小學(xué)語文一年級上冊（部編版）1.閱

讀

兒

歌，完

成

練

習(xí)。yuèdú

érɡēwánchénɡliànxí。

（一）

夢小

草

愛

做

夢，

夢

是

綠

綠

的。花

兒

愛

做

夢，夢

是

紅

紅

的。大

海

愛

做

夢，夢

是

藍(lán)

藍(lán)

的。mènɡxiǎocǎoàizuòmènɡm(xù)ènɡshìlǜlǜdehuāéràizuòmènɡm(xù)ènɡshìhónɡhónɡdedàhǎiàizuòmènɡm(xù)ènɡshìlánlánde。云

兒

愛

做

夢，夢

是

白

白

的。小

朋

友

愛

做

夢

，夢

是

五

顏

六

色

的。yúnéràizuòmènɡm(xù)ènɡshìbáibáide。xiǎopénɡyǒuàizuòmènɡm(xù)ènɡshìwǔyánliùsède。（1）【數(shù)句子】兒歌共有（

）句話。5（2）【提取信息】兒歌寫了誰愛做夢？請用“____”畫出來。

（一）

夢小草愛做夢，

夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。（3）【理解感悟】他們的夢分別是什么顏色的？請連一連。小草花兒大海云兒小朋友藍(lán)藍(lán)的紅紅的綠綠的五顏六色的白白的（4）【拓展想象】照樣子，發(fā)揮想象寫一寫。例：小草愛做夢，夢是綠綠的。太陽愛做夢，夢是______的。雪花愛做夢，夢是______的。______愛做夢，夢是______的。提示：想象要建立在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上。小草是綠色的，所以它的夢是綠綠的。那么，生活中太陽、雪花分別是什么顏色的呢？它們自身的顏色就是夢的顏色。紅紅白白大樹綠綠

（二）小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得往上拔。xiǎoyǔdiǎnrshāshāshāluòzàihuāyuánlǐhuāérlèdezhānɡzuǐbɑxiǎoyǔdiǎnrshāshāshāluòzàiyúchílǐ，yúérlèdeyáowěibɑxiǎoyǔdiǎnrshāshāshāluòzàitiányělǐ，miáoérlèdewǎnɡshànɡbá（1）【提取信息】小雨點(diǎn)兒的聲音是什么樣的？請用“____”畫出來。小雨點(diǎn)兒落在哪里？請用“”畫出來。（2）【理解感悟】小雨點(diǎn)兒使花兒（），使魚兒（），使苗兒（）。①搖尾巴②往上拔③張嘴巴（3）【拓展想象】仿照兒歌寫一寫。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在_________，_______樂得__________。③①②草地里草兒忙發(fā)芽提示：先想一想雨會(huì)落在哪些地方，再想一想小雨點(diǎn)兒落在這些地方，這些地方會(huì)發(fā)生什么變化。2.閱讀短文，完成練習(xí)。yuèdúduǎnwénwánchénɡliànxí（一）春天來了，大地都披上了

新

裝。小

草，綠

綠

的；桃花，紅

紅

的；柳

樹，青

青

的；小

溪，亮

亮

的。山

林里

可

熱鬧

了。小

鳥

，快

快

樂

樂；蜜

蜂

，忙

著

采

蜜；蝴

蝶，飛來

飛

去。chūntiānláile

dàdìdōupīshànɡlexīnzhuānɡ

xiǎocǎo

lǜlǜdetáohuāhónɡhónɡdeliǔshùqīnɡqīnɡdexiǎoxīliànɡliànɡ

deshānlínlǐkěrènàolexiǎoniǎokuàikuàilèlèmìfēnɡm(xù)ánɡ

zhecǎimì

húdiéfēiláifēiqù（1）【數(shù)句子】這段話共有（）句話。（2）【提取信息】這段話描寫的是______

(季節(jié))的景物。（3）【理解梳理】根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小草桃花柳樹小溪紅紅的綠綠的亮亮的青青的4春天（4）【理解梳理】這段話描寫了哪些動(dòng)物呢？請用“____”畫出來。做這種題時(shí)，定要認(rèn)真審題，不能粗心?？梢赃呑x題邊圈出題目中的關(guān)鍵字。本題的關(guān)鍵字是動(dòng)物”，圈畫出來，然后在文章中去找。分清動(dòng)物和植物就不會(huì)出錯(cuò)了。（一）春天來了，大地都披上了

新

裝。小

草，綠

綠

的；桃花，紅

紅

的；柳

樹，青

青

的；小

溪，亮

亮

的。山

林

里

可

熱鬧

了。小

鳥

，快

快

樂

樂；蜜

蜂

，忙

著

采

蜜；蝴

蝶，飛來

飛

去。（二）我們的祖國真大

我們的

祖

國

真

大，北

方

有

冬

爺

爺

的

家，十

月

就飄雪

花。我

們

的

祖

國

真

大，南

方

有

春

姑娘

的

家，一

年

四

季

開滿

鮮

花。啊，偉

大

的

祖

國

媽

媽，東

西

南

北

中

的

孩

子，在

同

一個(gè)

時(shí)

候，有

的

滑

雪，有

的

游

泳，有

的

圍

著

火

爐

吃

西瓜。wǒmendezǔɡuózhēndàwǒmendezǔɡuózhēndàběifānɡyǒudōnɡyéyedejiāshíyuèjiùpiāoxuěhuāwǒmendezǔɡuózhēndànánfānɡyǒuchūnɡūniɑnɡdejiāyìniánsìjìkāimǎnxiānhuāà

wěidàdezǔɡuómāmɑdōnɡxīnánběizhōnɡdeháizǐzàitónɡyíɡèshíhòu

yǒudehuáxuěyǒudeyóuyǒnɡyǒudewéizhehuǒlúchīxīɡu?。?）【數(shù)自然段】短文共有____個(gè)自然段。(2)【理解感悟】我們的祖國真大，北方有___姑娘的家，南方有___姑娘的家。(3)【理解梳理】我們的祖國真大，十月北方（），南方卻（）。①開滿鮮花②飄著雪花3冬春②①(4)【拓展運(yùn)用】讀畫“”的句子，再仿寫一句話。下課了，同學(xué)們有的_____，有的______，有的_______。(5)【聯(lián)系生活】我生活在___________方。冬天的時(shí)候，我_____________________。借助文章原話來解題。這一題只需從文中找出原句就可以了。跳繩跑步玩游戲示例：南開著空調(diào)吃冰激凌（三）大

雨

過

后，小

溪

漲

水

了，小

雞

們

要

怎

么

過

去

呢？白

雞

跳

到

大

樹

上，展

開

翅

膀

飛，一

下

子

飛

到

了

對

岸。黑

雞

找

來

一

條

木

船，劃

到

了

對

岸。黃

雞

請

來

鴨

叔

叔

幫

忙，把

他

馱

到

了

對

岸。花

雞

和

紅

雞

抬

來

一

根

長

竹

竿，在

小

溪

上

搭

起

一

座

橋?，F(xiàn)

在

大

家

都

可

以

輕

松

地

到

對

岸

去

了。hēijīzhǎoláiyìtiáomùchuánhuádàoleduìàndàyǔguòhòuxiǎoxīzhǎngshuǐle

xiǎojīmenyàozěnmeguòqùne？huánɡjīqǐnɡláiyāshūshubānɡm(xù)ánɡ

bǎtātuódàoleduìànhuājīhéhónɡjītáiláiyīɡēnzhǎnɡzhúɡān

zàixiǎoxīshànɡdāqǐ

yízuòqiáoxiànzàidàjiādōukěyǐqīnɡsōnɡdedàoduìànqùlebáijītiàodàodàshùshàngzhǎnkāichìbǎngfēi

yíxiàzǐfēidàoleduìàn(1)【數(shù)自然段】短文共有____個(gè)自然段。(2)【理解運(yùn)用】在短文中找到合適的量詞填到括號里。一（）一（）一（）5條根座（3）【理解梳理】小雞們是用什么辦法到小溪對岸的？連一連。白雞搭一座橋黑雞展開翅膀飛黃雞劃木船花雞和紅雞鴨叔叔馱(4)【自主評價(jià)】我認(rèn)為_______________的辦法最好，因?yàn)檫@個(gè)辦法_____________________________。花雞和紅雞讓大家都可以輕松地到對岸去3.閱讀

非

連

續(xù)

性

文

本，完

成

練

習(xí)。yuèdúfēiliánxùxìnɡwénběnwánchénɡliànxí（一）狀元小學(xué)2020至2021學(xué)年度第一學(xué)期課程表星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)第二節(jié)語文數(shù)學(xué)語文生命安全教育語文第三節(jié)音樂語文語文語文道德與法治第四節(jié)科學(xué)體育體育體育美術(shù)第五節(jié)道德與法治美術(shù)英語音樂校本課程第六節(jié)體育道德與法治陶（táo）藝心理健康/科技制作校本課程校本課程是在具體實(shí)施國家、地方課程的前提下通過對本校學(xué)生的需要進(jìn)行有效的評估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學(xué)生選擇的課程。（1）這是星期___到星期___的課程表。星期二的第三節(jié)課是_____課。星期三有____節(jié)語文課。（2）根據(jù)課程表的內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“