教科版1.3.簡諧運動的圖象和公式_第1頁
教科版1.3.簡諧運動的圖象和公式_第2頁
教科版1.3.簡諧運動的圖象和公式_第3頁
教科版1.3.簡諧運動的圖象和公式_第4頁
教科版1.3.簡諧運動的圖象和公式_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3、簡諧運動的圖象和公式體驗:一同學(xué)勻速拉動一張白紙,另一同學(xué)沿與紙運動方向相垂直方向用筆往復(fù)畫線段,觀察得到的圖象

這種記錄振動的方法在實際中有很多應(yīng)用。醫(yī)院里的心電圖及地震儀中繪制的地震曲線等,都是用類似的方法記錄振動情況的。繪制地震曲線的裝置心電圖

四單擺振動圖象(2)、用運動傳感器測量垂直懸掛彈簧振子的運動

在彈簧振子的小球上安裝一枝繪圖筆,讓一條紙帶在與小球振動方向垂直的方向上勻速運動,筆在紙帶上畫出的就是小球的振動圖象。(2)、描圖記錄法多媒體實驗室也可以用數(shù)碼照相機(jī)拍攝豎直方向彈簧振子的運動錄像,得到分幀照片,依次排列得到圖象。做一做

振子的位移x都是相對于平衡位置的位移,以平衡位置為坐標(biāo)原點O,沿振動方向建立坐標(biāo)軸。規(guī)定在O點右邊時位移為正,在左邊時位移為負(fù)。O研究彈簧振子的運動(1)、頻閃照相圖像繪制方法頻閃儀每隔0.05s閃光一次,閃光的瞬間振子被照亮。拍攝時底片從下向上勻速運動,因此在底片上留下了小球和彈簧的一系列的像一、簡諧運動的圖象txo1)建立坐標(biāo)系:以橫軸表示時間??v軸表示位移2)物理意義:表示振動物體離開平衡位置的位移隨時間的變化規(guī)律振動位移:從平衡位置指向振子某時刻所在位置的有向線段大小為平衡位置到該位置的距離,方向為平衡位置指向振子所在位置3)形式:正(余)弦曲線4)獲取信息振動圖象與運動的軌跡思考1、簡諧運動的圖象就是物體的運動軌跡嗎?2、由簡諧運動的圖象判斷簡諧運動屬于下列哪一種運動?A、勻變速運動B、勻速直線運動C、變加速運動D、勻加速直線運動

二、相位

描述周期性運動的物體在各個時刻所處狀態(tài)的物理量.

以x代表質(zhì)點對于平衡位置的位移,t代表時間,則1、公式中的A代表什么?2、ω叫做什么?它和T、f之間有什么關(guān)系?3、公式中的相位用什么來表示?4、什么叫簡諧振動的初相?振幅角速度相位初相位

實際上經(jīng)常用到的是兩個相同頻率的簡諧運動的相位差,簡稱相差同相:頻率相同、初相相同(即相差為0)的兩個振子振動步調(diào)完全相同反相:頻率相同、相差為π的兩個振子振動步調(diào)完全相反2、甲和乙兩個簡諧運動的相差為,意味著什么?意味著乙總是比甲滯后1/4個周期或1/4次全振動1、一個物體運動時其相位變化多少就意味著完成了一次全振動?相位每增加2π就意味著發(fā)生了一次全振動思考與討論1.某簡諧運動的位移與時間關(guān)系為:x=0.1sin(100πt+π)cm,由此可知該振動的振幅是______cm,頻率是

Hz,零時刻振動物體的速度與規(guī)定正方向_____(填“相同”或“相反”).

0.150相反課堂練習(xí)關(guān)于簡諧運動下列說法正確的是()A、簡諧運動一定是水平方向的運動B、所有的振動都可以看成簡諧運動課堂練習(xí)C、物體做簡諧運動時的運動軌跡一定是正弦曲線D、只要振動圖象是正弦曲線,物體一定做簡諧運動D某一彈簧振子的振動圖象如圖所示,則由圖象判斷下列說法正確的是()A、振子偏離平衡位置的最大距離為10cmB、1s到2s的時間內(nèi)振子向平衡位置運動C、2s時和3s時振子的位移相等,運動方向也相同D、振子在2s內(nèi)完成一次往復(fù)性運動1050-5-10t/sx/cm123456AB課堂練習(xí)20-20t/sx/cm01234567D課堂練習(xí)某彈簧振子的振動圖象如圖所示,根據(jù)圖象判斷。下列說法正確的()

A、第1s內(nèi)振子相對于平衡位置的位移與速度方向相反

B、第2s末振子相對于平衡位置的位移為-20cm

C、第2s末和第3s末振子相對于平衡位置的位移均相同,但瞬時速度方向相反

D、第1s內(nèi)和第2s內(nèi)振子相對于平衡位置的位移方向相同,瞬時速度方向相反。t/sO3-3816x/m1、質(zhì)點離開平衡位置的最大位移?2、1s末、4s末、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論