傳播學(xué)概論重點(diǎn)_第1頁(yè)
傳播學(xué)概論重點(diǎn)_第2頁(yè)
傳播學(xué)概論重點(diǎn)_第3頁(yè)
傳播學(xué)概論重點(diǎn)_第4頁(yè)
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編輯版編輯版word編輯版編輯版word傳播學(xué)概論1、信息(1)廣義的信息概念:信息科學(xué)認(rèn)為信息是物質(zhì)的普遍屬性,是一種客觀存在的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式。在這個(gè)概念下,一切“表述”(或反映)事物內(nèi)部或外部互動(dòng)狀態(tài)或關(guān)心的東西都是信息。(2)信息的構(gòu)成:社會(huì)信息是物質(zhì)載體和精神內(nèi)容的統(tǒng)一,主體和客體的統(tǒng)一,符號(hào)和意義的統(tǒng)一。(傳播學(xué)所關(guān)注的是人類(lèi)的社會(huì)信息。社會(huì)信息指的是人類(lèi)社會(huì)在生產(chǎn)和交往活動(dòng)中所交流或交換的信息。c.香農(nóng)認(rèn)為,所謂信息就是在人們需要進(jìn)行決策之際影響他們可能的行為選擇之概率的物質(zhì)—能量的型式。從功能角度看,信息是具有幫助我們消除對(duì)事物不確定性的功能并影響著我們選擇或不選擇某種行為概率的一種度量。)2、傳播(1)概念:所謂傳播即社會(huì)信息的傳遞或社會(huì)信息系統(tǒng)的運(yùn)行。人類(lèi)傳播是一種交流和交換信息并由此發(fā)生社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)互動(dòng)的行為。(2)庫(kù)利的傳播觀:傳播指的是人與人的關(guān)系賴以成立和發(fā)展的機(jī)制——包括一切精神象征及其在空間中得到傳遞,在時(shí)間上得到保存的手段。(3)傳播的實(shí)質(zhì):所謂傳播,實(shí)質(zhì)上是一種社會(huì)互動(dòng)行為,人們通過(guò)傳播保持著相互影響、相互作用的關(guān)系。(4)傳播學(xué)是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)。(5)人類(lèi)傳播是一種交流和交換信息并由此發(fā)生社會(huì)聯(lián)系和社會(huì)互動(dòng)的行為。3、符號(hào)(1)符號(hào)是信息意義的外在形式或物化載體,是事物表述和傳播中不可缺少的一種基本要素,其功能是攜帶和傳達(dá)意義。(2)符號(hào)的構(gòu)成:符號(hào)分為信號(hào)和象征符兩大類(lèi)。(3)符號(hào)的基本功能:一是表述和理解功能;二是傳達(dá)功能;三是思考功能。4、意義(1)概念:意義就是人對(duì)自然事物或社會(huì)事物的認(rèn)識(shí),是人為對(duì)象事物賦予的含義,是人類(lèi)以符號(hào)形式傳遞和交流的精神內(nèi)容。(2)符號(hào)與意義的關(guān)系:符號(hào)是意義的載體和表現(xiàn)形態(tài)。5、象征性社會(huì)互動(dòng)(1)象征行為①含義:指的是用具體事物來(lái)表示某種抽象概念或思想感情的行為。這種象征行為通常通過(guò)使用象征符來(lái)傳達(dá)象征意義實(shí)現(xiàn)。象征符是具有雙層意義的符號(hào),第一層是符號(hào)的字面意義,第二層則是符號(hào)的類(lèi)比或聯(lián)想意義。②特點(diǎn):就是使象征符的第一層意義向第二層意義發(fā)生轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化取決于兩者之間的類(lèi)比關(guān)系,即它們之間必須具有某種類(lèi)似性。這種類(lèi)似性并不是直接的和絕對(duì)的,而是基于社會(huì)生活的聯(lián)想和想象。③特性:a智慧性。需要在某一事物和另一事物之間巧妙地建立聯(lián)想關(guān)系。b.社會(huì)性和約定性??偸且欢ㄉ鐣?huì)實(shí)踐和社會(huì)文化的產(chǎn)物,并且需要得到較多社會(huì)成員的認(rèn)同。c.價(jià)值性、動(dòng)機(jī)性和行為取向性。象征行為包含了人們對(duì)“真善美”和“假惡丑”的判斷,包含著肯定或否定、稱頌或批判的成分。(2)*象征性互動(dòng)理論①創(chuàng)始人是20世紀(jì)初的美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家G?H?米德。②基本觀點(diǎn):象征性互動(dòng)理論把人看作是具有象征行為的社會(huì)動(dòng)物,把人類(lèi)的象征活動(dòng)看做是一個(gè)積極的、創(chuàng)造性的過(guò)程,是人類(lèi)創(chuàng)造出廣泛的文化的一種活力,認(rèn)為研究象征行為不僅對(duì)揭示人的本質(zhì),而且對(duì)理解現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活都具有重要意義。③核心問(wèn)題時(shí)考察以象征符(尤其是語(yǔ)言)為媒介的人與人之間的互動(dòng)關(guān)系,它有三個(gè)基本前提:a人是根據(jù)“意義”(關(guān)于對(duì)象事物的認(rèn)識(shí))來(lái)從事行動(dòng)的b.意義是在“社會(huì)互動(dòng)”的過(guò)程中產(chǎn)生的c意義是由人來(lái)“解釋”的。因此,意義、社會(huì)互動(dòng)、解釋,是象征性互動(dòng)理論的三個(gè)主要概念。(3)象征性社會(huì)互動(dòng)指的是人與人之間通過(guò)傳遞象征符和意義而相互作用和相互影響的過(guò)程。首先是一個(gè)互動(dòng)雙方通過(guò)象征符來(lái)交流或交換意義的活動(dòng)。傳播過(guò)程中的意義,在本質(zhì)上只有通過(guò)交換才能成立,才能產(chǎn)生社會(huì)互動(dòng)的效應(yīng)。象征性社會(huì)互動(dòng)通常具有賦予行為動(dòng)機(jī)和確定行為取向的功能。意義的交換有一個(gè)前提,即交換的雙方必須要有共通的意義空間。共通的意義空間有兩層含義,一是對(duì)傳播中所使用的語(yǔ)言、文字等符號(hào)意義的共通的理解;二是大體一致或接近的生活經(jīng)驗(yàn)和文化背景。作為社會(huì)互動(dòng)過(guò)程的傳播,其重要功能之一就是擴(kuò)大傳播雙方共通的意義空間,加深雙方的相互理解。意義交換作為互動(dòng)性傳播活動(dòng),在社會(huì)生活中起重要作用。 Eg,“客我”和“主我”的對(duì)話和互動(dòng)形成統(tǒng)一的社會(huì)自我;個(gè)人與社會(huì)的相互制約關(guān)系。從唯物主義觀點(diǎn)來(lái)看,象征性社會(huì)互動(dòng)雖然交換的是精神內(nèi)容,但它是建立在人類(lèi)豐富的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)之上的。象征活動(dòng)歸根到底也是一種人與人之間的社會(huì)互動(dòng)。6、傳播過(guò)程的基本要素:傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋。7、“5W”模式(P50)傳播過(guò)程模式之一——線性模式(直線模式)。美國(guó)學(xué)者H?拉斯韋爾第一位提出傳播過(guò)程模式,人們稱之為“ 5W”模式。誰(shuí)傳播者-說(shuō)什么信息-通過(guò)什么渠道媒介-對(duì)誰(shuí)說(shuō)受傳者-有什么效果效果8、傳播關(guān)系:社會(huì)成員之間的精神交往關(guān)系9、人內(nèi)傳播(1)概念:人內(nèi)傳播,也稱內(nèi)向傳播、內(nèi)在傳播或自我傳播,指的是個(gè)人接受外部信息并在人體內(nèi)部進(jìn)行信息處理的活動(dòng)。(2)作為社會(huì)心理過(guò)程的人內(nèi)傳播米德提出“主我與客我理論”,他把自我分解成相互聯(lián)系、相互作用的兩個(gè)方面:一方是作為意愿和行為主體的“主我”(I),它通過(guò)個(gè)人圍繞對(duì)象事物從事的行為和反應(yīng)具體體現(xiàn)出來(lái);另一方是作為他人的社會(huì)評(píng)價(jià)和社會(huì)期待之代表的“客我” (me),它是自我意識(shí)的社會(huì)關(guān)系性的體現(xiàn)。個(gè)人必須適應(yīng)社會(huì),同時(shí)個(gè)人又是參與社會(huì)創(chuàng)造的主體,這一點(diǎn)體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)的相互制約關(guān)系。10、人際傳播(1)人際傳播是個(gè)人與個(gè)人之間的信息傳播活動(dòng),也是由兩個(gè)個(gè)體系統(tǒng)相互連接組成的信息傳播系統(tǒng)。(2)人際傳播的動(dòng)機(jī):①獲得信息②建立與他人的社會(huì)協(xié)作關(guān)系③自我認(rèn)知和相互認(rèn)知④滿足基于人的社會(huì)性的精神和心理需求11、群體傳播(1)群體的概念:所謂群體,指的是“具有共同的目標(biāo)和共同歸屬感、存在著互動(dòng)關(guān)系的復(fù)數(shù)個(gè)人的集合體”。(2)群體的社會(huì)功能和意義群體具有重要的社會(huì)功能,這種功能簡(jiǎn)言之即群體是將個(gè)人與社會(huì)相聯(lián)接的橋梁和中間紐帶。群體是社會(huì)的組成部分,幫助個(gè)人完成社會(huì)化過(guò)程,訓(xùn)練和分配社會(huì)角色,形成社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則。群體對(duì)社會(huì)的一個(gè)主要貢獻(xiàn)就是它有助于社會(huì)秩序的維持,使社會(huì)秩序的連續(xù)性得到保證。不僅如此,群體還通過(guò)社會(huì)分工與協(xié)作,將分散的個(gè)人力量集結(jié)起來(lái),能夠完成個(gè)人所不能完成的社會(huì)工作和事業(yè)。因此,群體同樣是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)另一方面,群體對(duì)個(gè)人成員也具有十分重要的意義,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①群體是滿足個(gè)人需求的重要手段。②群體是個(gè)人的信息來(lái)源和社會(huì)安全感的提供者。③群體是個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我的場(chǎng)所與手段。綜上所述,群體無(wú)論對(duì)個(gè)人還是社會(huì)都具有極為重要的意義。當(dāng)然,群體的社會(huì)功能并不都是正面的。,某些群體為實(shí)現(xiàn)一己目的而拒絕承擔(dān)正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)分工,給社會(huì)秩序和社會(huì)生活帶來(lái)混亂的情況也是常見(jiàn)的。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),群體在為個(gè)人帶來(lái)利益的同時(shí),又具有束縛和壓抑個(gè)性的負(fù)面作用。(3)群體規(guī)范在群體傳播中的作用群體意識(shí)的核心內(nèi)容是群體規(guī)范,對(duì)說(shuō)服產(chǎn)生影響。群體規(guī)范指的是成員個(gè)人在群體活動(dòng)中必須遵守的規(guī)則,在廣義上也包括群體價(jià)值,即群體成員關(guān)于是非好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)。群體規(guī)范的功能:①協(xié)調(diào)成員的活動(dòng)、規(guī)定成員角色和職責(zé)以促進(jìn)群體目標(biāo)的達(dá)成。②通過(guò)規(guī)范的共有來(lái)保證群體的整體合作。③通過(guò)指示共同的行為方式以維持群體的自我同一性。④為成員個(gè)人提供安全的決策依據(jù)。P190在現(xiàn)實(shí)生活中,許多看起來(lái)似乎完全出于個(gè)人決定的行為實(shí)際上很大程度上受到內(nèi)在化的“群體”即群體規(guī)范的影響。同樣,群體歸屬關(guān)系和群體規(guī)范對(duì)大眾傳播效果也具有同等重要的制約作用,它不僅影響著受眾對(duì)媒介和內(nèi)容的“選擇性接觸”,并影響著他們對(duì)觀點(diǎn)的接受。這一點(diǎn)已經(jīng)為拉扎斯菲爾德等人的IPP指數(shù)分析以及凱利和沃卡爾等人的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。信息社會(huì)概念:所謂信息社會(huì)指的是“信息成為與物質(zhì)和能源同等重要甚至比之更加重要的資源,整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化以信息為核心價(jià)值而得到發(fā)展的社會(huì)”12、組織傳播組織傳播指的是組織所從事的信息活動(dòng)。它包括兩個(gè)方面,一是組織內(nèi)傳播,二是組織外傳播。組織傳播的功能可以分為以下幾個(gè)方面:內(nèi)部協(xié)調(diào)、指揮管理、決策應(yīng)變、達(dá)成共識(shí)。綜上所述,傳播是組織的一個(gè)基本屬性。(筆記 P27)13、大眾傳播(1)概念:所謂大眾傳播,就是專業(yè)化的媒介組織運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段,以社會(huì)上一般大眾為對(duì)象而進(jìn)行的大規(guī)模的信息生成和傳播活動(dòng)。(2)大眾傳播的特點(diǎn):①傳播者的職業(yè)化——大眾傳播中的傳播者是從事信息生產(chǎn)和傳播的專業(yè)化媒介組織。(組織性、專業(yè)群體)②媒介的機(jī)械化——大眾傳播是運(yùn)用先進(jìn)的傳播技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化手段大量生產(chǎn)、復(fù)制和傳播信息的活動(dòng)。(克服時(shí)間、空間限制)③訊息的大量化④受眾的大眾化——大眾傳播的對(duì)象是社會(huì)上的一般大眾,即“受眾” 。(一般個(gè)體非特定)⑤傳播信息商品屬性——大眾傳播的信息既具有商品屬性又具有文化屬性。⑥反饋的弱化——從傳播過(guò)程的性質(zhì)來(lái)看,大眾傳播特別是以報(bào)刊、廣播、電視為代表的傳統(tǒng)大眾傳播,屬于單向性很強(qiáng)的傳播活動(dòng)。(反饋較難)⑦社會(huì)化傳播——大眾傳播是一種制度化的社會(huì)傳播。3)大眾傳播的社會(huì)功能①拉斯韋爾的“三功能說(shuō)”環(huán)境監(jiān)視功能;社會(huì)聯(lián)系與協(xié)調(diào)功能;社會(huì)遺產(chǎn)傳承功能。②賴特的“四功能說(shuō)”環(huán)境監(jiān)測(cè);解釋與規(guī);社會(huì)化功能;提供娛樂(lè)。③施拉姆對(duì)大眾傳播社會(huì)功能的概括(書(shū) P102)政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、一般社會(huì)功能④拉扎斯菲爾德和默頌的功能觀社會(huì)地位賦予功能;社會(huì)規(guī)范強(qiáng)制功能;作為負(fù)面功能的“麻醉作用”。(4)大眾傳播的起點(diǎn)以19世紀(jì)30年代的《紐約太陽(yáng)報(bào)》和《先驅(qū)報(bào)》的報(bào)刊為標(biāo)志。“人人都看的報(bào)紙”——廉價(jià)“便士報(bào)”的出現(xiàn)14、擬態(tài)環(huán)境(書(shū) P113P121P195P20)4(1)概念:所謂“擬態(tài)環(huán)境”就是我們所說(shuō)的信息環(huán)境,也有學(xué)者稱之為“似而非環(huán)境” ?!皵M態(tài)環(huán)境” 并不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境鏡子式的再現(xiàn),而是傳播媒介通過(guò)對(duì)象征性事件或信息進(jìn)行選擇和加工、重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們提示的環(huán)境。(2)不少學(xué)者主要考察媒介內(nèi)容的影響,如李普曼對(duì)“擬態(tài)環(huán)境“的分析。(3)關(guān)于大眾傳播對(duì)社會(huì)成員的環(huán)境認(rèn)知活動(dòng)的影響問(wèn)題,并不是“議程設(shè)置公能”理論提出的一個(gè)新觀點(diǎn)。早在 20世紀(jì)20年代,美國(guó)著名新聞學(xué)家李普曼就認(rèn)為,大眾傳媒的報(bào)道活動(dòng)是一種營(yíng)造“擬態(tài)環(huán)境”活動(dòng),它形成人們頭腦中“關(guān)于外部世界的圖像”,并由此營(yíng)造“擬態(tài)環(huán)境”活動(dòng)。(4)按照李普曼的觀點(diǎn),在大眾傳播高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),人們的行為與三種意義上的“現(xiàn)實(shí)”發(fā)生著密切的聯(lián)系,一是實(shí)際存在的“客觀現(xiàn)實(shí)”;而是傳播媒介有選擇的提示著“象征性現(xiàn)實(shí)”,即擬態(tài)環(huán)境;三是人們?cè)谧约旱念^腦中描繪的“關(guān)于外部世界的圖像”,即“主觀事實(shí)”?!芭囵B(yǎng)”理論*(5)李普曼有一個(gè)重要觀點(diǎn)是:大眾傳播形成的信息環(huán)境(擬態(tài)環(huán)境) ,不僅制約人的認(rèn)知行為,而且通過(guò)制約人的認(rèn)知行為來(lái)對(duì)客觀的現(xiàn)實(shí)環(huán)境產(chǎn)生影響。這樣一種機(jī)制不僅使得現(xiàn)代環(huán)境越來(lái)越信息化,而且信息環(huán)境也越來(lái)越環(huán)境化。也就是說(shuō),大眾傳播提示的信息環(huán)境越來(lái)越有了演化為現(xiàn)實(shí)環(huán)境的趨勢(shì)。15、麥克盧漢的媒介理論(1)四個(gè)著名的觀點(diǎn):(書(shū)P118-120筆記P41-40①“媒介即訊息”②“媒介即人的延伸”③“熱媒介”“冷媒介”媒“電子媒介一地球村”(這個(gè)課本上沒(méi)有,但是陳鵬老師講過(guò))(2)麥克盧漢理論的意義與局限性(書(shū)P120-121筆記P42-4316、大眾傳媒擁有自己的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和宣傳目標(biāo),即二元產(chǎn)品市場(chǎng)。大眾傳媒的活動(dòng)在更大程度上收到公共性和公益性的制約,這種公共性和公益性的依據(jù)包括三個(gè)方面:第一,大眾傳媒是現(xiàn)代社會(huì)不必可少的信息生產(chǎn)者和提供者,在滿足社會(huì)的普遍信息需求方面起著一種公共服務(wù)的作用。第二,大眾傳媒的信息生產(chǎn)和傳播活動(dòng)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化道德具有廣泛而強(qiáng)大的影響力,這種影響力涉及普遍的社會(huì)秩序和社會(huì)生活。第三,大眾傳媒是某些“稀有”公共傳播資源(如廣播電視使用的電波頻率)的受托使用者,作為公共財(cái)產(chǎn)的使用人,它們必須對(duì)社會(huì)和公眾承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。(*制約和影響傳媒組織活動(dòng)的各種因素:大眾傳媒的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、大眾傳媒的宣傳目標(biāo)、公共性與公益性)17、盧因?qū)Α鞍殃P(guān)人”的研究“把關(guān)人”概念:盧因認(rèn)為在群體傳播過(guò)程中存在著一些“把關(guān)人”,只有符合群體規(guī)范或“把關(guān)人”價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的信息內(nèi)容才能進(jìn)入傳播的渠道。(2)懷特的新聞選擇“把關(guān)”模式(書(shū) P131)“把關(guān)過(guò)程”的實(shí)質(zhì)( P131P134)18、傳播制度(書(shū) P135)傳播制度也就是社會(huì)制度中對(duì)大眾傳播活動(dòng)直接或間接地起著制約和控制作用的部分。傳播制度中既包括媒介與政府的關(guān)系問(wèn)題,也包括媒介與社會(huì)群體以及廣大受眾的關(guān)系問(wèn)題;既包括言論出版的自由與權(quán)利問(wèn)題,也包括言論出版者應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)問(wèn)題。一句話,傳播制度體現(xiàn)了全部社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性。19、社會(huì)責(zé)任理論(1)社會(huì)責(zé)任理論是繼自由主義理論之后出現(xiàn)的又一種媒介規(guī)范理論。社會(huì)責(zé)任理論是強(qiáng)調(diào)大眾傳播媒介對(duì)社會(huì)和公眾應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任和義務(wù)的理論,它是對(duì)自由主義理論的一種修正。*自由主義理論提出的背景( P142143)編輯版編輯版word編輯版編輯版word(3)現(xiàn)代社會(huì)責(zé)任理論大體包括的原理原則(P143)(4)*以美國(guó)為例,當(dāng)媒介的壟斷和集中引起普遍的社會(huì)不滿時(shí),政府和法律機(jī)構(gòu)利用社會(huì)責(zé)任理論對(duì)媒介大眾媒介的活動(dòng)加以某種制約,防止社會(huì)矛盾進(jìn)一步激化。20”選擇性接觸假說(shuō)”&IPP指數(shù)(P157)21、傳播效果的三個(gè)層面(P172-P173(1)環(huán)境認(rèn)知效果(2)價(jià)值形成與維護(hù)效果(3)社會(huì)行為示范效果22、“兩級(jí)傳播”(P178)大眾傳播并不是直接“流”向一般受眾,而是要經(jīng)過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖這個(gè)中間環(huán)節(jié),即“大眾傳播意見(jiàn)領(lǐng)袖一般受眾”。這就是兩級(jí)傳播概念的產(chǎn)生。2&大眾傳播效果類(lèi)型研究人員把大眾傳播可能產(chǎn)生的效果分為“無(wú)變化” 、“小變化”、“強(qiáng)化”、“結(jié)晶”和“改變”五種?!皬?qiáng)化”效果指大眾傳播對(duì)受眾既有態(tài)度的鞏固和加強(qiáng)效果。“結(jié)晶”效果是使原來(lái)意向未明、態(tài)度未定者的態(tài)度明確起來(lái)的效果。“改變”效果指的是使受傳者的立場(chǎng)和態(tài)度發(fā)生逆轉(zhuǎn)性的結(jié)果。24信源的可信性效果關(guān)系霍夫蘭等人提出了“可信性效果”的概念:一般來(lái)說(shuō),信源的可信度越高,其說(shuō)服效果越大;可信度越低,說(shuō)服效果越小。25、“休眠”效果(1)隨著時(shí)間的推移,人們對(duì)信源與內(nèi)容的聯(lián)系的記憶逐漸淡漠下去,由信源居主導(dǎo)地位的可信性效果趨于減弱或消失,內(nèi)容本身的說(shuō)服力才能較完全的發(fā)揮出來(lái)。(2)低可信度信源發(fā)出的信息,由于信源可信性負(fù)影響,其內(nèi)容本身的說(shuō)服力并不能得以馬上發(fā)揮,處于一種“睡眠”狀態(tài),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,可信性的負(fù)影響減弱或消失以后,其效果才能充分表現(xiàn)出來(lái)。這種現(xiàn)象,霍夫蘭等人稱為“休眠”效果。(3)說(shuō)明了一個(gè)重要道理,即信源的可信性對(duì)信息的短期效果具有極為重要的影響,但從長(zhǎng)期效果來(lái)說(shuō),最終起決定作用的是內(nèi)容本身的說(shuō)服力。26、傳播技巧的五個(gè)方面(書(shū) P184-188)(這個(gè)題要求舉例說(shuō)明)“一面提示”與“兩面提示”“兩面提示”的“免疫”效果“明示結(jié)論”與“寓觀點(diǎn)于材料之中”“訴諸理性”與“訴諸感情”“警鐘效果”(恐懼訴求),這個(gè)比如說(shuō)陳鵬老師說(shuō)了,如果不好好復(fù)習(xí)期末可能掛科,這就是“警鐘效果”的典型例子。27、意見(jiàn)領(lǐng)袖(1)概念:對(duì)人們施加個(gè)人影響的人物。在傳播學(xué)中,活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中,經(jīng)常為他人提供信息、觀點(diǎn)或建議并對(duì)他人施加個(gè)人影響的人物,稱為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”(2)意見(jiàn)領(lǐng)袖的作用:(P189-19028”議程設(shè)置功能”理論(1)概要及特點(diǎn)(P194-195(2)研究(P196筆記P58)(3)意義與不足(P198)29”沉默的螺旋”理論(P199-204(什么是“沉默的螺旋”以及輿論的觀點(diǎn) 這是重點(diǎn)?。。?(1)概要(2)特點(diǎn) 輿論觀(3)意義與缺陷3R“知溝”理論(P214-220(1)產(chǎn)生背景“知溝”理論及其反命題“知溝”假說(shuō)“上限效果”假說(shuō)(3)應(yīng)用研究及其意義A.“信息溝”和“數(shù)字鴻溝”“知溝”從更廣泛的意義上來(lái)說(shuō)也是“信息溝”。卡茨曼的主要觀點(diǎn)包括:a新傳播技術(shù)的采用將帶來(lái)整個(gè)社會(huì)的信息流通量和信息接觸量的增大,這對(duì)每一個(gè)社會(huì)成員都是如此;b.新技術(shù)的采用所帶來(lái)的利益并非對(duì)所有社會(huì)成員都是均等的。c.與人的能力相比,電腦等機(jī)器的信息處理和積蓄能力要強(qiáng)大得多;既有的信息富裕階層通過(guò)早期采用和熟練使用這些先進(jìn)機(jī)器,能夠比其他人更擁有信息優(yōu)勢(shì)。d.新媒介技術(shù)層出不窮,更新?lián)Q代周期越來(lái)越短,其趨勢(shì)更可能是“老溝”未能填平而“新溝”又不斷出現(xiàn)。B.應(yīng)用研究領(lǐng)域31、國(guó)際傳播(1)國(guó)際傳播是以國(guó)家社會(huì)為基本單位,以大眾傳播為支柱的國(guó)與國(guó)之間的傳播。(2)國(guó)際傳播的基本主體是國(guó)家,此外還包括:國(guó)際機(jī)構(gòu)、超國(guó)家機(jī)構(gòu)、同盟或地區(qū)集團(tuán)、跨國(guó)組織或運(yùn)動(dòng)、國(guó)內(nèi)各種集團(tuán)或組織、個(gè)人。32、信息主權(quán)所謂信息主權(quán),簡(jiǎn)言之,即一個(gè)國(guó)家對(duì)本國(guó)的信息傳播系統(tǒng)進(jìn)行自主管理的權(quán)利,這廝信息時(shí)代的國(guó)家主權(quán)的重要組成部分。33、文化帝國(guó)主義( P241-242)34、媒介帝國(guó)主義( P242)*美國(guó)在信息傳播問(wèn)題上的文化擴(kuò)張意圖表現(xiàn)在:美國(guó)在國(guó)內(nèi)強(qiáng)調(diào)媒介的自由與社會(huì)責(zé)任的統(tǒng)一以維持本國(guó)傳播秩序的平衡,但在世界信息流通領(lǐng)域卻僅僅強(qiáng)調(diào)編輯版編輯版word編輯版編輯版word“自由

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