第2023《禁止散播網(wǎng)絡謠言》班會總結(jié)

《禁止散播網(wǎng)絡謠言》班會總結(jié)1

散播謠言者是需要承擔法律責任的,尤其是在當今發(fā)達的信息時代,以網(wǎng)絡為平臺的新傳播媒介上,發(fā)表言論同現(xiàn)實生活中承擔法律責任是一致的,原因是在網(wǎng)絡上散布謠言輕則侵犯公民或法人等的個體權(quán)利,重則危害社會管理秩序.最近我聽到一個消息,一個帖子稱“吃隔夜飯得癌癥的幾率會大幅度提高”,這一問題在人群眾引起了很大的反響.有人信,有人不信,有人質(zhì)疑,有人恐慌,有人泰爾處之.

那么這是一則謠言嗎？我們現(xiàn)在就來分析一下,什么是謠言？

例如:有的對個別事件進行無限放大,歪曲事實來制造謠言；例如:有的竟無中生有,捏造事實來制造謠言.這種行為具有一定的社會危害性,有的甚至直接或者間接地影響到社會穩(wěn)定.

謠言的本質(zhì)是什么？謠言的本質(zhì)就是無中生有.謠言分很多種,有政治謠言,有商業(yè)謠言,也有社會謠言等等,但不論是哪種謠言,都是背離事實的傳播,其制造者或多或少都帶有一定的目的,這種目的在更多時候并非是正義的.

所以說:散播謠言或承擔以下責任:

一是民事責任,即如果散布謠言侵犯了公民個人的名譽權(quán)或者侵犯了法人的商譽的,依據(jù)我國民法通則的規(guī)定,要承擔停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉及賠償損失的責任；最典型的是名譽侵權(quán),它指的是文學作品、通告文字、行為語言或其他形式對當事人產(chǎn)生了名譽上的消極影響所構(gòu)成的一種違背人權(quán)的行為.

名譽侵權(quán)的責任認定是這樣的:根據(jù)受害人確有名譽被損害的事實（損害事實）、行為人行為違法（侵權(quán)行為）、違法行為與損害后果之間有因果關(guān)系（因果關(guān)系）、行為人主觀上有過錯（過錯）,這侵權(quán)四要件來認定.

因新聞報道嚴重失實,致他人名譽受到損害的,應按照名譽侵權(quán)認定.這里突出既有新聞報道嚴重失實,也致他人名譽受損兩個要件,兩者同時具備,缺一不可.最著名的一起名譽侵權(quán)案例是:謝晉名譽侵權(quán)案,在此案中法院認為:謝晉是德藝雙馨的電影導演,某些人利用謝晉剛過世,正處于新聞報道追蹤的時機,利用互聯(lián)網(wǎng)實施了侵權(quán)行為,使謝晉的名譽在更大范圍內(nèi)遭到不法侵害.造謠者的主觀過錯十分嚴重,所采用的侵權(quán)手段十分惡劣.法院判決,立即停止名譽侵害行為,在網(wǎng)站和報紙等報刊醒目位置刊登公開道歉聲明；賠償謝晉家屬經(jīng)濟損失精神損害撫慰金.

二是行政責任,即如果散布謠言,謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的,或者公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的,尚不構(gòu)成犯罪的,要依據(jù)《治安管理處罰法》等規(guī)定給予拘留、罰款等行政處罰；

法律依據(jù)有:

《治安管理處罰法》第二十五條規(guī)定:“有下列行為之一的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款:

（一）散布謠言,謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的；

（二）投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險物質(zhì)擾亂公共秩序的；

（三）揚言實施放火、爆炸、投放危險物質(zhì)擾亂公共秩序的.”

所以說,若散布謠言,公安機關(guān)可以依據(jù)上述規(guī)定對行為人進行處罰,派出所會依據(jù)規(guī)定,用傳喚證對行為人進行傳喚、查證、處罰.

舉例:最近,由于“地震謠言”,導致山西晉中、太原、呂梁、長治、陽泉等地部分群眾走出家門、涌上街頭躲避地震,該謠言嚴重擾亂人心,和當?shù)氐纳钌a(chǎn)秩序.事件發(fā)生后,公安機關(guān)立即對謠言來源展開調(diào)查.在2月25日,對5名散布“地震謠言”者行政拘留的處罰.

近期,有個別網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上特別是微博中編造、傳播所謂“軍車進京、北京出事”等謠言,產(chǎn)生了惡劣的社會影響.北京市公安機關(guān)迅速展開調(diào)查,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),對在網(wǎng)上編造謠言的李某、唐某等6人依法予以拘留,對在網(wǎng)上傳播相關(guān)謠言的其他人員進行了教育訓誡.相關(guān)人員對編造、傳播謠言的行為供認不諱,對自己的行為表示悔過,并作出檢討.

三是刑事責任,即如果散布謠言,構(gòu)成犯罪的要依據(jù)《刑法》的規(guī)定追究刑事責任.

第二百四十六條【侮辱罪、誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節(jié)嚴重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利.

第二百九十一條【編造、故意傳播虛假恐怖信息罪】編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息,或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播,嚴重擾亂社會秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴重后果的,處五年以上有期徒刑.

分析罪名:

誹謗罪:故意捏造某種事實并加以散布,以破壞他人名譽、損害他人人格,情節(jié)嚴重的行為.

本罪的主要特征有:

(1)在主觀方面是故意的,而且具有破壞他人名譽、損害他人人格的目的.

(2)在客觀方面,表現(xiàn)為行為人實施了捏造某種事實,并加以散布,情節(jié)嚴重的行為.

如果散布的事實屬實,即使對他人來說是丑惡的,也不構(gòu)成本罪.誹謗他人的方式,可用語言,也可用文字.

可以看出:構(gòu)成誹謗罪的誹謗行為,必須是情節(jié)嚴重的,而違反治安行政法規(guī)的誹謗行為,必須局限于尚不夠刑事處罰的.民事性質(zhì)的名譽侵權(quán)行為,不僅在違法程度上輕于誹謗犯罪行為以及違反治安行政法規(guī)的誹謗行為,而且還具有以下不同:

(1)誹謗罪散布的必須是捏造的虛假的事實.如果散布的是客觀存在的事實,雖然有損于他人人格、名譽,但不構(gòu)成誹謗罪.而名譽侵權(quán)行為,即使所述的內(nèi)容是真實的,但只要是法律禁止公開宣揚的,公開了將有損于他人人格、名譽,也可以構(gòu)成名譽侵權(quán).甚至敘述的事實愈真實,愈會加重侵權(quán)的程度.比如,為毀損他人名譽而揭人隱私,越揭得逼真,其侵權(quán)性質(zhì)越為惡劣.根據(jù)最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行(中華人民共和國民法通則)若干問題的意見(試行)》第140條規(guī)定,泄露并宣揚他人隱私,給他人名譽造成不良影響的,是侵害名譽權(quán)的行為,不構(gòu)成誹謗罪.

(2)法人、團體、組織不能成為誹謗罪的犯罪對象.而在名譽侵權(quán)行為中,法人、團體、組織可以成為受害者.如:散布虛假消息,誣說某工廠的產(chǎn)品質(zhì)量如何低劣等,目的是以不正當?shù)母偁幨侄胃憧鍖Ψ?這種行為即使造成了嚴重后果,只能構(gòu)成損害商業(yè)信譽,商品聲譽罪,而不構(gòu)成誹謗罪.

(3)主觀過錯要求不同.誹謗犯罪行為的主觀方面必須是直接故意;而名譽侵權(quán)的主觀過錯包括過失行為.此外,即使善意的檢舉、揭發(fā)、批評中有不實成分的,也不應以誹謗罪論處.

網(wǎng)絡雖然是一個虛擬世界,但在這個虛擬世界內(nèi)散布謠言觸犯了法律,也要承擔相應的法律責任.隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡一方面給人們的生活帶來了極大便利,促進了經(jīng)濟社會的發(fā)展,但也給一些人在網(wǎng)絡上散布謠言提供了渠道.由于網(wǎng)絡傳播范圍的廣泛性,網(wǎng)絡謠言更應當進行治理.

近年來,以互聯(lián)網(wǎng)為載體實施的違法犯罪活動日益增多.在一段時期,網(wǎng)絡謠言的問題比較突出.此類行為在行為主體、行為特征、侵害對象等方面還具有特殊性.如行為主體既涉及惡意造謠者,還涉及大量不明真相的網(wǎng)民跟帖、轉(zhuǎn)發(fā).我國《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》等相關(guān)規(guī)定中也明確了,互聯(lián)網(wǎng)服務的提供者不得制作、復制、發(fā)布、傳播含有危害國家安全、散布謠言、擾亂社會秩序、破壞社會穩(wěn)定或侮辱誹謗他人的信息.

如何有效地懲治和預防網(wǎng)絡謠言違法犯罪活動？

一、“網(wǎng)絡上的言論自由不能沒有邊界和限制,不能侵害他人的合法權(quán)益,不能

對現(xiàn)實生活和社會形成危害.一個公民在享受網(wǎng)絡上自由權(quán)利的同時,也要履行義務自覺維護網(wǎng)絡秩序.”北京觀道律師事務所律師程斌說,打擊處理網(wǎng)絡謠言一方面要強調(diào)他律,另一方面要求網(wǎng)民言行自律,提高網(wǎng)民和網(wǎng)絡運營者的法律意識和文明素質(zhì).

二、在加強和創(chuàng)新社會管理的基礎上,對于一些社會危害性很大、已經(jīng)造成嚴重后果的制造網(wǎng)絡謠言行為,有必要納入刑事法律調(diào)整的范疇.

三、要加強法制宣傳教育,讓網(wǎng)民意識到要對自己的言行負責,同時也要加強管理,落實網(wǎng)絡實名制,使公民意識到在網(wǎng)絡上發(fā)表的言論如果不當,同樣會受到追究,也能夠?qū)ζ溥M行追究,從而增強公民言論的責任意識.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營者也要加強自身的責任意識,發(fā)現(xiàn)不實言論應當不予發(fā)布或及時刪除.同時,政府部門也應當加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管,既加強對網(wǎng)民的教育及監(jiān)管,也要加強對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的監(jiān)管,對違法行為及時查處,構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責任.針對謠言,我們應該怎么做

謠言捕風捉影、似是而非,帶有很強的迷惑性.但謠言之所以成為謠言,就是因為它缺乏事實根據(jù).因此,事實與真相是謠言的天敵,只有用事實才能打敗謠言.而這需要包括政府、社會組織和公民個人的共同努力.對于普通市民來講應當保持理性,不輕信謠言,尤其是喜歡在“聊天室”或“bbs”中與他人交流和發(fā)布消息的市民更應當謹慎.媒體也應當保持理性,不得發(fā)布或轉(zhuǎn)載未經(jīng)核實的消息,不隱瞞公眾基于知情權(quán)所應當知曉的信息

對政府以及其他權(quán)威機構(gòu)而言,在發(fā)生謠言時,需要在第一時間對外發(fā)布信息,用盡可能詳實、清晰的事實證據(jù)闡釋事件的來龍去脈,澄清迷惑,取信于民.信息的公開、透明、及時,是應對包括網(wǎng)絡謠言在內(nèi)的一切公共事件的基本原則.因此,政府及其他權(quán)威機構(gòu)應盡快熟悉和掌握網(wǎng)絡工具,熟悉其運作規(guī)律.對公民個人而言,則需要增強社會責任感,在發(fā)言之前,應首先考慮自己的發(fā)言是否有確鑿根據(jù),是否會給他人和社會造成不良影響.不捏造事實,不傳播缺乏事實根據(jù)的流言蜚語,是每一個有責任感的守法公民的應盡義務.

《禁止散播網(wǎng)絡謠言》班會總結(jié)2

1、網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫。

2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網(wǎng)絡游戲，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

整體流程：

1、對網(wǎng)絡中遇到的問題，大家發(fā)表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進行總結(jié)。

詳盡流程：

甲、乙合：各位同學大家好!這節(jié)班會課的.主題是《網(wǎng)絡安全教育》。

主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡都比較了解，但對于網(wǎng)絡安全問題又有多少認識呢不如我們先聽李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡安全的問題吧!

1、暢所欲言

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢請同學們暢所欲言。

(1)你上網(wǎng)有節(jié)制嗎時間是怎么安排的一般是做什么事情

(2)你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料

(3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區(qū)

(4)你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎為什么

(5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理

(6)對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度

(7)有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做

主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕，

據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

(8)你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎甚至是玩游戲

(9)你玩網(wǎng)絡游戲嗎是哪一類型的會模仿游戲里面的語言和動作嗎身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談論

(10)如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎

主持人甲：沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

2、看案例和資料，談感受

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么你會怎樣要求自己

主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有2023萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

3、班主任總結(jié)

網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)