歡慶2023中秋節(jié)主題策劃方案?【活動目標】1?通過活動讓幼兒初?步了解中秋節(jié)的來?歷，知道中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)?。2體驗與家長?、老師、同伴一起?過節(jié)的快樂。【?活動準備】1圖?片袋：月亮、兒童?畫、已剪好的黃色?月亮（圓形或月牙?形）足量2視頻?：《月亮做衣裳》?3足量的月餅?【活動過程】1?介紹節(jié)日向幼兒介?紹中秋節(jié)的來歷，?讓幼兒知道___?月15是中秋節(jié)?2欣賞故事聽《月?亮姑娘做衣裳》的?故事討論：月亮?有沒有穿上好看的?衣裳？為什么？師?幼互動交流，了解?月亮是不斷變化的?。3談話品嘗?A中秋節(jié)我們吃什?么？B教師出示?月亮圖片，師幼一?起賞月。(引導幼?兒說一說月亮里都?住著誰？)C朗?誦華文早讀兒歌《?看月亮》D吃月?餅【親子時間】?“月亮的故事”?放飛夢想活動：以?“月亮”為主題，?幼兒與父母自由創(chuàng)?作歡慶2023中秋節(jié)主題策劃方案（二）在?這一天很多企業(yè)公?司舉辦中秋活動是?個很不錯的策劃。?既宣傳了企業(yè)公司?文化，同時也是對?企業(yè)公司一個美好?未來的既定，更加?堅定員工的信念，?大大提高員工的歸?宿感。一、活動?背景每年的農(nóng)歷?八月十五，作為中?國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?，在這一天所有的?中國人都會抬頭望?著一年中最亮的月?亮，寄托自己的思?念之情。中秋豐收?節(jié)，同時也是一個?人們對美好生活向?往的節(jié)日。二、?活動目的借著節(jié)?日活躍公司氣氛，?豐富員工業(yè)余生活?，實現(xiàn)公司與員工?間的互動，密切內(nèi)?部的人際關(guān)系，活?躍身心，使員工能?以更蓬勃的朝氣，?更積極樂觀的心態(tài)?、更融洽的關(guān)系投?身工作。鞏固企業(yè)?文化氛圍。三、?活動主題“同喜?同賀中秋佳節(jié)，同?歡同樂精彩華聯(lián)”?四、活動時間?今年的中秋節(jié)為_?月__日五、活?動地點___區(qū)?六、活動人員?公司全體員工七?、相關(guān)準備由人?事部預先聯(lián)系好前?期準備事宜，做好?活動安排；相機；?（可以上傳到群空?間里面）。準備好?員工通訊錄，確保?在活動中與每位員?工聯(lián)系。八、活?動安排1、吃飯?：A、__區(qū)直港?大道34附___?號“___”人均?￥___元；B、?___區(qū)__道上?___“___”?人均￥___元。?2、唱歌：地址?：___西郊路_?__號歡樂迪KT?V。3、互動游?戲（可定為飯桌上?的游戲）。果園?，菜園，動物園?九、活動經(jīng)費餐?飯預算標準：控制?在___元以內(nèi)。?娛樂預算標準：?豪包消費控制在_?__元內(nèi)?？偨y(tǒng)?包消費控制在__?_元內(nèi)。十、活?動準備略歡慶2023中秋節(jié)主題策劃方案（三）隨著中秋節(jié)?的到了，我_小學?特制定了小學中秋?節(jié)活動方案如下：?一、活動目的?通過形式多樣、豐?富多彩的活動，讓?學生走近中秋，感?受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)?之情和祝福團圓的?美好情感，傳承中?華民族的傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)學生良好的?語文素養(yǎng)，激發(fā)學?生的民族自豪感。?并在活動中培養(yǎng)學?生主體參與意識、?動手能力和團結(jié)合?作精神。二、活?動主題月兒圓圓?話中秋。三、活?動時間_月_日?。四、活動內(nèi)容?1、“中秋月圓?知多少”十分鐘隊?會讓學生收集有?關(guān)中秋節(jié)的來歷、?習俗、美食等知識?、圖片等，通過十?分鐘隊會，在交流?、討論、展示中走?近中秋文化。2?、賞月品月話月餅?中秋月圓夜，與?爺爺奶奶爸爸媽媽?一起賞月品月餅，?三代人從品種、味?道、價格、包裝等?方面話一話、比一?比各自童年的月餅?。3、小小歌謠?傳情意(一年級)?利用音樂課學唱?歌謠《爺爺為我打?月餅》，激發(fā)學生?懷念紅軍爺爺?shù)那?感，在理解歌曲內(nèi)?容的基礎上，在學?習歌曲的過程中，?知道老人曾為我們?祖國，為我們大家?，為自己的家里做?了很多事，吃了很?多的苦。4、佳?節(jié)感恩送祝福(二?年級)用自己喜?歡的制作形式和材?料，自制一張精美?的愛心卡，寫上一?句祝福的話語，送?給自己最親近的人?，傳達感恩祝福之?情。5、追根溯?源話中秋故事會(?三年級)收集中?秋由來的傳說，組?織開展最根溯源話?中秋故事會。6?、情滿中秋詩詞吟?誦比賽(四年級)?通過詩詞吟誦，?讓學生接受中國優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化的熏陶?，培養(yǎng)他們積極向?上的審美情趣和懂?得感恩的思想，營?造詩意的校園學習?生活環(huán)境。要求?：內(nèi)容不拘，自己?作品、唐詩宋詞、?中外詩歌、兒歌童?謠等皆可，形式力?求新穎，每班不少?于___人參加，?時間不少于___?分鐘。7、同享?中秋明月，共建綠?色家園(五年級)?月餅盒的過度包?裝浪費了寶貴的木?材、紙張和金屬材?料，為了減少環(huán)境?污染，善用資源，?倡議隊員們巧用月?餅盒，開展變廢為?寶小制作，并可用?來布置教室。歡慶2023中秋節(jié)主題策劃方案（四）一、實施?背景通過本次活?動策劃讓學生充分?了解我國各地各民?族在中秋節(jié)里各種?各樣的風俗習慣，?增加學生學習的興?趣，了解節(jié)日的淵?源、形成，民間各?種不同的慶祝方式?以及其中所承載的?中國所獨有的文化?內(nèi)涵，以此來體驗?中秋節(jié)吃月餅慶豐?收、慶團圓、送祝?福、送親情的意義?；體會班級就是一?個大家庭，每個人?都是班級大家庭的?成員，應該相互關(guān)?心，相互愛護；增?強學生愛父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國的感情，?同時通過這次活動?，使學生真正了解?節(jié)日，了解中國傳?統(tǒng)文化，幫助青少?年增強科學節(jié)日文?化理念，弘揚創(chuàng)新?節(jié)日文化，讓節(jié)日?真正給我們帶來快?樂與幸福。二、?活動時間中秋節(jié)?前兩天三、活動?目的1.初步了?解中秋節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日風俗習?慣。2.通過了?解家鄉(xiāng)過中秋的風?俗習慣，激發(fā)學生?熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖?國的情感，體會家?庭歡樂、生活甜美?的幸福。3.通?過對節(jié)日的了解使?學生感受中華民族?文化的特點。4?.培養(yǎng)學生搜集，?整理，比較，分析?和運用資料的能力?以及語言概括和表?達能力。四、活?動準備將學生分?為六組分課題收集?各地中秋節(jié)的節(jié)日?和風俗習慣，以及?中秋的相關(guān)資料。?五、中秋節(jié)活動?方案（一）第一?階段：活動準備?1.搜集有關(guān)中秋?節(jié)的名稱、由來、?中秋燈謎和中秋節(jié)?的傳說故事等等。?2.調(diào)查訪問身?邊的長輩，了解家?鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗?習慣。（二）第?二階段：以班會形?式進入活動1.?情境導入2.進?入活動主題，交流?感悟第一主題：?話說中秋（1）?中秋節(jié)的由來（?2）中秋節(jié)的傳說?與民間故事（3?）中秋詩詞佳句知?多少第二主題：?中秋實踐活動（?1）設計別致、精?美的月餅圖案（?2）舉辦月餅宴?3.討論中秋節(jié)活?動方案（1）中?秋節(jié)就要到了，你?們有什么想法嗎？?談談今年打算怎么?過中秋節(jié)。（2?）同學們之間交流?。4.小結(jié)同?學們了解了那么多?關(guān)于中秋節(jié)的知識?，又為過今年的中?秋節(jié)出了那么多好?主意，雖然大家采?用各種各樣的形式?來慶祝這個傳統(tǒng)佳?節(jié)，但每個人心中?有個共同的最美好?、最傳統(tǒng)的愿望，?那就是：花常開！?月常圓！人常在！?老師感到好開心！?看來，我們班是一?個完整的大家庭，?就像中秋節(jié)的月亮?一樣圓圓整整！?（三）第三階段：?拓展，延伸中秋?節(jié)是歡慶豐收的節(jié)?日，是團圓的節(jié)日?。中秋的月餅象征?著人們渴望家人團?圓、生活甜蜜的美?好愿望。通過今天?的活動，我們初步?了解中秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)日風俗?習慣，欣賞吟誦了?月亮的詩詞。今后?我們還要進一步研?究，在以后的研究?中，你想研究些什?么？1.中秋的?風俗習慣。2.?中秋的傳說和故事?。___月亮的?傳說與故事。4?.關(guān)于月球的小知?識。5.關(guān)于中?秋的詩詞。6.?關(guān)于中秋的食品。?六、反思與拓展?通過師生討論交?流、學生作品的展?示與評比，指導學?生總結(jié)研究成果，?最后舉行主題展示?活動策劃，讓學生?在活動中充分展示?自己的研究成果與?價值，同時，教師?適當引導與鼓勵學?生進行其他研究活?動的興趣。期待?每個學生的參與，?相信我們的明天會?更美好。歡慶2023中秋節(jié)主題策劃方案（五）一、活動指導?思想中秋節(jié)，又?稱團圓節(jié)、八月節(jié)?。時在夏歷八月_?__日，正值三秋?之半，故名中秋。?與春節(jié)、元宵節(jié)、?端午節(jié)并稱四大傳?統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最?早源于古代帝王秋?天祭月的禮制；兩?漢時已具雛形，時?在立秋日；魏、晉?、唐、宋以來，逐?漸演變成賞月的風?俗?！爸星铩币辉~?，最早見于《周禮?》一書，而真正形?成全國性的節(jié)日是?在唐代。據(jù)傳這個?中華民族重要節(jié)日?的形成與“唐明皇?夢游月宮”的故事?有關(guān)。八月是作物?收獲季節(jié)，慶豐收?、賀團圓，“花好?月圓人壽”便成了?中秋節(jié)的主題。中?秋節(jié)闔家團圓，月?亮升起時，獻月餅?、瓜果以祭月，古?風延續(xù)至今。我?們開展此次班會，?培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀?念，從中國傳統(tǒng)佳?節(jié)中秋中體會中國?結(jié)——福祿壽喜財?安康——源遠流長?的華夏文化情結(jié)，?增強民族自信心、?自尊心和自豪感。?二、活動目的?1、通過活動，使?學生對中秋節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻?的了解，培養(yǎng)學生?的傳統(tǒng)觀念和意識?，重視友情、親情?，理解“團聚團圓?”在民族文化中的?特殊意義，從而更?加珍惜眼前所擁有?的幸福生活。2?、通過活動，使學?生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中?秋文化，關(guān)于月亮?傳說、中秋習俗、?詩詞歌賦、中秋燈?謎等，從中深刻體?會中秋節(jié)的意蘊，?感受中華民族傳統(tǒng)?文化的悠久歷史，?讓學生初步懂得人?類優(yōu)秀文化的共性?和追求美好生活的?共同信念，培育中?華民族精神和傳統(tǒng)?美德。三、活動?安排1、活動主?題：月到中秋分外?圓。2、活動對?象：全班學生。?3、活動時間：班?會課。4、活動?形式：觀看資料片?、知識競賽、歌曲?競猜。5、活動?準備：（1）挑?選兩名主持人主持?活動并注意記分和?計時。（2）收?集相關(guān)的中秋燈謎?和歌曲。（3）?全班分成四組，選?出答題代表，組長?做好組員溝通工作?，準備組內(nèi)節(jié)目表?演以備懲罰之用。?（4）競猜規(guī)則?宣讀。（5）準?備書簽。四、活?動流程第一階段?：主持人開場白。?（___分鐘）?主持人男女：各位?老師、同學，歡迎?大家參加我們的“?月到中秋分外圓”?的主題班會。女?：提起中秋，大家?會想到什么嗎？像?中秋的詩歌，古人?關(guān)于詠月暢懷的詩?歌何其之多呀。?男：那就讓我們來?考考大家。舉頭望?明月。同學們：?低頭思故鄉(xiāng)。女?：海上升明月。?同學們：天涯共此?時。男：月是故?鄉(xiāng)明。