（nán

lán）小娃娃（ɡuà

wá）涌向（xiànɡ

xànɡ）金色（jīn

jīnɡ）

貝殼（