日新月新又常新_第1頁(yè)
日新月新又常新_第2頁(yè)
日新月新又常新_第3頁(yè)
日新月新又常新_第4頁(yè)
日新月新又常新_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

日新又新我常新

日新又新我常新(一)自我新認(rèn)識(shí)1、發(fā)展地看待自己:更新自我,完善自我2、全面地認(rèn)識(shí)自己:外在形象與內(nèi)在素質(zhì);優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)(二)認(rèn)識(shí)自我的途徑1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己2、通過(guò)他人了解自己3、通過(guò)集體了解自己

森林中舉辦“大”比賽,老牛走上擂臺(tái),動(dòng)物們高呼“大”。大象登場(chǎng)表演,動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí),臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我不大嗎?青蛙“嗖”的跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“不大!”傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了??蓱z的青蛙至死也不知道它到底有多大。返回青蛙的故事思考:青蛙可憐嗎?為什么?青蛙的可憐在于它沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己。用全新的目光審視自己,

用多彩的詞匯給自己繪制全新的畫像習(xí)慣方面的變化:___________學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng):___________性格方面的變化:__________能力方面的提高:___________發(fā)展地看待自己:更新自己,完善自己感悟:1、

小剛在日記里寫到:

我小學(xué)時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成,還和同學(xué)們吵架等等,所以,在同學(xué)們眼中我是一個(gè)壞孩子。到了初一,我想重新開(kāi)始,因?yàn)槲乙蚕胱鰝€(gè)大家都喜愛(ài)的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不認(rèn)真上課,不按時(shí)完成作業(yè)等等,還和同學(xué)們相處得很好,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了。我好開(kāi)心啊!

可是,與我小學(xué)同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學(xué)說(shuō)我以前不好的表現(xiàn),所以現(xiàn)在同學(xué)們又開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。難道,一個(gè)人以前犯了錯(cuò)誤,就永遠(yuǎn)都不能變好了嗎?我真的還是人人討厭的壞孩子嗎?活動(dòng)一:小剛,我想對(duì)你說(shuō):日新又新我常新,每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也不是一成不變的。要用發(fā)展的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)自己,要看到自己的進(jìn)步,繼續(xù)努力,通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。她美嗎?場(chǎng)景一

一個(gè)夏天的中午,我乘公交車去上班,運(yùn)氣不佳。沒(méi)有座位,旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘,那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目。問(wèn)題一

她美嗎?為什么?【活動(dòng)二】場(chǎng)景二

不久,上來(lái)一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女,站在我們身邊。車子顛簸很厲害,那婦女一手緊緊抓住扶手,一手抱著哇哇啼哭的嬰兒,隨著車子不斷搖晃身體。不時(shí)碰到坐著的那位姑娘,時(shí)時(shí)念叨著“對(duì)不起,對(duì)不起”.問(wèn)題二

如果你是那位姑娘,你會(huì)怎么做?她美嗎?【活動(dòng)二】場(chǎng)景三

只見(jiàn)她皺了皺眉,急促地拍打衣服,如見(jiàn)瘟神般閃開(kāi),一邊說(shuō)著:“真倒霉”一邊將頭轉(zhuǎn)向窗外.問(wèn)題三她美嗎?為什么?問(wèn)題四

從這個(gè)故事我們學(xué)到了什么?她美嗎?【活動(dòng)二】

一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)<注重>自己的外在形象又要認(rèn)識(shí)<注重>自己的內(nèi)在素質(zhì)2、全面認(rèn)識(shí)自己內(nèi)在美更重要!感悟:2、2、【活動(dòng)三】回顧經(jīng)歷,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)母親遇到了一些煩心事,我想方設(shè)法安慰她,使母親轉(zhuǎn)憂為喜。

我善解人意,善于與人相處。我孝順。經(jīng)驗(yàn)缺點(diǎn)有一次,朋友弄壞了我的鉛筆,我大發(fā)雷霆,結(jié)果失去了這個(gè)朋友。

缺少對(duì)他人的寬容與理解。

【活動(dòng)三】回顧經(jīng)歷,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)ABCABBCC活動(dòng)三:回顧經(jīng)歷,總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)填寫表格后的新認(rèn)識(shí)——全面認(rèn)識(shí)自己又要看到缺點(diǎn)既要看到優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)看待自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足學(xué)會(huì)要用發(fā)展的眼光<觀點(diǎn)>看待自己每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足自我新認(rèn)識(shí)用發(fā)展的眼光看自己用全面的眼光看自己自己的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)幻燈片幻燈片練習(xí)題一單項(xiàng)選擇題1.初一學(xué)生小王總覺(jué)得自己數(shù)學(xué)不如李洋,英語(yǔ)不如張奇,長(zhǎng)相不如陳俊帥,每一天好煩惱。其實(shí)小王的這種自我認(rèn)識(shí)是不對(duì)的,因?yàn)槲覀冋_認(rèn)識(shí)自己的方法是()

A只看以后,不看現(xiàn)在

B只看優(yōu)點(diǎn),不看缺點(diǎn)

C好好把握現(xiàn)在的我,不要回顧過(guò)去

D即看過(guò)去,又看現(xiàn)在,還要設(shè)想未來(lái)D2以下屬于正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的原則是()

A用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比

B不要輕易和別人比較

C用全面的、發(fā)展的眼光看自己

D用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比二判斷題

1人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己變得更好()2一個(gè)人的美應(yīng)是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一,外在美對(duì)內(nèi)在美起促進(jìn)作用()C認(rèn)識(shí)自我的途徑我們應(yīng)該以冷靜的、沉著的狀態(tài)進(jìn)行自我觀察、自我分析。因?yàn)槭郎献盍私庾约旱娜四^(guò)于自己,要認(rèn)識(shí)自己就一定要做一個(gè)有心人,反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己是一個(gè)怎樣的人。

(1)通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己走自己的路。讓別人去說(shuō)吧!

——但丁你是怎樣理解這句話的?我們可以通過(guò)他人來(lái)了解自己。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析。既不能盲從,也不能忽視。感悟:(2)通過(guò)他人了解自己我們可以通過(guò)集體了解自己。每個(gè)人都生活在一定的集體中,一個(gè)人在集體中能否與他人友好相處,能否很好地承擔(dān)自己的責(zé)任,會(huì)對(duì)了解一個(gè)人有一定的幫助。集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)更全面、更客觀。

感悟:(3)通過(guò)集體了解自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論