中班語言教案《快樂公寓》

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中班語言教案《快樂公寓》中班語言課教案《歡樂公寓》

活動目標：

1.認知歡樂的含義，曉得大家在一起可以獲得歡樂，共同勞動可以獲得歡樂，為別人度過難關(guān)也可以獲得歡樂。

2.能夠積極參與活動，可以用確切的語言表達自己的見解。

活動準備工作：幼兒畫冊。

活動過程：

一、引入。

1.一起演唱《歡樂拍手歌》，體會歡樂！

師：我們小朋友這么歡樂，還必須把歡樂的心情傳達給朋友們，森林的小動物們卻一點兒也不歡樂，我們?nèi)A聽怎么了。

二、分段講訴故事，認知歡樂的含義。

（1）教師講訴故事第一段并回答。（播出PPT）

回答：

1.老鼠、烏龜、狐貍為什么不歡樂？

2.怎么樣協(xié)助它們歡樂出來？

（2）老師講訴第二段故事并回答。（播出PPT）。

回答：

1.小動物想起了什么辦法？

2.圖上存有哪些小動物？它們在搞什么事情？

（3）出具操作方式材料，明確提出建議：每個房間居住一種小動物，你們幫忙小動物們打聽至它最喜歡，最適宜的房間。

回答：為什么這樣分后？哪一組分的最為合理？

（4）穩(wěn)步講訴故事，鼓勵幼兒協(xié)助鴨媽媽度過難關(guān)。

回答：鴨媽媽的房子被洪水淹沒了，怎么辦呢？

三、完備講訴故事，鼓勵幼兒給公寓起至名字。

師：我們一起來幫忙小動物給這個新房子挑個動聽的名字吧？

小結(jié)：小動物們用自己的特長，依靠自己的勞動一起砌了新房子，還協(xié)助了鴨媽媽，大家一起住在助漲的房子里。小動物們很歡樂！小朋

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