23魯班和櫓板蘇教版一年級(jí)下冊(cè)

魯班是我國歷史上一位偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了很多東西造福人類。lǔbān

魯班猜猜看，他是誰？

把上面兩個(gè)詞讀一讀，比一比，看看你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？lǔbānlǔbǎn魯班櫓板魯班櫓板要求：1.借助拼音把課文讀通順，讀流利。2.思考：①魯班為什么要發(fā)明櫓板？②魯班是怎樣發(fā)明櫓板的？大聲朗讀課文認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。dīngmò

shǐ盯著默默地想吃力駕駛bōh(huán)uáyuántuǐ撥水滑行圓形撲通腿向前木板已經(jīng)等往身后安認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。盯著默默地想吃力駕駛撥水滑行圓形撲通腿向前木板已經(jīng)等往身后安

有一天，魯班坐船回家，看到老艄公/用竹篙撐船/十分吃力。等把船撐到對(duì)岸，老艄公/已經(jīng)累得/滿頭大汗了。滿頭大汗等等候、等人、等到、已早已、已經(jīng)、已有、

魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地想：有什么好辦法/能讓人們/駕駛起來/感到省力呢？盯著默默這是（）的魯班。力力省力、力氣、用力、人力、

這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。只見它們用腳蹼往身后撥水，身子輕快地向前滑行。輕快滑行腳蹼

這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。只見它們用腳蹼往身后撥水，身子輕快地向前滑行。身子輕快地向前滑行。只見它們用腳蹼往身后撥水，往往常、來往、往日、往事、往年、前往、身身邊、身心、身高、身后、身板、身長、前前進(jìn)、前面、前提、從前、眼前、前無古人、

魯班出神地看著，忽然眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍。他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子的腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。（先……然后……再……）忽忽上忽下、忽閃、忽忽不樂、忽然、

他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子的腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。板黑板、木板、板書、地板、板牙、板塊

老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。省力快多了安安心、安全、平安、公安、安寧、安定、你能用“不光·······也······”說一個(gè)句子嗎？

老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。

魯班，謝謝你給我做了這么好的工具。以前我用，不光，船也行得。現(xiàn)在我用，不光，船也行得。老艄公對(duì)魯班說……你覺得魯班是個(gè)什么樣的人呢？后來，人們