標(biāo)準(zhǔn)解讀

《GB/T 39054-2020 社區(qū)教育服務(wù)規(guī)范》是一項國家標(biāo)準(zhǔn)，旨在為社區(qū)提供教育服務(wù)時設(shè)定一系列具體要求和指導(dǎo)原則。該標(biāo)準(zhǔn)適用于各類開展社區(qū)教育活動的機(jī)構(gòu)或組織，包括但不限于成人學(xué)校、文化中心、圖書館以及非營利性社會團(tuán)體等。它覆蓋了從服務(wù)內(nèi)容設(shè)計到實施過程中的多個方面，以確保服務(wù)質(zhì)量與效果。

在服務(wù)內(nèi)容上，《GB/T 39054-2020》強(qiáng)調(diào)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用竦膶嶋H需求來規(guī)劃課程體系，涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、健康生活知識普及等多個領(lǐng)域，并鼓勵采用靈活多樣的教學(xué)形式，如線上學(xué)習(xí)平臺、面對面授課及實踐活動相結(jié)合的方式，以滿足不同年齡層次、職業(yè)背景人群的學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展需要。

關(guān)于師資力量，《GB/T 39054-2020》指出教師團(tuán)隊需具備相應(yīng)專業(yè)資格證書或豐富實踐經(jīng)驗，同時定期接受繼續(xù)教育培訓(xùn)，保持專業(yè)知識更新；此外，還提倡建立志愿者隊伍參與其中，共同促進(jìn)教育資源共享。

對于設(shè)施設(shè)備的要求，《GB/T 39054-2020》規(guī)定了教室、實驗室、圖書資料室等功能區(qū)域的基本配置標(biāo)準(zhǔn)，確保能夠為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，在信息化建設(shè)方面也提出了明確指引，比如構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)優(yōu)化資源配置和服務(wù)流程。


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....

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  • 現(xiàn)行
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  • 2020-09-29 頒布
  • 2021-04-01 實施
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文檔簡介

ICS03080

A16.

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T39054—2020

社區(qū)教育服務(wù)規(guī)范

Specificationforcommunityeducationservice

2020-09-29發(fā)布2021-04-01實施

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會

GB/T39054—2020

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

總則

4………………………2

服務(wù)提供者

5………………2

服務(wù)人員

6…………………3

服務(wù)資源

7…………………4

服務(wù)實施

8…………………4

服務(wù)評價與改進(jìn)

9…………………………7

參考文獻(xiàn)

………………………8

Ⅰ

GB/T39054—2020

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出并歸口

(SAC/TC443)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院河南羲和網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司宿遷市宿城區(qū)項里英倫幼

:、、

兒園有限公司中國計量大學(xué)浙江財經(jīng)大學(xué)杭州標(biāo)準(zhǔn)化國際交流中心北京城市系統(tǒng)工程研究中心

、、、、、

臺州市標(biāo)準(zhǔn)化研究院義烏市佛堂鎮(zhèn)人民政府常德市武陵區(qū)人民政府辦公室

、、。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人王娜娜侯非劉娜盧相杞胡志濤周健劉琪鄭娟爾戴之希耿潔陳微微

:、、、、、、、、、、、

馬英楠陳璋賈子力陳支文周莉莎高星蘭劍趙鵬霞

、、、、、、、。

Ⅲ

GB/T39054—2020

社區(qū)教育服務(wù)規(guī)范

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了社區(qū)教育服務(wù)的術(shù)語和定義服務(wù)提供者服務(wù)人員服務(wù)資源服務(wù)實施服務(wù)評價

、、、、、

與改進(jìn)等方面的要求

。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于社區(qū)教育服務(wù)的管理與實施

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

GB/T18883

社區(qū)服務(wù)指南第部分青少年服務(wù)

GB/T20647.66:

非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)術(shù)語

GB/T26997—2011

早期教育服務(wù)規(guī)范

GB/T31725

信息安全技術(shù)個人信息安全規(guī)范

GB/T35273

3術(shù)語和定義

界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件

GB/T26997—2011。

31

.

社區(qū)教育服務(wù)communityeducationservice

在社區(qū)中開發(fā)利用各種教育資源以社區(qū)全體成員為對象為提高成員的素質(zhì)和生活質(zhì)量促進(jìn)

,、,,,

成員的全面發(fā)展和社區(qū)可持續(xù)發(fā)展而開展的以學(xué)習(xí)活動為核心的一系列活動

。

注改寫定義

:GB/T26997—2011,3.7。

32

.

社區(qū)教育服務(wù)提供者communityeducationserviceprovider

提供社區(qū)教育服務(wù)31的組織

(.)。

33

.

學(xué)員learner

接受社區(qū)教育服務(wù)31的社區(qū)成員

(.)。

注改寫定義

:GB/T26997—2011,2.4。

34

.

顧客customer

代表學(xué)員33購買社區(qū)教育服務(wù)31為其提供財務(wù)或者其他支持的組織或個人

(.)(.),

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