biǎn扁鵲治病春秋時期拜見蔡桓公據我看來yāo皮膚恐怕毫不在意邀功請賞皮肉之間

假裝理睬腸胃掉頭就跑解釋敷燙jiǔjí針灸即使幾劑湯藥一旦深入骨髓無能為力醫(yī)治渾身疼痛秦國西師大版三年級語文下冊第四單元橡皮鉛筆方便其實不然佛羅里達州李浦曼生活困苦畫架破爛貨放棄藝術xiāo堅持專心致志素描削鉛筆捏著修改zōng凌亂尋找擦干凈失蹤耽誤時間綁它倆縛頂端狠心淘氣牢牢固定竟然juèbáo倔勁薄鐵皮巨款自學指導（一）1.自由讀課文，借助拼音讀準生字，讀通課文。2.課文講了一件什么事？19橡皮頭鉛筆

在鉛筆上加個橡皮頭，就成了使用方便的橡皮頭鉛筆。這看起來十分簡單，其實不然。美國佛羅里達州有個畫家，叫李浦曼。他是個窮畫家，生活相當困苦，窮得連畫布、畫紙都買不起，手頭的筆和畫架，以及所用的畫架都是些破爛貨。然而，他并沒有放棄自己的藝術追求，每天堅持作畫，常常畫到天亮。

1.這個故事發(fā)生在哪里？主人公是誰？干什么z的？2.課文中哪些地方可以看出李浦曼的生活相當困難？從哪里看出他是一個熱愛畫畫的人？

有一天，李浦曼正在專心致志地畫一幅素描。他僅有的一支鉛筆已經削得很短了，他必須捏著這支鉛筆頭把畫做完。畫著畫著，他發(fā)現畫面修要修改一下。于是，他放下筆，在凌亂的工作室里尋找他僅有的一塊小橡皮。他找了好久，才找到那塊比黃豆大不了多少的橡皮。他把修要修改的地方擦干凈后，發(fā)現那只活見鬼的鉛筆頭又失蹤了。他找了這個，丟了那個，找來找去，耽誤了不少時間。1.用一個詞語形容李浦曼畫畫很認真。2.找找李浦曼發(fā)明橡皮頭鉛筆的原因。3.李浦曼發(fā)明橡皮頭鉛筆的過程是怎樣的？

一氣之下，他決定把鉛筆和橡皮綁在一起，叫他倆誰也跑不掉！于是，他找來一根絲線，把橡皮縛在鉛筆的頂端。這樣，鉛筆似乎長了一些，用起來方便多了。可是，沒用幾下，橡皮掉了下來。窮畫家發(fā)了狠心，一定要把這淘氣的橡皮牢牢地固定在鉛筆頭上。為此，他竟然連畫也不畫了，發(fā)著倔勁干了好幾天，想了種種方法固定這塊橡皮頭……最后，他終于想出了一個好辦法：用一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆的一頭包起來。

1.李浦曼發(fā)明橡皮頭鉛筆的過程是怎樣的？結果怎樣2.從劃紅線的詞語可以看出李浦曼是一個怎樣的人？

一氣之下，他決定把鉛筆和橡皮綁在一起，叫它倆誰也跑不掉！于是，他找來一根絲線，把橡皮縛在鉛筆的頂端。這樣，鉛筆似乎長了一些，用起來方便多了?？墒?，沒用幾下，橡皮掉了下來。窮畫家發(fā)了狠心，一定要把這淘氣的橡皮牢牢地固定在鉛筆頭上。為此，他竟然連畫也不畫了，發(fā)著倔勁干了好幾天，想了種種方法固定這塊橡皮頭……最后，他終于想出了一個好辦法：用一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆的一頭包起來。

這就是今天人們所使用的帶橡皮的鉛筆。不久，一家知名的鉛筆公司用五十五萬美元的巨款買下了這個專利。

“專利”是什么意思？

專利是指法律保障創(chuàng)造發(fā)明者在一定時期內由于創(chuàng)造發(fā)明而獨自享有的利益。本課指李浦曼發(fā)明了橡皮頭鉛筆后獨自享有的利益。

李浦曼取得了橡皮頭鉛筆的專利，這個專利可是值五十五萬美金的巨款，你想對他說什么呢？全班交流：課文講了一件什么事？學完課文后受到了什么啟發(fā)？

1.要認真觀察生活，勤動腦。2.做事要專心，堅持不懈，要想盡辦法解決問題。

拓展延伸1.窮畫家為什么無意中變成了發(fā)明家？2.同學們平常你們有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？說一說吧（可以改進現有的生活物品）。第一部分（1段）：總寫發(fā)明橡皮頭鉛筆很不容易。第二部分（2-3段）：詳細寫了李浦曼發(fā)明橡皮頭鉛筆的過程；第三部分（4段）：簡寫李浦曼成了發(fā)明家。近義詞：方便----便利困苦----困難修改----修正竟然----居然凌亂----雜亂專心致志----聚精會神反義詞：簡單----復雜破爛----嶄新凌亂----整齊失蹤----出現多音字：薄倔削雖然李浦曼很窮，生活十分困難，但他并沒有放棄對藝術的追求。他每天堅持畫畫，常常畫到天亮……

課文主要是寫美國的畫家李浦曼為了節(jié)約時間，節(jié)省開支，發(fā)明了橡皮頭鉛筆的事。讀一讀xiàngqiānpǔmànhuòchíxiāoniē橡鉛浦曼