第30頁(yè)共30頁(yè)教師節(jié)學(xué)生演講稿范文匯編教師節(jié)學(xué)生演講稿范文匯編。教師節(jié)學(xué)生演講稿范文匯編每當(dāng)我們回憶自己的成長(zhǎng)道路，無(wú)不深情的感謝教師的辛勤培育。教師無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)自己的全部知識(shí)和精力，如春蠶吐絲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用生命的金錢編織祖國(guó)的明天。試問(wèn)天底下誰(shuí)還有比這更寬廣的胸懷。人們常說(shuō)：教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說(shuō)，教師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠陰灑向大地。我曾在少兒節(jié)目中看到過(guò)這樣一位教師。她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生，其中一個(gè)還是孤兒，但她并沒(méi)有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對(duì)待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要修改作業(yè)直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了教師，假設(shè)讓我再做選擇，我仍會(huì)選擇教師這一職業(yè)。多么樸實(shí)的一句話呀，卻道出了許多教師的心聲。教師這種無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？樹(shù)是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮庞辛司G色，有了活力，也正因?yàn)橛辛怂?，我們的祖?guó)才有了希望。此時(shí)此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出我心中那棵大樹(shù)——親愛(ài)的朱教師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛(ài)她。因?yàn)樗膼?ài)已溶于我們心中。自教我們以來(lái)，她每天提著一大壺藥茶走進(jìn)學(xué)校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學(xué)習(xí)上，為了幫助我們開(kāi)拓視野，開(kāi)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，為我們開(kāi)拓了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會(huì)，投身大自然。在生活上，朱教師細(xì)心照顧我們每一個(gè)孩子。我永遠(yuǎn)也忘不了，朱教師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學(xué)的那一幕，在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著便忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去抹眼淚；我永遠(yuǎn)也忘不了，朱教師大方的拿出500元錢帶著同學(xué)向那位患病的同學(xué)捐款的情景……教師，您的一言一行已經(jīng)告訴了我們?cè)S多許多……是您，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心、幫助別人；是您讓我們學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)；是您，讓我們懂得了要熱愛(ài)大自然，珍惜生命；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛(ài)”?！昂么笠豢脴?shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土?！苯處?，您正向大樹(shù)一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！親愛(ài)的教師們，在這屬于你們的光芒節(jié)日里，請(qǐng)承受我們的衷心祝?！Ｄ?jié)日快樂(lè)！請(qǐng)承受我們崇高的敬禮！謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀教師節(jié)教師演講稿匯編教師節(jié)教師演講稿匯編我是臨川區(qū)特殊教育學(xué)校的一名教師。我出生在一個(gè)普通的工人家庭里。從小，父母就用他們的仁慈和樸實(shí)教育我，使我懂得了善待和幫助每一個(gè)需要你的人。1997年，我被分配到臨川八小工作，大家知道，八小和特教向來(lái)是一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩所學(xué)校。工作不到一年，校領(lǐng)導(dǎo)有一天找到我，說(shuō)：“小楊，特教那邊缺教師，你年輕，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，學(xué)校派你去進(jìn)修特教專業(yè)，你轉(zhuǎn)崗到特教工作，行嗎？”說(shuō)實(shí)話，特教是個(gè)吃力不討好的崗位，辛苦不說(shuō)，還出不了成績(jī)，親戚朋友都反對(duì)，我自己也拿不定主意。特教的張教師拉我去教室看看學(xué)生，她一邊走一邊告訴我情況：語(yǔ)文教師調(diào)走了，語(yǔ)文課停了好幾天了，學(xué)生們捧著書到校長(zhǎng)室，請(qǐng)校長(zhǎng)派教師來(lái)上課。真沒(méi)想到，原來(lái)聾啞孩子也這么好學(xué)!和張教師一起踏進(jìn)教室那刻，我震撼了：孩子們看到我，都沖動(dòng)地歡呼起來(lái)，那由于快樂(lè)而奮力擠出的呼聲，表達(dá)著他們的喜悅，那一雙雙透著歡欣、沖動(dòng)與期待的眼睛，讓我一瞬間喜歡上了這些沒(méi)有聽(tīng)力的不幸的孩子。那一刻，我決定要和他們?cè)谝黄?。萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于不是聾啞教育專業(yè)出身的我來(lái)說(shuō)，要融入他們的世界，需要付出更多的努力，兩本厚厚的手語(yǔ)字典成了我的隨身物品，每上一節(jié)課，除了正常的教學(xué)準(zhǔn)備，我還要把所有字詞都用手語(yǔ)打一遍，不懂的、不會(huì)的就問(wèn)同事，甚至問(wèn)學(xué)生，終于在很短的時(shí)間內(nèi)可以用手語(yǔ)上課了。由于耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不少學(xué)生上課時(shí)顧著看書，便顧不上看教師的手勢(shì)，為此，課前我用白紙把課文抄好，貼在黑板上，使他們學(xué)習(xí)起來(lái)更方便。為了能讀懂他們，課間，我常常與學(xué)生們打成一片，與他們用手語(yǔ)交流，終于，與聾啞人溝通再也不是問(wèn)題，我甚至還能協(xié)助公安部門，破聾啞人犯罪的大案了。我愛(ài)上了我的聾啞學(xué)生，更堅(jiān)決了教好他們的決心。俗話說(shuō)“十聾九啞”，大多數(shù)的聾生因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)而造成失語(yǔ)，但聲帶卻是健全的。我多想讓他們開(kāi)口說(shuō)話，像所有正常兒童一樣，對(duì)著我喊一聲：“楊教師!”剛學(xué)語(yǔ)訓(xùn)的孩子，并不清楚教師在干什么，只是模擬著教師的樣子張張嘴，卻不知道怎樣通過(guò)聲帶來(lái)發(fā)出聲音。為了讓孩子們感受到聲音，我讓他們把小手放在自己的喉嚨處，讓他們感受到聲帶地振動(dòng)。為了讓孩子們感受口腔的氣流，我把他們臟兮兮的小手貼在我的嘴唇邊，甚至讓他們把手伸進(jìn)我的口腔，使他們可以感受到氣流的變化。孩子們的小手在口腔內(nèi)不經(jīng)意地碰觸，讓人忍不住想嘔吐，滋味確實(shí)不好受，可為了能讓他們叫一聲“教師”，我愿意吃這樣的苦。漸漸的，一個(gè)一個(gè)的詞組從孩子嘴里蹦出來(lái)：爸爸、媽媽、教師、學(xué)校、讀書……我心里的那份喜悅，壓抑不住地充溢在我的笑容里，孩子們看到我笑了，學(xué)說(shuō)話的勁頭更大了。特教學(xué)校有幾十位聾啞的學(xué)生，他們90%來(lái)自農(nóng)村，大多寄宿在學(xué)校里。失去了聲音的世界是寂靜的，我們特教所有的教師都盡量讓這些特殊的孩子感受到家的溫暖。記得4年前的那個(gè)冬天，班上有一位叫廖杰云的學(xué)生，課間上廁所時(shí)不慎摔了一跤，沾了一身的糞便。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛捂上了鼻子避開(kāi)。廖杰云非常難堪，可憐巴巴地站在教室外。因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校的生活設(shè)施還不健全，沒(méi)有澡堂，而他要周末才能回家，難道要穿著這身臭哄哄的衣服在學(xué)校呆上好幾天嗎？看著他無(wú)助的表情，想想他遠(yuǎn)在云山鎮(zhèn)的父母，我心里一酸，忙把廖杰云領(lǐng)回家，給他洗了熱水澡，又找來(lái)干凈的毛衣給他換上，并幫他把那些沾有糞便的衣服洗干凈?？粗谓茉颇侵匦戮`放笑容的臉，我心里非常欣慰。幾天后，他的媽媽知道這事，還特地趕到學(xué)校向我道謝，我告訴她：“這么小的孩子，一個(gè)人住校，真的很不容易，我是他的教師，關(guān)心他是應(yīng)該的。”總也記得這樣一幕：那天中午值班時(shí)，我監(jiān)視住校的學(xué)生午睡。這些孩子們大多來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有午睡的習(xí)慣，好不容易讓這群淘氣包安靜下來(lái)，突然，我又看到一個(gè)叫楊振武的學(xué)生在鬧騰，這孩子才七歲，剛來(lái)。于是我坐在他床邊，看著他睡覺(jué)。他閉上了眼，過(guò)了一會(huì)，用手指放在嘴邊，輕輕地打著手勢(shì)：爸爸，媽媽，爸爸，媽媽……原來(lái)他想家了，正無(wú)意識(shí)的用手勢(shì)在呼喚爸爸、媽媽，一遍又一遍……看著他的小臉，我的眼睛潮濕了。正常孩子這個(gè)年齡還在爸爸媽媽、爺爺奶奶身邊撒嬌，而這些特殊的孩子，這么小就遠(yuǎn)離父母，他們更需要我們教師的照顧啊!我情不自禁的把他摟到身邊，輕輕的拍著他，不一會(huì)兒他就沉沉睡去。那天中午，我把年齡幼小的孩子一個(gè)個(gè)拍著睡著了，再后來(lái)，我們特教的教師值班時(shí)都自發(fā)的像母親一樣，拍著那些想家的、剛?cè)胄５摹㈩B皮的孩子入睡。對(duì)于住校的孩子來(lái)說(shuō)，在學(xué)校，教師就是他們的媽媽：他們感冒生病了，送他們?nèi)タ床。瑝|錢給他們買藥；他們摔傷了，教師為他們包扎；他們冷了，教師催促他們加衣物，他們熱了，教師催促他們洗澡換衣服；他們睡不著時(shí)，教師用手輕輕拍著他們?nèi)胨?。有關(guān)教師節(jié)演講稿匯編有關(guān)教師節(jié)演講稿匯編尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是教師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。親愛(ài)的教師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力?？窗?，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家，可以潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，可以以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。教師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)承受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿范文匯總尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在教師節(jié)降臨之際，演講稿頻道特地準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿范文，弘揚(yáng)這一榮耀傳統(tǒng)，表達(dá)對(duì)靈魂工程師的感恩之情!【第一篇】教師節(jié)學(xué)生演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)降臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說(shuō)一聲：謝謝您們，您們辛苦了!假設(shè)說(shuō)，藍(lán)天鳥(niǎo)兒飛翔，大海魚(yú)兒游泳，那么教師，您不僅教給我們知識(shí)，還我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們翻開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)神奇的世界。沒(méi)有華美的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。九月十日，是一個(gè)值得慶賀的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感謝。教師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。最后，我要把最真誠(chéng)最美妙的祝福，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體安康，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。謝謝大家!2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿范文匯總尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在教師節(jié)降臨之際，演講稿頻道特地準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿范文，弘揚(yáng)這一榮耀傳統(tǒng)，表達(dá)對(duì)靈魂工程師的感恩之情!【第一篇】教師節(jié)學(xué)生演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)教師節(jié)降臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說(shuō)一聲：謝謝您們，您們辛苦了!假設(shè)說(shuō)，藍(lán)天鳥(niǎo)兒飛翔，大海魚(yú)兒游泳，那么教師，您不僅教給我們知識(shí)，還我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們翻開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶著我們走進(jìn)神奇的世界。沒(méi)有華美的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。九月十日，是一個(gè)值得慶賀的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感謝。教師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。最后，我要把最真誠(chéng)最美妙的祝福，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的教師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體安康，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。謝謝大家!2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿匯編2023年教師節(jié)學(xué)生演講稿匯編崇高的師德，于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)；“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操；“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息。在我們國(guó)家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深沉的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××教師就是這樣一位教師，他熱愛(ài)學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以熾熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深化細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)歷，并屢次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多承受過(guò)他捐助和關(guān)心的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感謝之情。他所帶著的學(xué)生們，個(gè)個(gè)都很信服他，每一年，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中，他都是學(xué)生歡迎的教師之一。×教師身上所表達(dá)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里？于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步，于人民教師心中的大愛(ài)。無(wú)論是過(guò)去還是如今，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，守護(hù)著祖國(guó)和民族的將來(lái)。他們毫無(wú)保存地傳授自己的學(xué)識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起平安的血肉屏障。大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一位教師，他的名字叫譚秋千，20xx年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時(shí)，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震！譚千秋教師突然意識(shí)到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖擺得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)方法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚教師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。教書育人是教師們愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。衛(wèi)校學(xué)生演講稿范文匯編衛(wèi)校學(xué)生演講稿范文匯編尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!從踏入衛(wèi)校這一天起，我便知道自己是一位白衣戰(zhàn)士。我的戰(zhàn)場(chǎng)雖然沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火，卻同樣有著____和死亡。醫(yī)學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)非常精細(xì)的職業(yè)，我的使命是挽救生命，促進(jìn)安康。我的每一項(xiàng)操作都關(guān)系著病人的利益和安危。所以，我特別崇尚慎獨(dú)精神，也深化認(rèn)識(shí)到慎獨(dú)的重要。我們的工作是在無(wú)人監(jiān)視下完成的，能否堅(jiān)持慎獨(dú)至關(guān)重要，這是衡量我們們道德情操最標(biāo)準(zhǔn)的尺碼。要做好一名護(hù)士，首先要做到慎獨(dú)，要學(xué)會(huì)做一個(gè)人。如何做好一個(gè)人?這是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問(wèn)。我們以后在醫(yī)院，接觸的大多都是病人，在別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出自己的雙手，讓他們感到在冰冷的病房中，除了家人，朋友之外，還有一個(gè)素不相識(shí)的人在照顧他。所以，我們要有一顆仁慈的心。人之初，性本善。仁慈是人性光芒中最溫暖，最美麗，最讓人感動(dòng)的一縷陽(yáng)光。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予別人的時(shí)候，本質(zhì)是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，本質(zhì)是在傷害自己。心中充滿慈悲，仁慈，才能感動(dòng)，溫暖人間。所以，做人首先得要問(wèn)問(wèn)你想不想仁慈。在這之前，還要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。我們?yōu)楹尾荒芤砸环N寬容的心態(tài)面對(duì)所有的人與事呢?寬容能使我們的心靈得到解放，得到自由。不會(huì)讓我們心存芥蒂。自然而然，在我們以后的工作當(dāng)中，就不會(huì)出現(xiàn)一些違犯自己良心和對(duì)不起病人的事情。還記得在我們每次完畢一學(xué)期的通知書的評(píng)語(yǔ)欄上，總會(huì)出現(xiàn)塌實(shí)二字。不僅僅學(xué)習(xí)需要塌實(shí)，做人也需要一步一個(gè)腳印。我們要敢于躬身自踐，不能光說(shuō)不練。我們生在這個(gè)世上，難免會(huì)碰到一些意想不到的事情。用一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)困難，就成功了一半?？梢宰笥椅覀兊慕^對(duì)不是事情的發(fā)生開(kāi)展，而是自己的心態(tài)。____曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只有戰(zhàn)勝困難，走出困境，成功就會(huì)屬于你。然而做人最重要的是要學(xué)會(huì)感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這句話時(shí)常出如今我們的生活當(dāng)中。我們學(xué)會(huì)感恩了嗎?我們要感謝賜予我們生命的父母，感謝教誨我們做人的教師，感謝我們的過(guò)去，它給予我們最美麗的回憶。感謝將來(lái)，它給予我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。抱有一顆感恩的心，才會(huì)贏得更多的財(cái)富。才能獲得別人更多的幫助。也就是說(shuō)我們要做一個(gè)有良心的人。這就涉及到了責(zé)任二字。只有明白自己身上該有的責(zé)任時(shí)，才能做到感恩。才能用自己的行動(dòng)報(bào)以父母，教師和整個(gè)社會(huì)。同學(xué)們，讓我們老實(shí)做人。做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。讓我們用做高尚的品德來(lái)詮釋護(hù)士這個(gè)職業(yè)。只有這樣，我們的生活才能處處開(kāi)滿鮮花。我的演講完畢，謝謝大家!中學(xué)生教師節(jié)演講稿匯編中學(xué)生教師節(jié)演講稿匯編徜徉在丹徒縣高橋中學(xué)的林間小道上，鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，楊柳依依，荷葉田田，不由讓人從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真美！駐足于高橋中學(xué)校園的文化長(zhǎng)廊，“十佳校園”“花園學(xué)校”“綠色學(xué)?！?，一個(gè)個(gè)閃著金光的獎(jiǎng)牌，一張張飄著墨香的獎(jiǎng)狀，又不由讓人從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真棒！然而，有誰(shuí)會(huì)想道，以前的高橋中學(xué)只是一所極普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，交通不便，信息不暢，師資薄弱，條件簡(jiǎn)陋……是什么原因，使這所學(xué)校在短短幾年中產(chǎn)生了如此翻天覆地的變化呢？高橋中學(xué)的全體師生會(huì)告訴你同一個(gè)答案：因?yàn)椤炝⒎倚ｉL(zhǎng)！1997年的春天，徐立芬校長(zhǎng)上任了。她在心里暗暗下了決心，作為一名*員，我一定不辜負(fù)組織的期望，要在最短的時(shí)間內(nèi)讓高橋中學(xué)大變樣！為了優(yōu)化校園育人環(huán)境，她跑遍了校園的每一個(gè)角落，構(gòu)思出一幅又一幅美麗的圖畫。她抑制種種困難，想盡一切方法，開(kāi)節(jié)流，精心安排一切資金。為了少花錢多辦事，她親自和總務(wù)主任南下北上，買建材，購(gòu)花草。有一回買材料，為了節(jié)省運(yùn)費(fèi)，他們搭了一家工廠的順路車，等人家的貨卸完送他們回校卸貨時(shí)，已是晚上十點(diǎn)鐘了！就這樣，經(jīng)過(guò)四年的時(shí)間，原先的垃圾場(chǎng)變成了柳樹(shù)成蔭的綠化帶，原先的臭水塘變成了荷花盛開(kāi)的清水池，原先坑坑洼洼的荒地變成了綠草萋萋的足球場(chǎng)……人們常說(shuō)“人和萬(wàn)事興”“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，徐校長(zhǎng)深深懂得，教育管理要以人為本！她努力營(yíng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，激發(fā)教師的工作熱情。高橋地處江北，要讓青年教師尤其是外地教師安心留在高橋工作，談何容易！徐校長(zhǎng)覺(jué)得，只有留住了心才能真正留住人。于是，她盡一切可能給教師提供施展才華的時(shí)機(jī)，同時(shí)，努力改善教職工的生活條件，幫他們解決實(shí)際困難。青年教師朱彩云，是丹徒縣從陜西引進(jìn)的外語(yǔ)教師，她愛(ài)人原來(lái)在大港中學(xué)教英語(yǔ)，到了婚齡卻苦于沒(méi)有房子結(jié)婚，小兩口非常著急，徐校長(zhǎng)理解了這一情況后，決然決定讓出兩間辦公室，并親自出面為他們裝修，這對(duì)青年夫婦感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好。第二年，男方主動(dòng)申請(qǐng)從大港中學(xué)調(diào)到了高橋中學(xué)工作。1998年，在徐校長(zhǎng)的多方努力下，橋中的教師安居工程樓建成了，又一大批教師解決了住房問(wèn)題。人心齊，泰山移。面對(duì)學(xué)校和黨組織的關(guān)心，面對(duì)高橋人民的期望，面對(duì)莘莘學(xué)子的求知熱情，在徐校長(zhǎng)奮斗精神的鼓舞下，高橋中學(xué)的教師開(kāi)始發(fā)奮了！同樣的教師，同樣的生，當(dāng)年的中考，高橋中學(xué)就打了個(gè)漂亮的翻身仗，一舉進(jìn)入了丹徒縣的上游學(xué)校行列。望著中考的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，徐校長(zhǎng)流下了幸福的熱淚。滔滔長(zhǎng)江水，滾滾向東流。徐校長(zhǎng)沒(méi)有陶醉在一次的成功之中，她清醒地認(rèn)識(shí)到，高橋這個(gè)江北的沙洲，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展落后的根就在于人才的匱乏，要改變家鄉(xiāng)貧窮落后的相貌，必需要加快教育的開(kāi)展，不斷進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。她帶著一批青年教師到“洋思中學(xué)”參觀考察，又帶著一批青年教師到邗江縣中實(shí)地感受教育的現(xiàn)代化?；貋?lái)后，青年教師們坐不住了，他們自覺(jué)地查資料，探究教育科研方法。徐校長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，又連續(xù)請(qǐng)了幾位同行專家到學(xué)校做報(bào)告，組織教師觀看特級(jí)教師教學(xué)錄像，全校掀起了一股“科研興教”的熱潮。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，橋中“分層教學(xué)”這朵教改之花結(jié)出了累累碩果。看！江蘇省青少年“金鑰匙”科技競(jìng)賽摘得第一名，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)才能競(jìng)賽囊括縣前10名，化學(xué)競(jìng)賽包攬縣前12名，華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽又獲全縣第一……這四年多來(lái)，為了工作，徐校長(zhǎng)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；為了工作，她沒(méi)時(shí)間顧及自己的家庭，常常是先生把午飯做好了送到學(xué)校；為了工作，她沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)自己的女兒，當(dāng)年，她送走一屆屆學(xué)生時(shí)，她自己的女兒卻沒(méi)能考上一所如愿的大學(xué)，如今，女兒即將畢業(yè)，作為母親的她又無(wú)暇去為女兒落實(shí)工作。每當(dāng)談起這些，徐校長(zhǎng)總是覺(jué)得非常內(nèi)疚，她欠家庭，欠女兒太多太多了！有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，徐立芬校長(zhǎng)不正是一支烈烈燃燒的紅燭嗎？“把熱心獻(xiàn)給教師，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把忠心獻(xiàn)給事業(yè)”——這就是一名優(yōu)秀的女*員、一位優(yōu)秀的女校長(zhǎng)、一支默默燃燒的“紅燭”的情懷！慶賀十一教師節(jié)學(xué)生演講稿匯編慶賀十一教師節(jié)學(xué)生演講稿匯編親其師，信其道。教師是對(duì)我們一惹事業(yè)影響的人之一。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)決我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。作家魏巍在《我的教師》一文中這樣寫道：最使我難忘的是我小學(xué)的教師蔡云芝先生。她愛(ài)我們，課外的時(shí)候，她教我們跳舞。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)來(lái)教我們讀詩(shī)，直到如今我還記得她讀的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī)。今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著多么有益的影響！一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說(shuō)，對(duì)他一生影響的是他的一位中學(xué)教師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法，仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位教師曾說(shuō)過(guò)的那一句至理名言——“做人，要老實(shí)；做題，不怕做不出，就怕瞎做?！笔悄俏唤處煹倪@句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書育人的教育事業(yè)。據(jù)有人統(tǒng)計(jì)，許多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在發(fā)表獲獎(jiǎng)演說(shuō)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地回憶起對(duì)自己成長(zhǎng)中影響的一位小學(xué)或中學(xué)教師的一件往事！教師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生典范。教師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳?。∽非舐曌u(yù)，曾使多少英雄人物一敗涂地；貪圖物欲，又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰(shuí)能做到不為所動(dòng)。然而，在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書匠，他們不求回報(bào)，他們把能培養(yǎng)出勝過(guò)自己的學(xué)生作為自己的快樂(lè)。教師是無(wú)悔奉獻(xiàn)者對(duì)教師的職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是春蠶”，“教師是孺子?！钡鹊取＝處熡幸粋€(gè)充滿關(guān)愛(ài)、熱情大度的胸懷。他們把奉獻(xiàn)作為自己的快樂(lè)，把給予作為自己的幸福。教師像太陽(yáng)一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立、努力完成自身生命的追求。在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無(wú)數(shù)的讀者聞之落淚。他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱辛的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進(jìn)展化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會(huì)發(fā)生癌變。病痛折磨著他的肉體，但并沒(méi)有削減他對(duì)教育的熱愛(ài)。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺(tái)上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們屢次哭著把教師抬進(jìn)教室。冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。他對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，即使在債臺(tái)高筑、生活異常困難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)慣用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說(shuō)：“當(dāng)一名教師，是我生命價(jià)值的表達(dá)。我最深的體會(huì)就是要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)可以改變一切。我的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識(shí)來(lái)回報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會(huì)?！庇幸晃黄胀ń處煹脑捳Z(yǔ)更表達(dá)了他們奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因?yàn)槲覀兣率浪椎奈镉廴玖宋覀兗儩嵉男撵`；不要給我們太多的稱號(hào)，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“教師”……父親節(jié)演講稿范文匯編六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢?沒(méi)錯(cuò)!那一天就是父親節(jié)啊!還記得我以前曾讀過(guò)余光中先生的《我的四個(gè)假想敵》，讀的時(shí)候，我只覺(jué)得這篇文章幽默、幽默，讀完以后，回味時(shí)才想到文中的父親之所以會(huì)將女兒們的男朋友當(dāng)成假想敵，是因?yàn)槿缟桨愕母笎?ài)啊。那時(shí)我就想到了我自己的父親，自己的父親會(huì)否也有余光中先生的那種女兒將被搶走的感覺(jué)呢?他會(huì)否也存在著假想敵呢?我想，所有的父親都會(huì)類似的顧慮的，有女兒的，當(dāng)然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒，一夕之間被不知從哪兒蹦出來(lái)的小伙子搶走，而有兒子的，就會(huì)害怕會(huì)有"狐貍精"出現(xiàn)，把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這，我只感到有一股暖暖的氣流從心里散發(fā)出來(lái)。小時(shí)候很怕爸爸的，因?yàn)橹灰易鲥e(cuò)了事，爸爸打我可是不遺余力的，他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟媽____擬親近，跟爸爸的交流一直都不多。那時(shí)候小，總覺(jué)得爸爸打我是因?yàn)椴粣?ài)我，可長(zhǎng)大以后就知道了，這只是一個(gè)希望兒女成才的父親會(huì)有的正常舉動(dòng)。我知道，我父親不擅長(zhǎng)將他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，他只會(huì)一直重復(fù)著同樣的話語(yǔ)，一再地提醒我小心這個(gè)，小心那個(gè)。即使不擅長(zhǎng)，但我的父親還是盡他的所能表達(dá)出他的關(guān)心。我相信每個(gè)人的父親都會(huì)這樣的，盡自己所能關(guān)心自己的子女。記得看過(guò)一個(gè)廣告，里面有這樣的一段話：小時(shí)候，父親的背是我們仰望的大山;長(zhǎng)大后，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無(wú)論我們遇到什么事，只要翻開(kāi)家門，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。雖然如今一般人對(duì)于父親節(jié)的慶賀活動(dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是父母對(duì)于我們的愛(ài)是一樣的。當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在默默地關(guān)心著我們，用他自己的方式來(lái)保護(hù)著我們;或許當(dāng)我們努力考慮著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛(ài)，注意到他也為我們無(wú)私地付出一生呢?雖說(shuō)父愛(ài)如山，但在高再大的山，假設(shè)不斷地挖掘而不采取一些保護(hù)措施，那么這座山也會(huì)有采盡的一天。如今該是我們?yōu)檫@座山做出一些奉獻(xiàn)的時(shí)候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達(dá)出自己的愛(ài)意，在爸爸上班時(shí)說(shuō)上一句叮嚀，在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩，平常多聆聽(tīng)爸爸說(shuō)的話，即使感到不耐煩。這些簡(jiǎn)單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅(jiān)忍不拔。無(wú)堅(jiān)不摧的父親變得熱淚盈眶。每個(gè)人的父親都是獨(dú)一無(wú)二的，我的爸爸也是我心中的。爸爸，假設(shè)生命可以輪回，來(lái)生我還做您的女兒!父親節(jié)將到，我只想在您耳邊說(shuō)一句：爸爸，我愛(ài)您!這是一個(gè)女兒的心聲，祝愿天下的父親母親身體安康!勞動(dòng)節(jié)演講稿范文匯編同志們：在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我們?nèi)珡S職工在這里聚會(huì)，舉行隆重的升旗儀式。在此，讓我代表廠黨職工團(tuán)向向全廠職工致以節(jié)日的問(wèn)候，向堅(jiān)守在運(yùn)行等工作崗位上的同志表示親切的慰問(wèn)!祝愿大家身體安康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快!xx水電廠從197*年建廠以來(lái)，已整整走過(guò)了30年的風(fēng)雨歷程。我們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌，也經(jīng)歷過(guò)困難。作為中國(guó)xx集團(tuán)公司的一員,我們又迎來(lái)了開(kāi)展的良好機(jī)遇，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，以主人翁的思想和行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)企業(yè)的形象，維護(hù)企業(yè)旗幟的尊嚴(yán)，用碧電人勤勞的雙手和智慧，共創(chuàng)碧電更加美妙燦爛的明天。在當(dāng)前，全廠職工要實(shí)在做好以