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關(guān)聯(lián)詞專(zhuān)題復(fù)習(xí)八種關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞1.并列關(guān)系:
“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……一方面”“有的……有的”“不是……而是”等;
2.承接關(guān)系:
“就”“便”“于是”
3.遞進(jìn)關(guān)系:
“不但……而且……”“不僅……還……”“不但不……反而……”“連……也……”“尚且……何況”“并且”等;
4.選擇關(guān)系:
“不是……就是”“要么……要么”“寧愿……不愿”“寧可……也不”“與其……不如”“或者……或者”“是……還是”等;
5.轉(zhuǎn)折關(guān)系:
“雖然……但是”,“盡管……卻”等
6.假設(shè)關(guān)系:
“如果……就(那么)”,“倘若(倘使、若)……便(就、那么)”,“要是(要不是)……那么”,“即使(縱然、就算、哪怕)……也”等
7.條件關(guān)系:
“只要……就”,“只有……才”,“除非……才”,“無(wú)論……還……都”,“不論(不管)……總”
8.因果關(guān)系:
“因?yàn)椤浴保坝捎凇蚨薄凹热弧敲矗ň停?,“因此”?/p>
容易混淆的幾組
表示依據(jù)和結(jié)論的關(guān)系,推論因果★既然……就(那么)既……又
在一定條件下,科學(xué)知識(shí)既然經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn),所以顯示了它的正確性。因?yàn)椤锉M管……卻(也)不管……都(也)
1.“盡管”表轉(zhuǎn)折,后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng);2.“不管”表?xiàng)l件,后邊通常用表任指的“怎么”“多么”與之呼應(yīng)。天氣盡管這么冷,心頭卻很熱。不管成績(jī)?cè)鯓樱膽{上都那么幾個(gè)字:“新制初三”。
★只有……才只要……就
無(wú)論……都選擇并列唯一條件一般條件無(wú)條件
★不是……就是不是……而是
★即使……也如果……就
兼有假設(shè)和轉(zhuǎn)折兩層意思即使學(xué)習(xí)上遇到極大的困難,他也有勇氣去克服。如果你買(mǎi)了那兩個(gè),這個(gè)就算添頭,白送。復(fù)句在使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)方面的語(yǔ)病,常見(jiàn)的有哪些情況?
這輛自行車(chē)只有輪胎充上氣,才能騎,沒(méi)有別的毛病。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)力的優(yōu)化組合,不但提高了生產(chǎn)速度,明顯地提高了產(chǎn)品質(zhì)量。他既在海邊出生,又在海邊長(zhǎng)大,從而他對(duì)大海有一種深深的依戀之情。除了他出任中鋒,這場(chǎng)球才有希望打贏。天雖然不會(huì)晴,但我們還得趕路。誤用漏用濫用搭配不當(dāng)位置不當(dāng)只要就而且除非雖然天換增刪換移復(fù)句在使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)方面的語(yǔ)病,常見(jiàn)的有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用、漏用、濫用及搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有三處使用不當(dāng),請(qǐng)加以修改。
工作最多的人往往最珍惜時(shí)間,這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo),不但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作,而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。因此,有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)方法,那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo),并且也盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有三處使用不當(dāng),請(qǐng)加以修改。
工作最多的人往往最珍惜時(shí)間,這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo),不但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作,而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。因此,有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)方法,那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo),并且也盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。并列遞進(jìn)工作最多的人往往最珍惜時(shí)間,這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo),不但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作,而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。并列修改1:①刪去“不但”②刪去“而且”工作最多的人往往最珍惜時(shí)間,這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作,不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間?;蛐薷?:①刪去“不但”②“而且”改為“而”工作最多的人往往最珍惜時(shí)間,這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作,而不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。因此,有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)方法,那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo),并且也盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
修改:③刪去“也”
因此,有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)方法,那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo),并且盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。遞進(jìn)考查根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境正確使用和修改關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力。解題步驟:1、找出句中的每一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2、分析句中的關(guān)聯(lián)詞前后是否搭配,表意是否準(zhǔn)確。3、修改用錯(cuò)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)病類(lèi)別:誤用濫用
關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用五種錯(cuò)誤:誤用、濫用、漏用、搭配不當(dāng)位置不當(dāng)運(yùn)用關(guān)鍵:
詞義理解
語(yǔ)境分析
1、下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有三處使用不當(dāng),請(qǐng)加以修改。
偉大的發(fā)現(xiàn)、杰出的成就固然值得欣賞,而且是普普通通的一個(gè)巧思,一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn),甚至一件漂亮的衣服,幾句機(jī)智的玩笑,也都同樣值得贊賞。只有我們敞開(kāi)胸襟,我們才一定會(huì)發(fā)現(xiàn),周?chē)褂性S多東西值得我們欣賞。
下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有三處使用不當(dāng),請(qǐng)加以修改。
偉大的發(fā)現(xiàn)、杰出的成就固然值得欣賞,而且是普普通通的一個(gè)巧思,一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn),甚至一件漂亮的衣服,幾句機(jī)智的玩笑,也都同樣值得贊賞。只有我們敞開(kāi)胸襟,我們才一定會(huì)發(fā)現(xiàn),周?chē)褂性S多東西值得我們欣賞。即使只要就練習(xí)一、修改下列句中用錯(cuò)的關(guān)聯(lián)詞。1、小明雖然誠(chéng)懇地接受了批評(píng),而且堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。2、因?yàn)槊魈焯鞖夂?,所以我就去?dòng)物園。3、因?yàn)樗灰欢▉?lái),我們還是要通知他。4、雖然這位“隱身人”難以對(duì)付,人們但是想出了許多制服它的辦法。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把各組句子連起來(lái)。1、小紅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。小紅不驕傲。2、爸爸的醫(yī)術(shù)很高明。許多人來(lái)找爸爸看病。3、明天下雪。明天不去看電影了。4、我們?cè)谛?nèi)還是校外。我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律。
2、、下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有三處使用不當(dāng),請(qǐng)加以修改。
有些陳詞濫調(diào),最為初學(xué)寫(xiě)作者所愛(ài)用,而且又最易被誤用。如果在上下接榫處可以裝頭添足,但骨子里畢竟還是一串串的空洞文字,往往成為文章的累贅。雖然用得恰當(dāng),也只是一幅呆相,并無(wú)動(dòng)人的力量了。榫(sǔn,框架結(jié)構(gòu)兩個(gè)或兩個(gè)以上部分的接合處)有些陳詞濫調(diào),最為初學(xué)寫(xiě)作者所愛(ài)用,而且又最易被誤用。如果在上下接榫處可以裝頭添足,但骨子里畢竟還是一串串的空洞文字,往往成為文章的累贅。雖然用得恰當(dāng),也只是一幅呆相,并無(wú)動(dòng)人的力量了。然而雖然即使
3、下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),有三處使用不當(dāng),請(qǐng)加以修改。
在一定條件下,科學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)。雖然條件變化了,原有的科學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn),從而會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識(shí)。但不僅要不斷學(xué)習(xí),并非是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過(guò)期變質(zhì)”,而且因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。
在一定條件下,科學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)。雖然條件變化了,原有的科學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn),從而會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識(shí)。但不僅要不斷學(xué)習(xí),并非是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過(guò)期變質(zhì)”,而且因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。如果之所以而是
在下面這段文字的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),使語(yǔ)意表達(dá)更通暢。在現(xiàn)實(shí)世界里,每個(gè)年輕人都渴望成功,
志大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大障礙。
他們只羨慕成功人士的輝煌,卻常常忽略成功人士所作出的努
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