看一看瘋狂打造水果小鳥女孩超酷袋鼠2.2.2圖形圖像的加工方法之本節(jié)課任務(wù)我們一起做一做一、魔棒、磁性套索工具的使用二、圖層的概念及基本操作三、文字的添加及修飾學習目標任務(wù)一：從素材圖中選擇完整卡通人物、中國航空館與背景進行合成。

(如下圖所示）問題：如果只要圖片中部分不規(guī)則圖像，該怎么辦？問題：如果只要圖片中部分不規(guī)則圖像，該怎么辦？疑惑：背景不單調(diào)該如何處理？

魔棒工具：一種常用快速的選區(qū)工具，可以選擇顏色相似的區(qū)域，或者背景比較單調(diào)的圖片，而不必跟蹤其輪廓。拓展知識：磁性套索的使用使用鼠標左鍵單擊起點，再沿主體邊緣移動鼠標，會產(chǎn)生自動識別邊緣的一個個相連的錨點。首尾相遇時雙擊左鍵，閉合選區(qū)產(chǎn)生。

使用磁性套索，輕松、好玩、有效，是套索摳圖的主力工具，但是用好它是需要技巧和耐心。

1、摳出卡通圖與航空館有幾種方法？工具中參數(shù)對選擇效果有何影響？圖象是怎么合成的？

（參考學案導學二自學）2、個人操作完成任務(wù)一并進行保存。

自學指導一任務(wù)一：從素材圖中選擇完整卡通人物、中國航空館與背景進行合成。

(如下圖所示）圖像的合成是指把原來的多幅圖像合成一幅圖，突出表達某個主題。圖像是怎樣合成的？任務(wù)二：制作“倒影及朦朧”效果如何制作“倒影”效果提示一：復制圖層垂直翻轉(zhuǎn)如何制作“倒影”效果提示二：調(diào)整圖層的不透明度1、圖層的概念？怎樣復制圖層？怎樣讓航空館翻轉(zhuǎn)？怎樣調(diào)整圖層？

（參考學案導學一導學二自學）2、個人操作完成任務(wù)二并進行保存。3、小組內(nèi)協(xié)作，共同探討倒影的制作方法。

自學指導二圖層的概念圖層：就相當于一個透明容器，其中放著一個圖像元素或一組類似的圖像元素。每個圖層中的圖像元素都可以單獨加工，而不影響其他圖層。合成圖像其實就是所有圖層圖像疊加的效果圖。任務(wù)三：添加文字表達主題文字工具在此修飾文字在此設(shè)置圖層樣式添加文字自學指導三

1、在圖片上添加文字并設(shè)置圖層樣式。

（參考學案導學二自學）

2、個人操作完成任務(wù)三并進行保存。

3、小組內(nèi)協(xié)作。保存作品、上交作業(yè)

（作業(yè)1為必做，學有余力的同學可以選做作業(yè)2）

作業(yè)1：將作品以jpg格式保存，文件名以小組+自己的名字為名保存。如“一組***.jpg”。上交作業(yè)！作業(yè)2：選擇一個主題自主完成一幅圖片的制作，以小組+自己的名字2為名保存，如“一組***2.jpg”上交作業(yè)。魔棒和磁性套索圖層概念文字工具課堂小結(jié)

學技術(shù)固然重要，但做人更重要合理運用信息技術(shù)我們可以利用圖像合成技術(shù)來進行宣傳海報設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等，這一切讓我們的世界變得更加美好，可是與此并存的利用圖像合成技術(shù)進行欺騙、造謠、犯罪的現(xiàn)象不得不讓我們反思，對于圖像合成技術(shù)我們應(yīng)該怎樣更好的利用，是大家值得思考的