2023年新托福超強(qiáng)心得讓自己適應(yīng)考試_第1頁(yè)
2023年新托福超強(qiáng)心得讓自己適應(yīng)考試_第2頁(yè)
2023年新托福超強(qiáng)心得讓自己適應(yīng)考試_第3頁(yè)
2023年新托福超強(qiáng)心得讓自己適應(yīng)考試_第4頁(yè)
2023年新托福超強(qiáng)心得讓自己適應(yīng)考試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

智課網(wǎng)TOEFL備考資料新托福105分超強(qiáng)心得:讓自己適應(yīng)考試摘要:1.2023年“十一”報(bào)名1212的考試,有6G的基礎(chǔ),10月開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力、閱讀,秋學(xué)期考試后開(kāi)始準(zhǔn)備口語(yǔ)(歷時(shí)三周),物理光學(xué)期中考試后開(kāi)始半脫產(chǎn)準(zhǔn)備(最后兩周),最后一周寫(xiě)了些作文(時(shí)間倉(cāng)促?

1.2023年“十一”報(bào)名1212的考試,有6G的基礎(chǔ),10月開(kāi)始練習(xí)聽(tīng)力、閱讀,秋學(xué)期考試后開(kāi)始準(zhǔn)備口語(yǔ)(歷時(shí)三周),物理光學(xué)期中考試后開(kāi)始半脫產(chǎn)準(zhǔn)備(最后兩周),最后一周寫(xiě)了些作文(時(shí)間倉(cāng)促)。準(zhǔn)備過(guò)程并不太充足,12.31出分28+28+22+27=105。成績(jī)還算對(duì)得起自己的努力,之前答應(yīng)過(guò)朋友們?nèi)?xiě)一些感想,牛人們就不要笑話我了。?

2.每個(gè)人復(fù)習(xí)的方法也許只對(duì)個(gè)人的特殊情況比較適合,所以正在考T路上的兄弟姐妹們,不管是我以下寫(xiě)的東西,抑或各大論壇的經(jīng)驗(yàn)貼分享,都有很多值得借鑒的地方,此外需要根據(jù)自己的情況制定計(jì)劃。??3.考完之后最大的體悟,就是英語(yǔ)能力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的積累,準(zhǔn)備T的這段時(shí)間,英語(yǔ)水平誠(chéng)然是有所提高的,但并不是準(zhǔn)備T考試的短暫時(shí)間里能產(chǎn)生大的奔騰。準(zhǔn)備T更多的是讓自己適應(yīng)考試罷了。??4.我只談準(zhǔn)備T的一些感受,而至于真正英語(yǔ)能力的提高方法,我也在上下求索而不得。

閱讀

?所用材料:文勇29篇真題

?個(gè)人感覺(jué),T的閱讀從文章上講邏輯關(guān)系比G更直白一些,從題目上講要更細(xì)節(jié)一些??紤]到行文邏輯并不復(fù)雜,我才得以邊做題目邊按段讀,題目更細(xì)節(jié)則文章幾乎每一部分都要讀的精細(xì),但反過(guò)來(lái)講,題目越是細(xì)節(jié),那么一旦定位對(duì)的,就很難答錯(cuò)了。?

當(dāng)然,T閱讀里也不乏變態(tài)的主旨內(nèi)容題和推理題,但相比之下數(shù)量不算多,難度也可以接受。在仔細(xì)研究文勇29篇真題每一個(gè)做錯(cuò)的地方之后,那些變態(tài)題的出題角度也大約清楚一些了。?

但考場(chǎng)上總不會(huì)像平時(shí)練習(xí)閱讀那樣輕松,考場(chǎng)上明顯感屆時(shí)間的壓力,我最后幾道題都是倉(cāng)促作答,做完最后一題尚有不到5秒提交。因此,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)看,平時(shí)很有必要把時(shí)間壓迫在每篇18min以內(nèi),以便考試時(shí)從允許多。

聽(tīng)力?

所用材料:高分120+ScientificAmerican60sScience?

聽(tīng)力是我之前很不放心的一部分,記得某同學(xué)考完之后,我急切地問(wèn)練習(xí)方法,得到的答案就是一直聽(tīng),聽(tīng)到快吐都要接著聽(tīng)?,F(xiàn)在看來(lái),不無(wú)道理。?

高分120雖然題目并不是和真題很契合,但從文章選材到語(yǔ)速、連讀、語(yǔ)調(diào),都和真題十分接近。在我做了兩遍高分120之后,感覺(jué)基本適應(yīng)了T的聽(tīng)力文章。

ScientificAmerican60sScience我只是用來(lái)泛聽(tīng),天天從自習(xí)室回去的路上,聽(tīng)那么幾段。雖然里面有文本,可以用來(lái)聽(tīng)寫(xiě),但聽(tīng)寫(xiě)真的很花精力,我只是在聽(tīng)高分120近乎崩潰的時(shí)候,聽(tīng)寫(xiě)了兩端,調(diào)節(jié)一下。??考前一周做了巴朗聽(tīng)力,感覺(jué)天都塌了,文章之長(zhǎng)想必大家都知道。但堅(jiān)持做到第三套之后,也就覺(jué)得還可以接受了。其實(shí),練習(xí)比真題長(zhǎng)一些,發(fā)音模糊一些的材料也是有幫助的。??考場(chǎng)上我在草稿紙上寫(xiě)著“重要觀點(diǎn)、重要細(xì)節(jié)”以作為提醒。聽(tīng)力沒(méi)有出現(xiàn)很難的ARTHISTORY(我最膽怯了),反倒是在360升級(jí)結(jié)束的一剎那,機(jī)子死了。于是重啟,結(jié)果聽(tīng)了兩遍ASTRONOMY。結(jié)合輔導(dǎo)老師AW踢電源的經(jīng)驗(yàn),看來(lái)在T里也是合用的。開(kāi)玩笑了,真的死機(jī)的時(shí)候很影響心情的,能順利做答就別出意外最佳。??口語(yǔ)??所有材料:竹子老師的機(jī)經(jīng)

?我對(duì)待機(jī)經(jīng)的態(tài)度是不迷信但可以充足運(yùn)用。既然機(jī)經(jīng)都是真題,何不就拿真題練習(xí)呢?加之竹子老師整理的口語(yǔ)機(jī)經(jīng)很具體,對(duì)于達(dá)成適應(yīng)T口語(yǔ)考試的目的,還是很有幫助的。

?我天天上午晚上各寫(xiě)一套口語(yǔ)機(jī)經(jīng),就是把自己想說(shuō)的寫(xiě)在word里。一方面借以熟悉模板,另一方面可以不斷修改,用具體、條理的方式把答案做出來(lái)。然后上午就是念自己的機(jī)經(jīng)答案,計(jì)時(shí)、錄音。??考場(chǎng)上,我聽(tīng)力加試曾經(jīng)試圖偷聽(tīng)口語(yǔ),但沒(méi)聽(tīng)清,只聽(tīng)到很多人都在用我準(zhǔn)備好的模板。于是臨場(chǎng)調(diào)整,把自己的模板在中間休息時(shí)做了調(diào)整,我重要膽怯評(píng)判人對(duì)相同的模板審美疲勞??荚嚂r(shí)發(fā)現(xiàn)是機(jī)經(jīng)里的,因此說(shuō)的時(shí)候比較順,但凡有間斷也都是很自然的。我在草稿紙上寫(xiě)著“節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)”以提醒自己。但從結(jié)果來(lái)看,應(yīng)當(dāng)還是intonation這方面有問(wèn)題,這是實(shí)力的問(wèn)題,只能慢慢跟讀練習(xí)提高。??作文?

由于時(shí)間因素,綜合寫(xiě)作只練習(xí)了兩次,OG和官方模考題,感覺(jué)還算順手,就沒(méi)多練。

獨(dú)立寫(xiě)作考慮到和AW的相似性,于是就在GRE機(jī)考??架浖暇毩?xí),寫(xiě)了五篇左右吧,找回了手感。T的獨(dú)立寫(xiě)作題目相比AW都偏生活化,并不難寫(xiě)。

?在準(zhǔn)備口語(yǔ)機(jī)經(jīng)的時(shí)候,我總會(huì)看一下作文題目。由于碰到機(jī)經(jīng),所以很幸運(yùn)的獨(dú)立寫(xiě)作提綱以前寫(xiě)過(guò),純屬運(yùn)氣,不值得一談。

?心態(tài)??在6G慘敗之后,我給自己找因素,很大限度上就是敗在心態(tài)上。6G時(shí)考慮到平時(shí)課程已經(jīng)影響了很多,于是一直給自己壓力,感覺(jué)G和期末都考不好將是天大的悲劇。于是,自己復(fù)習(xí)的很累,甚至到了考場(chǎng)上都覺(jué)得瞌睡。加上自己非要考好的心態(tài),結(jié)果真的是G和期末雙雙考砸……?

于是,在考前一周,我最最注意的就是好好休息。此外一方面,心想著高中物理可明老師常說(shuō)的“水到渠成”,也就沒(méi)有什么緊張了。

?最后幾句話居然超過(guò)長(zhǎng)度了。?

11托福108分心得:考T是場(chǎng)一個(gè)人的戰(zhàn)役??時(shí)至今日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)托福終于塵埃落定了。當(dāng)然,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

現(xiàn)在坐在這里寫(xiě)下心得,回想備考托福的一路,不能不說(shuō)有些五味雜陳。108分的分?jǐn)?shù)不算太高,但至少?zèng)]讓自己很失望。我是2023.3.13考的T,大約1月份報(bào)考的,寒假期間2.1—2.20上了托福強(qiáng)化班。有一些心得和體會(huì)希望能和大家分享。

?下定了決心才有也許考好

?假如我說(shuō)考T是一場(chǎng)戰(zhàn)役,或許聽(tīng)起來(lái)過(guò)于夸張和恐怖,可事實(shí)是它的確可以被比方成一個(gè)人的戰(zhàn)役(考G應(yīng)當(dāng)更是如此)。備考T的過(guò)程中,可以找同考的人一起復(fù)習(xí),但更多的時(shí)候,它需要我們面對(duì)自己、監(jiān)督自己、挑戰(zhàn)自己。

?說(shuō)回我的個(gè)人經(jīng)歷,我上過(guò)兩次托福強(qiáng)化班,相隔近乎3年,效果完全不同。我的收獲為什么完全不同?因素并不在于這3年里,我的英語(yǔ)有什么提高,而在于我的決心。3年前上托福班渾渾噩噩,僅抱著提高英語(yǔ)的目的,沒(méi)有明確的motivation,上完課沒(méi)有報(bào)考Toefl,時(shí)間一久自然什么都忘了。而這次在報(bào)班之前,也可以說(shuō)是在我考T前的三個(gè)月我就已經(jīng)報(bào)考(我真正有緊迫感、真正開(kāi)始努力其實(shí)是在2月份,)給自己一個(gè)deadline,不要給自己留退路,清楚自己要的是什么,才有動(dòng)力。

下定了決心以后,自然不需要?jiǎng)e人監(jiān)督,自覺(jué)地復(fù)習(xí)備考,也保證了在托福課上的效率。我認(rèn)為,托福強(qiáng)化班是很有幫助的,當(dāng)然,前提是你已經(jīng)下定了決心,上課都有認(rèn)真聽(tīng),都有轉(zhuǎn)動(dòng)思維、真正在吸取知識(shí)。學(xué)到多或少,很大限度取決于自身。??給自己定適合自己的分階段復(fù)習(xí)計(jì)劃

?當(dāng)我提前3個(gè)月開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,我起初是非常沒(méi)有計(jì)劃的,從而導(dǎo)致效率低下。我斷斷續(xù)續(xù)拖了很久才看完一遍單詞書(shū),到處找尋關(guān)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4part復(fù)習(xí)順序的攻略。而如今,我的見(jiàn)解是,每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有適合自己的不同的復(fù)習(xí)順序和進(jìn)程。換句話說(shuō),自己哪部分最薄弱,就應(yīng)當(dāng)早開(kāi)始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,以及花更多時(shí)間和功夫。??我最初總是只做閱讀,有時(shí)練一下聽(tīng)力,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一直在偷懶,我一直在做一些容易做的,而對(duì)于口語(yǔ)和寫(xiě)作,我是出于懶惰不斷推遲對(duì)它們的復(fù)習(xí)。當(dāng)我真正逼迫自己多花時(shí)間在口語(yǔ)和寫(xiě)作上面以后,我才感覺(jué)到我剩下復(fù)習(xí)的時(shí)間并局限性夠了。假如我有更多的時(shí)間背好單詞、練好口語(yǔ),我想我能考得更好。當(dāng)然,閱讀和聽(tīng)力也是需要長(zhǎng)期積累的,要保證一個(gè)設(shè)入吸取量。

總而言之,根據(jù)自己的能力及早復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)薄弱,分別定下適合自己的長(zhǎng)期和短期復(fù)習(xí)計(jì)劃,4part都要顧及到,但也要分階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。臨考前的一兩周沖刺階段,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較高強(qiáng)度的均衡復(fù)習(xí)階段,保持一個(gè)慣性到考試。

?具體談?wù)劼?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各部分的體會(huì)。?

Reading——需要一個(gè)積累的過(guò)程,積累單詞的同時(shí),多看閱讀文章,無(wú)意識(shí)中閱讀速度就變快了。做閱讀時(shí)要專(zhuān)注,這樣才干catch住文章中更多的信息量。?

Listening——個(gè)人認(rèn)為下功夫就能有顯著提高。耐心做精聽(tīng)練習(xí),學(xué)會(huì)做筆記,常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)名詞頗重要。Barron的聽(tīng)力練習(xí)很好。?

Speaking——個(gè)人認(rèn)為托??疾斓目谡Z(yǔ)不是平常的口語(yǔ)能力,所以不是跟同學(xué)朋友隨便聊就能練習(xí)托福口語(yǔ)的。要有針對(duì)地練習(xí)retelling的能力。?

Writing——練習(xí)思維,要能在短時(shí)間內(nèi)列出reasons;練習(xí)打字速度,是英文打字速度;不用刻意背模版,參考后多練幾篇,自然會(huì)形成自己的模版。??再說(shuō)一個(gè)4部分都要共同注意的,做完練習(xí)后,一定要修改總結(jié),不能做完就算??偨Y(jié)錯(cuò)或做得不夠好的因素(口語(yǔ)要錄下自己的練習(xí)答案,回聽(tīng)),下次才干有進(jìn)步。??關(guān)于情緒、心態(tài)和狀態(tài)的問(wèn)題。?

狀態(tài)在備考T的過(guò)程中很重要,而狀態(tài)經(jīng)常由情緒和心態(tài)決定。在我的經(jīng)歷中,我的情緒起起伏伏,心態(tài)也時(shí)好時(shí)壞。有很有動(dòng)力、信心滿滿的時(shí)候,也有間歇性的沮喪疲倦、自我否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論