初二-函數(shù)及函數(shù)圖像_第1頁
初二-函數(shù)及函數(shù)圖像_第2頁
初二-函數(shù)及函數(shù)圖像_第3頁
初二-函數(shù)及函數(shù)圖像_第4頁
初二-函數(shù)及函數(shù)圖像_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

函數(shù)圖像22016-5-91.變量2.常量3.函數(shù)4.如何畫函數(shù)圖像1概念要清晰課前復習1鞏固強化課前小練探究新知1氣溫曲線圖觀察并回答問題如何從圖上找到各個時刻的氣溫？探究新知上午10時的氣溫是2℃，表現(xiàn)在氣溫曲線上，就是可以找到這樣的對應點，它的坐標是(10,2)。實質上也就是說，當t＝10時，對應的函數(shù)值T＝2℃。氣溫曲線上每一個點的坐(t,T)，表示時間為t時的氣溫是T。1氣溫曲線圖識圖總結張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會兒，返回途中在讀報欄前看了一會兒報，下圖是據(jù)此情景畫出的圖象，請你回答下面的問題：(1)張爺爺在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長時間？(2)讀報欄大約離家多少路程？(3)張爺爺在哪一段路程走得最快？(4)圖中反映了哪些變量之間的關系？其中哪個是自變量？1讀圖識圖練習強化練習6早晨，小強從家出發(fā)，以v1的速度前往學校，途中在一飲食店吃早點，之后以v2的速度向學校行進，已知v1＞v2，下面的圖象中表示小強從家到學校的時間t（分）與路程s（千米）之間的關系是圖中的（）

B、

C、

D、A、A1牛刀小試及時提高1函數(shù)的圖像：一般地，對于一個函數(shù)，如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標，那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的圖形，就是這個函數(shù)的圖像。2描點法畫圖像：列表、描點、連線（1）函數(shù)圖像上的任意點P（x,y）中的x,y滿足函數(shù)關系式；滿足函數(shù)關系式的任意一對(x,y)的值所對應的點一定在函數(shù)圖像上；（2）函數(shù)的圖像不僅可以是直線或曲線，也可以是線段，折線，還可能是由幾個不連續(xù)的點或線段組成。3函數(shù)的三種表達方法：列表、圖像、解析式1各種表示法總結三種方法的特點從前面幾節(jié)課所見到的或自己做的練習可以看出。列表法比較直觀、準確地表示出函數(shù)中兩個變量的關系。解析式法則比較準確、全面地表示出了函數(shù)中兩個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論