全班按照1,2,3……依次報(bào)數(shù)，報(bào)到含數(shù)字7或者7的倍數(shù)的同學(xué)要說(shuō)“過(guò)”，并拍手。要求：報(bào)數(shù)時(shí)聲音要響亮；速度要快。暖身活動(dòng)——“明7暗7”讓思維沖破牢籠——?jiǎng)?chuàng)造性思維訓(xùn)練請(qǐng)你打個(gè)結(jié)請(qǐng)你用左右手分別拿著紅領(lǐng)巾的兩端，打一個(gè)結(jié)。注意雙手不能離開(kāi)紅領(lǐng)巾也不能把自己的手捆在里面。打破常規(guī)，跳出思維的定勢(shì)體驗(yàn)創(chuàng)造放飛心靈組別活動(dòng)內(nèi)容第1組回形針的用途第2組看圖起名字第3組你能做到嗎？第4組九點(diǎn)連線(xiàn)第5組奇怪的等式第6組給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾探索坊回形針的用途回形針一般用來(lái)夾紙張，你還想到哪些？請(qǐng)盡量列舉出來(lái)，越多越好，越新奇越好！創(chuàng)造性思維訓(xùn)練1腦力激蕩123456

請(qǐng)你們給這個(gè)圖起個(gè)名字，越多越新奇越好！創(chuàng)造性思維訓(xùn)練2看圖起名充分發(fā)揮想像力123456兩可圖(錯(cuò)覺(jué)圖)創(chuàng)造性思維訓(xùn)練3你能做到嗎？小李宣布：在某一天的某一個(gè)時(shí)刻，他將創(chuàng)造一個(gè)偉大的奇跡，他將在黃河上行走20分鐘而不沉入水中，同時(shí)他不借助任何工具。人們都聚在一起想親眼目睹這情景。果然，他做到了。你可以做到嗎？怎么做？別說(shuō)不可能相信我能行123456Start1234123456九點(diǎn)連線(xiàn)創(chuàng)造性思維訓(xùn)練4右圖所示三行三列的9個(gè)點(diǎn)，要求在筆不離開(kāi)紙面而且不重畫(huà)的情況下，用4條直線(xiàn)把他們連起來(lái)。換個(gè)角度思考問(wèn)題奇怪的等式給你們小組兩個(gè)奇怪的等式

4-3=5

9+4=1

請(qǐng)你們小組的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)造想象力找到等式成立的可能和事實(shí)！創(chuàng)造性思維訓(xùn)練5挑戰(zhàn)規(guī)則123456給故事創(chuàng)作幽默的結(jié)尾一個(gè)人去看牙醫(yī)，當(dāng)他看到醫(yī)生拿來(lái)的工具時(shí)，被嚇壞了.醫(yī)生為了使他安靜下來(lái)，給他喝了一點(diǎn)酒，病人感覺(jué)好多了，隨之又要了一杯酒喝了下去。這時(shí)醫(yī)生問(wèn)他：“這次有勇氣了吧？”病人在這個(gè)時(shí)候卻大聲說(shuō)：……

***病人究竟說(shuō)了什么？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)結(jié)尾。創(chuàng)造性思維訓(xùn)練6想別人所未想123456從頭到尾新步伐

超級(jí)--變

--變

--變

八仙過(guò)海各顯神通快樂(lè)共分享人的創(chuàng)造力并不是天生的，只要你