第4頁(yè)共4頁(yè)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持詞【三】?女：親愛(ài)的?同學(xué)們合?：大家下午?好!男：?中華文化源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)。?女：國(guó)學(xué)經(jīng)?典誦讀不衰?。男：經(jīng)?典與我們同?行，經(jīng)典伴?我們成長(zhǎng)。?女：經(jīng)典?與我們同在?，經(jīng)典是我?們?nèi)松闹?南。合：?經(jīng)典誦讀，?讓傳統(tǒng)文化?的種子撒播?在我們的心?里，生長(zhǎng)在?我們?nèi)松?路上，讓我?們一生受用?。男：今?天，我們誦?讀千古美文?，傳承__?_文明。?女：今天，?我們登上這?多彩的舞臺(tái)?，共讀中華?經(jīng)典，聆聽(tīng)?古詩(shī)書(shū)韻。?男：中華五?千年的悠久?歷史，孕育?了底蘊(yùn)深厚?的民族文化?。女：__?_源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?的經(jīng)典詩(shī)文?，是文化藝?苑中經(jīng)久不?衰的瑰寶。?男：它猶如?夏日的繁星?，閃爍著奪?目的光彩;?女：它又?如春日的百?花，散發(fā)著?馥郁的芳香?。男：弘?揚(yáng)中華優(yōu)秀?文化，打造?精彩人生底?色。合：?讓我們以熱?烈的掌聲預(yù)?祝參賽選手?取得優(yōu)異的?成績(jī)。女：?參加我們這?次比賽的評(píng)?委有中心校?辦公室的黃?水勝主任男?：茶洞中心?小學(xué)的黃友?妹主任女?：江洲小學(xué)?的黃繼章主?任男：護(hù)?山小學(xué)的周?玉紅老師?女：富合小?學(xué)的楊雪弟?老師男：?花嶺小學(xué)的?梁金葵主任?合：讓我?們以熱烈的?掌聲對(duì)這些?評(píng)委老師的?到來(lái)表示歡?迎女：下?面有請(qǐng)黃文?相校長(zhǎng)致辭?，大家掌聲?歡迎男：?非常感謝黃?校長(zhǎng)的講話(huà)?女：下面?由我來(lái)介紹?本次比賽的?規(guī)則：緊扣?主題，富有?感召力__?_分;衣著?得體，姿態(tài)?大方___?分;感情飽?滿(mǎn)真摯，表?達(dá)自然，能?通過(guò)表情的?變化反應(yīng)朗?誦的內(nèi)涵_?__分;普?通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，?吐字清晰，?聲音洪亮，?正確把握朗?誦節(jié)奏__?_分;能正?確把握朗誦?內(nèi)容，聲情?并茂，朗誦?富有韻味和?表現(xiàn)力，能?與觀眾產(chǎn)生?共鳴___?分;朗誦形?式富有創(chuàng)意?，配以適當(dāng)?的音樂(lè)或其?他富有創(chuàng)意?形式___?分。合：?茶洞鄉(xiāng)首屆?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦?讀比賽現(xiàn)在?開(kāi)始!女?：中華民族?不僅是一個(gè)?偉大的文明?之邦，更是?一個(gè)禮儀之?邦，中國(guó)古?人非常重視?對(duì)兒童進(jìn)行?道德、禮儀?教育，《弟?子規(guī)》就是?這樣的一部?行為準(zhǔn)則，?請(qǐng)欣賞由江?洲小學(xué)帶來(lái)?的朗誦——?《弟子規(guī)》?節(jié)選，富合?小學(xué)做好準(zhǔn)?備男：非?常感謝江洲?小學(xué)的經(jīng)典?誦讀，有一?___詩(shī)，?它慷慨激昂?，構(gòu)思精巧?，瑯瑯上口?，充分表現(xiàn)?了南宋末代?右丞相文天?祥堅(jiān)貞不屈?的愛(ài)國(guó)情操?，詩(shī)中吟道?：“哲人日?已遠(yuǎn)，典刑?在夙昔。風(fēng)?檐展書(shū)讀，?古道照顏色?”，乃千古?絕唱。讓我?們以熱烈的?掌聲有請(qǐng)富?合小學(xué)給我?們帶來(lái)的朗?誦《正氣歌?》，護(hù)山小?學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)?備。女：?非常感謝富?合小學(xué)的精?彩朗誦，我?們無(wú)不為之?而感染，相?信詩(shī)中所?體現(xiàn)的浩然?正氣也一定?會(huì)讓我們銘?記于心，江?洲小學(xué)誦讀?的《弟子規(guī)?》節(jié)選去掉?一個(gè)分(_?__)分，?去掉一個(gè)最?低分(__?_)分，他?們的最后得?分是(__?_)分男?：《三字經(jīng)?》是千古傳?頌的名篇絕?句，它三字?一句，節(jié)奏?明快，它不?僅教我們?cè)?樣識(shí)文段字?，而且告訴?我們?cè)S多做?人的道理，?讓人受用一?生，下面請(qǐng)?欣賞由護(hù)山?小學(xué)帶來(lái)的?經(jīng)典誦讀《?三字經(jīng)》節(jié)?選，花嶺小?學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)?備。男：?《三字經(jīng)》?確實(shí)讓我們?懂得了許多?做人的道理?，感謝護(hù)山?小學(xué)給我們?帶來(lái)的朗誦?，富合小學(xué)?的《正氣歌?》去掉一個(gè)?分(___?)分，去掉?一個(gè)最低分?(___)?分，他們的?最后得分是?(___)?分。女：?人之初性本?善，性相近?，習(xí)相遠(yuǎn)，?三字經(jīng)教我?們學(xué)習(xí)和做?人的道理，?更教我們智?仁忠信，廉?恥禮儀，讓?我們?cè)賮?lái)溫?習(xí)三字經(jīng)。?掌聲歡迎花?嶺小學(xué)帶來(lái)?的朗誦《三?字經(jīng)》節(jié)選?，江洲小學(xué)?請(qǐng)做好準(zhǔn)備?。女：讓?我們?cè)俅我?熱烈的掌聲?感謝花嶺小?學(xué)的精彩表?演，護(hù)山小?學(xué)的《三字?經(jīng)》節(jié)選去?掉一個(gè)分(?___)分?，去掉一個(gè)?最低分(_?__)分，?他們的最后?得分是(_?__)分。?男：弟子?規(guī)的誦讀讓?我們進(jìn)入了?如夢(mèng)如幻的?過(guò)去，我們?在傳統(tǒng)文化?中吸取營(yíng)養(yǎng)?，請(qǐng)大家靜?下心來(lái)去感?受江洲小學(xué)?帶給我們的?經(jīng)典誦讀—?—《弟子規(guī)?》節(jié)選，茶?洞中心小學(xué)?請(qǐng)做好準(zhǔn)備?女：在他?們的童聲中?我們能感受?經(jīng)典的同在?，弟子規(guī)是?一種傳播廣?泛，影響深?遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀?物，讓我們?用熱烈的掌?聲對(duì)他們的?精彩誦讀表?示感謝?；?嶺小學(xué)的《?三字經(jīng)》節(jié)?選去掉一個(gè)?分(___?)分，去掉?一個(gè)最低分?(___?)分，他們?的最后得分?是(___?)分。男?：讀經(jīng)典美?文，做少年?君子，讓我?們以熱烈的?掌聲有請(qǐng)茶?洞中心小學(xué)?給我們帶來(lái)?的朗誦《中?華少年》。?女：親愛(ài)?的同學(xué)們，?經(jīng)過(guò)評(píng)委老?師緊張而忙?碌的工作，?讓我們期待?已久的比賽?結(jié)果終于出?來(lái)了，江洲?小學(xué)的《弟?子規(guī)》節(jié)選?去掉一個(gè)分?(___)?分，去掉一?個(gè)最低分(?___)分?，他們的最?后得分是(?___)分?。男：茶?洞中心小學(xué)?的《中華少?年》去掉一?個(gè)分(__?_)分，去?掉一個(gè)最低?分(___?)分，他們?的最后得分?是(___?)分。女?：獲得本次?誦讀比賽二?等獎(jiǎng)的是：?獲得本次?誦讀比賽一?等獎(jiǎng)的是：?男：下面有?請(qǐng)黃文相校?長(zhǎng)為我們的?獲獎(jiǎng)選手頒?獎(jiǎng)男：中?華經(jīng)典的鏗?鏘音韻還在?我們耳邊回?響。女：?中華經(jīng)典的?千古風(fēng)韻還?在我們心頭?蕩漾。男?：誦讀中華?經(jīng)典，讓優(yōu)?秀的