第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?會(huì)計(jì)教師企?業(yè)實(shí)踐總結(jié)?范文__?年___月?___日我?進(jìn)入__有?限公司開(kāi)始?自己的實(shí)踐?生活。這?近十二周的?實(shí)踐期間內(nèi)?，我努力將?自己所學(xué)到?的理論知識(shí)?與實(shí)踐相結(jié)?合，在實(shí)踐?期間增長(zhǎng)了?實(shí)際工作經(jīng)?驗(yàn)，鞏固了?在校期間所?學(xué)到的書(shū)本?知識(shí)。在工?作中我認(rèn)真?的按照師傅?的要求工作?，努力向師?傅們學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)工作中的?經(jīng)驗(yàn)與技巧?，學(xué)習(xí)前人?的經(jīng)驗(yàn)，提?高自己的能?力。在工作?中我越來(lái)越?覺(jué)得自己在?學(xué)校中學(xué)習(xí)?到的知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，更多的內(nèi)?容需要在實(shí)?際中依靠勤?奮的工作慢?慢的積累，?更高的能力?需要在工作?中不斷的鍛?煉與提高。?剛到公司?去實(shí)踐的時(shí)?候，前輩就?拿出以前的?業(yè)務(wù)讓我根?據(jù)單據(jù)寫(xiě)出?憑證，由于?基礎(chǔ)不是很?扎實(shí)，所以?經(jīng)?；丶已a(bǔ)?課，把公司?日常較多使?用的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)認(rèn)真讀透?。畢竟會(huì)計(jì)?分錄在書(shū)本?上可以學(xué)習(xí)?，可一些銀?行賬單、匯?票、___?聯(lián)等就要靠?實(shí)踐時(shí)才能?真正接觸，?從而有了更?深刻的印象?。別以為光?是認(rèn)識(shí)就行?了，還要把?所有的單據(jù)?按月按日分?門(mén)別類(lèi)，并?把每筆業(yè)務(wù)?的單據(jù)整理?好，用圖釘?裝訂好，才?能為記賬做?好準(zhǔn)備。?制好憑證就?進(jìn)入記賬程?序了。雖說(shuō)?記賬看上去?有點(diǎn)象小學(xué)?生都會(huì)做的?事，可重復(fù)?量如此大的?工作如果沒(méi)?有一定的耐?心和細(xì)心是?很難勝任的?。因?yàn)橐怀?錯(cuò)并不是隨?便用筆涂了?或是用橡皮?檫涂了就算?了，每一個(gè)?步驟會(huì)計(jì)制?度都是有嚴(yán)?格的要求的?。例如寫(xiě)錯(cuò)?數(shù)字就要用?紅筆劃?rùn)M線?，再蓋上責(zé)?任人的章，?才能作廢。?而寫(xiě)錯(cuò)摘要?欄，則可以?用藍(lán)筆劃?rùn)M?線并在旁邊?寫(xiě)上正確的?摘要，平常?我們寫(xiě)字總?覺(jué)得寫(xiě)正中?點(diǎn)好看，可?摘要卻不行?，一定要靠?左寫(xiě)起不能?空格，這樣?做是為了防?止摘要欄被?人任意篡改?。對(duì)于數(shù)字?的書(shū)寫(xiě)也有?嚴(yán)格要求，?字跡一定要?清晰清秀，?按格填寫(xiě)，?不能東倒西?歪的。并且?記賬時(shí)要清?楚每一明細(xì)?分錄及總賬?名稱，不能?亂寫(xiě)，否則?總長(zhǎng)的借貸?的就不能結(jié)?平了。如此?繁瑣的程序?讓我不敢有?丁點(diǎn)馬虎，?這并不是做?作業(yè)時(shí)或考?試時(shí)出錯(cuò)了?就扣分而已?，這是關(guān)乎?一個(gè)企業(yè)的?賬務(wù)，是一?個(gè)企業(yè)以后?制定發(fā)展計(jì)?劃的依據(jù)。?所有的賬?記好了，接?下來(lái)就結(jié)賬?，每一賬頁(yè)?要結(jié)一次，?每個(gè)月也要?結(jié)一次，所?謂月清月結(jié)?就是這個(gè)意?思，結(jié)賬最?麻煩的就是?結(jié)算期間費(fèi)?用和稅費(fèi)了?，按計(jì)算機(jī)?都按到手酸?，而且一不?留神就會(huì)出?錯(cuò)，要復(fù)查?兩三次才行?。一開(kāi)始我?掌握了計(jì)算?公式就以為?按計(jì)算機(jī)這?樣的小事就?不在話下了?，可就是因?為粗心大意?反而算錯(cuò)了?不少數(shù)據(jù)，?好在師傅教?我先用鉛筆?寫(xiě)數(shù)據(jù)，否?則真不知道?要把賬本涂?改成什么樣?子。從制單?到記賬的整?個(gè)過(guò)程基本?上了解了個(gè)?大概后，就?要認(rèn)真結(jié)合?書(shū)本的知識(shí)?總結(jié)一下手?工做賬到底?是怎么一回?事。師傅總?是很耐心的?跟我講解每?一種銀行賬?單的樣式和?填寫(xiě)方式以?及什么時(shí)候?才使用這種?賬單，有了?個(gè)基本認(rèn)識(shí)?以后學(xué)習(xí)起?來(lái)就會(huì)更得?心應(yīng)手了。?在實(shí)踐的最?后的日子里?，我還觀摩?了師傅編制?了合并會(huì)計(jì)?報(bào)表。由于?該公司今年?是首次按照?企業(yè)會(huì)計(jì)制?度的要求編?制合并會(huì)計(jì)?報(bào)表，以至?整個(gè)編制過(guò)?程并不是十?分順暢，而?我只是在旁?邊看，所以?實(shí)際的操作?能力并沒(méi)有?太多的提高?。經(jīng)過(guò)兩?個(gè)月半的實(shí)?踐，學(xué)到了?不少東西，?了解了不少?東西，看到?了自己的對(duì)?會(huì)計(jì)的專業(yè)?知識(shí)掌握得?很少。所謂?會(huì)計(jì)行業(yè)越?老越值錢(qián)，?以前總認(rèn)為?會(huì)計(jì)最重要?還是經(jīng)驗(yàn)，?但是這次的?實(shí)踐改變了?我的想法，?理論是否扎?實(shí)也是很關(guān)?鍵的，畢竟?會(huì)計(jì)的專業(yè)?比較強(qiáng)，而?且有一些比?較死的東西?是必須掌握?的。如果沒(méi)?打好理論基?礎(chǔ)，真正到?了工作會(huì)沒(méi)?有頭緒的!?其實(shí)無(wú)所謂?說(shuō)哪個(gè)更重?要，哪個(gè)比?較不重要，?而是應(yīng)該兩?者兼優(yōu)最好?。實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)了自己?的許多不足?:1、課?上學(xué)習(xí)沒(méi)有?把知識(shí)很好?地串起來(lái)，?而業(yè)務(wù)不是?像書(shū)上一樣?，是分塊進(jìn)?行講解的，?它是連續(xù)的?，所以在處?理一筆業(yè)務(wù)?的時(shí)候，知?道要做什么?，但是卻不?知道從何處?開(kāi)始。在_?__方面很?需要努力。?2、畢竟?只學(xué)習(xí)了基?礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門(mén)?專業(yè)課，只?能說(shuō)是很皮?毛的東西，?專業(yè)知識(shí)還?是很欠缺的?，會(huì)計(jì)囊括?的東西是很?多。實(shí)踐?的時(shí)候也有?不少認(rèn)識(shí):?1、做會(huì)?計(jì)需要理清?思路，像在?建賬的時(shí)候?，要對(duì)整個(gè)?建賬的輪廓?有較清晰地?了解，這樣?具體工作起?來(lái)有方向，?效率比較高?，否則很容?易在一個(gè)問(wèn)?題上卡住，?反反復(fù)復(fù)，?總得不到解?決。而理清?思路后就是?具體的一些?工作，這些?工作或許會(huì)?重復(fù)，比較?枯燥，很需?要耐心。?2、會(huì)計(jì)在?一個(gè)公司涉?及的范圍說(shuō)?小也不小，?它不是僅僅?是現(xiàn)金、財(cái)?務(wù)的管理，?會(huì)計(jì)從一個(gè)?側(cè)面可以監(jiān)?督一個(gè)公司?的生產(chǎn)情況?。3、財(cái)?務(wù)軟件在會(huì)?計(jì)上的應(yīng)用?已經(jīng)相當(dāng)廣?了，可以省?去人工地做?許多簡(jiǎn)單瑣?碎的流程，?也能完成一?些比較復(fù)雜?的處理，因?此也需要掌?握如何去利?用財(cái)務(wù)軟件?。通過(guò)十?二周的實(shí)踐?，我接觸到?了真正的賬?本、憑證，?親手進(jìn)行了?簡(jiǎn)單的實(shí)際?業(yè)務(wù)的處理?，真正從課?本中走到了?現(xiàn)實(shí)中，從?抽象的理論?回到了多彩?的實(shí)際生活?，細(xì)致地了?解了現(xiàn)實(shí)中?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處?理的流程，?認(rèn)真觀摩了?師傅針對(duì)具?體業(yè)