中班語言教案《古詩(shī)江雪》

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中班語言教案《古詩(shī)江雪》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《古詩(shī)江雪》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、初步學(xué)會(huì)朗讀古詩(shī)，認(rèn)知古詩(shī)的意境。

2、通過各種相同方法的自學(xué)，喚起幼兒自學(xué)古詩(shī)的興趣。

【教學(xué)準(zhǔn)備工作】

三角形、圓形、長(zhǎng)條形各一個(gè)，課件。

【教學(xué)過程】

一、已經(jīng)開始部分非政府教學(xué)。

二、基本部分。

1、猜猜積木出具一個(gè)三角形回答："小朋友這就是什么？"出具一個(gè)圓形回答：這就是什么呢？

老師把它們拆成一幅圖猜一猜像是什么？（用三角形、圓形、長(zhǎng)條形拆成一個(gè)人在釣魚的圖片）老師看看了這幅圖就想到了唐代大師柳宗元寫下的一首《江雪》你們想要聽到嗎？

2、老師存有表情的朗讀古詩(shī)《江雪》

3、這首古詩(shī)除了一幅美麗的圖畫呢，我們一起來看。（出具多媒體）

（1）你看到了什么？這幅畫上就是什么季節(jié)？冬天可以怎么樣？山上都就是雪，小鳥怎樣了？（千山鳥飛絕）

（2）路上也沒行人，天氣炎熱人們?cè)鯓恿?？（萬徑人蹤攻滅）

（3）江面上存有什么？船上存有誰呢？他穿著什么？帶著什么呢？（孤舟蓑笠翁）

（4）他在干什么？（獨(dú)釣寒江雪）

4、我們一起來看這首古詩(shī)（多媒體出具古詩(shī)）

（1）小朋友，懇請(qǐng)你打聽一打聽在這首古詩(shī)中你重新認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶？

（2）幼兒跟老師朗讀古詩(shī)2-3不下。（相同的方法朗讀）

（3）老師把這首古詩(shī)編制成了一幅節(jié)奏圖：這就是幾拍子的節(jié)奏？幼兒練踢二拍子的節(jié)奏。（屈老師）看看節(jié)奏一邊拍掌一邊朗讀古詩(shī)。

（4）我們聽到著音樂去演唱一演唱這首古詩(shī)。

三、完結(jié)部分。

1、總結(jié)：

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