23日月潭的傳說(shuō)鄄城育才執(zhí)教：張慧娟我會(huì)填（）（）一團(tuán)一籌（）（）（）（）而出（）山（）嶺披（）斬（）千（）萬(wàn)（）（）（）惡龍為民（）（）漆黑莫展挺身翻越荊棘辛苦降伏造福我會(huì)說(shuō)請(qǐng)你選擇其中的幾個(gè)詞語(yǔ)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事情呢？自由朗讀：

人們?yōu)榱思o(jì)念這兩位為民造福的年輕英雄，就把這兩座山命名為大尖山和水社山，把這個(gè)潭叫做日月潭。抓關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文默讀課文3、4自然段。從哪里可以看出大尖哥和水社姐是英雄？畫(huà)出有關(guān)句子。再想想通過(guò)詞語(yǔ)句子，你感受到了什么？我能說(shuō)溫馨提示：回答問(wèn)題要言之有序，請(qǐng)你按照這樣的順序來(lái)說(shuō)。通過(guò)文中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我感受到大尖哥和水社姐是＿的人。挺身而出翻山越嶺披荊斬棘千辛萬(wàn)苦不怕困難、勇往直前、勇于獻(xiàn)身通過(guò)：讓我感受到：人們的談話要降伏惡龍非常困難吃盡了他倆尋寶艱難冒著生命危險(xiǎn)他倆早已把生死置之度外縱身他們的果斷、勇敢、不顧一切激戰(zhàn)了三天三夜戰(zhàn)斗時(shí)間長(zhǎng)、慘烈語(yǔ)文不是無(wú)情物，字詞句逗總關(guān)情我會(huì)想我會(huì)寫(xiě)：一、他倆手握砍刀，行進(jìn)在布滿荊棘的山林中，（）。二、山高路險(xiǎn)，有一次，（）。三、山中天氣變化無(wú)常（）。四、為了早點(diǎn)拿到金斧頭和金剪刀，他倆夜以繼日的趕路，餓了（）；渴了（）；累了（）。大尖山水社山水社山美麗的日月潭日月潭櫻花美景美麗的孔雀我是小導(dǎo)游根據(jù)詞語(yǔ)提示，請(qǐng)你為游客介紹一下日月潭的傳說(shuō)。吞吃日月漆黑一片降服惡龍拯救日月一籌莫展挺身而出翻山越嶺披荊斬棘千辛萬(wàn)苦重見(jiàn)光明化作青山為民造福課堂練習(xí)一、用“只有…

…才…

…”造句。二、請(qǐng)為小標(biāo)題排序（）惡龍吞日月（）英雄化青山（）殺龍救日月（）眾議降惡龍（）英雄去尋寶（）英雄挺身出165243三、讀一讀，體會(huì)每組中兩句話的意思有什么不同。第一組：（1）大尖哥和水社姐要去降服惡龍。（2）大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服惡龍。第二組：（1）他們終于拿到了金斧頭和金剪刀。（2）他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于拿到了金斧頭和金剪刀。拓展延伸古今中外流傳著很多這樣的傳說(shuō)故事，你們還知道哪些？大禹治水精衛(wèi)填海嫦娥奔月盤(pán)古開(kāi)天女?huà)z造人牛郎織女白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)課后作業(yè)1、學(xué)完課文，我知道了＿＿＿＿＿。