有關教師工作計劃時間就如同白駒過隙般的推移，成績已屬過去，新一輪的工作即將來臨，就是時候認真思考工作計劃如何寫下了。可是到底什么樣的工作計劃才就是適宜自己的呢?下面就是大編成給大家增添的有關教師工作計劃，熱烈歡迎大家前來參看!有關教師工作計劃1隨著高職教育改革的廣為和深入細致以及教師專業(yè)化水平的逐漸提升，我曉得做為一名高職教師身上所肩負的歷史使命，那就是必須不斷自學、提高素質(zhì)高校教師工作計劃，迎時代的挑戰(zhàn)。為此，特制訂本學期個人計劃如下：一、師德方面(一)向身邊的同志自學向身邊的一實驗老師自學自學他們永不滿足用戶的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的技術創(chuàng)新意識;快樂生如子的崇高品質(zhì);深入細致勤奮的順利完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育犯罪行為認同學生、愛惜學生。用自己的一言一行踐行教師威信。詳盡介紹學校制度，構成自己個性化的規(guī)范和建議。長期秉持，力求搞一名學生討厭的老師。(二)德育方面本學期德育工作以構筑魅力德育為目標，以行為習慣培養(yǎng)和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的短揪堅持不懈，從而在德育成效上有所突破，最終能夠培育出來具備我院特色的、使家長和社會令人滿意的魅力學生。1、秉持面向全體學生，高度關注每一個學生。努力做到因材施教。2、充分發(fā)揮我的特長高校教師工作計劃，用自己的言傳身教鼓勵學生回去討厭信息技術，愛好信息技術。二、教學方面必須提升教學質(zhì)量，關鍵就是上不好課。為了上不好課，首先必須底上課。深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，介紹教材的結構，重點與難點。介紹學生舊有的科學知識技能，他們的興趣、須要、方法、習慣，自學嶄新科學知識可能會存有哪些困難，采取相應的預防措施?？剂拷谭ǎ馊绾伟岩颜瓶氐慕滩膫魇诮o學生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。其次就是課堂上的情況，非政府不好課堂教學，高度關注全體學生，特別注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，并使其維持相對穩(wěn)定性，同時，喚起學生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛。課堂語言崇尚簡潔明了，消除以往教學中存有的毛病，課堂回答面向全體學生，特別注意引起學生自學的興趣。三、教研方面1、積極主動實行學院教學改革，實行模塊化教學方式——有效率提升課堂教學效率。在本學期中，在教學中我將對教材必須深入細致分析，資源整合個工作流程模塊，運用多種有效率的教學方法，深入細致設計每一節(jié)課，去喚起學生的自學興趣，提升學生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課展開思考，同時謀求本年度能夠存有1—2篇較低質(zhì)量的教學論文在省級以上期刊交流或得獎。2、積極主動出席教科研活動高校教師工作計劃。從教育科研過程上來看，參予教育科研就是教師自我提升、自我發(fā)展的過程。比如說，課題的確認、論證，研究的實行，報告的編寫，無不須要廣為地自學多種理論，在這樣的主動自學中，教師水平的提升就是脫胎換骨式的。這樣的教科研活動長期積極開展下去，可以并使教師的整體素質(zhì)都獲得提高。在本學期里我將獨立自主找尋與專業(yè)教學項目有關的實際問題，制訂既有前瞻性和研究水準，又存有具體措施的問題解決方案，并深入細致實行研究方案，以提升自己的科研水平，同時更有助于自己專業(yè)課教學。同時融合自己教育教學工作，奠定課題，做好筆記，及時思考。多讀書、多累積，提升自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的搞好科研工作，及時把自己的文章體悟上載博客。四、努力爭取盡早順利完成研究生自學學業(yè)，并使自己在以后的教學中，理論知識更加系統(tǒng)和健全。五、主要措施1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，強化自身建設。2、懇請領導、同行多聽講、多指導，大膽課堂教學，不斷創(chuàng)新，構成自己的教學風格。有關教師工作計劃2代萊學期又念為了，為了并使教學工作不順遂有序的展開，提升自己的教學質(zhì)量，我搞教學急于如下：一、提升教學質(zhì)量。必須提升教學質(zhì)量，關頭就是上不好課。為了上不好課，我取舍搞好下面的工作：⑴課前籌劃：底上課。1、當真鉆研教材，對教材的根基思惟、根基概念，每句話、每個字都弄清楚，體味教材的結構，重點與難點，把握住常識的邏輯，能夠運用自如，曉得應當彌補哪些資料，若何就可以教導不好。2、體味學生舊有的常識手藝，他們的快感、須要、體例、習慣，深造嶄新常識可能會存有哪些悲愿，接納積極響應的防治法子。3、考量教法，化解若何把已把握住的教材教授給學生，搜羅若何非政府教材、若何置放每節(jié)課的包庇。⑵課堂上的情形。非政府不好課堂教學，高度關注全體學生，著重信息反饋，調(diào)動學生的急于著重，并使其聯(lián)結相對不變性，同時，喚起學生的激情，并使他們出現(xiàn)愜意的心境，創(chuàng)造精彩的課堂空氣，課堂罵人細密所志，戰(zhàn)勝以往教學中存有的短處，課堂回答面向全體學生，著重喚起學生深造的快感，課堂上講練連系，收買不好家庭功課，功課少而精，減低學生的分擔。二、搞好課后教育。必須提升教學質(zhì)量，還要搞好課后教育工作，小學生愛動、有趣，缺少自控能力，常在深造上無法按時順利完成功課，有的學生弄錯功課。針對這種問題，抓勤學生的思惟教育，并使這一工作貫徹落實至對學生的深造指導中回去，還要搞好對學生深造的教育和統(tǒng)領工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生全力努力做到從親近念為，從歌詠著手，所有的人都巴望贏得別人的認知和敬重，所以，和差生扳談時，對他的處境、設法表明深刻的認知和敬重，除了在攻訐學生之前，先談談自己工作的嚴重不足。三、提升自身的營業(yè)水平。積極主動干預聽講、評課，虛心向同業(yè)深造教學體例，博采眾長，提升教學水平。在新學期的工作中，我會培育自己存有多種快感歡樂鐘愛，博覽群書，多看看有關語文教學的書籍，源泉拓寬常識面，為教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新奇血液?？傊?，在此后的教育教學工作中，我將更嚴苛建議自己，全力工作，弘揚利益，更正錯誤謬誤，全力提升自己的教育教學水平。有關教師工作計劃3當熟識的上時被迫辭職的鈴聲又在我們耳畔聽到，瑯瑯的讀書聲又響起整個校園時——嶄新學期開始了!新學期，新希望，新起點。本學期，我將以細膩的熱情看待每一份工作，以積極主動的心態(tài)處置每一件事。以學校工作計劃為指導，堅實跑不好每一步，使自己躍上新臺階。我必須把上學期的嚴重不足，在這學期填補健全?，F(xiàn)制訂如下計劃：一、思想方面始終如一地熱愛祖國，擁戴黨的領導，愛好本職工作，關心國家大事，秉持政治自學，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。極力保護和嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，保護社會公德，努力做到嚴于律己。強化自學尤其就是政治自學，不斷提升自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的自學、生活，搞學生的良師益友。加強團結，與同事相處親密，合作愉快，心往一處想要，勁往一處并使，共同組成一個團結一致協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務教學工作就是教師的中心工作。做為一名教師，除了必須具有較好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具有較低水平的業(yè)務技能。本學期我將深入細致書寫教案、復習，并針對學生實際自學情況有的放矢的積極開展工作。課堂上，冷靜精細地傳授，為并使學生能更好地拒絕接受書本知識，我會深入細致研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供更多課堂教學的機會，并使學生在易學易懂的情境下展開自學，以提升學生自學的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式回去進時，深入細致研究有關教育書籍，與課堂教學結合，以推動自身的發(fā)展。本學期我將著重拓展視野，下載專業(yè)雜志，下載音樂網(wǎng)頁，隨時記下可以先進經(jīng)驗的教學經(jīng)驗、杰出案例等材料，以供參照。不斷為自己電池，每天精心安排一定的時間堅實提升基本功，不懈努力并使自己的業(yè)務水平在這一學期里穩(wěn)步提升。積極主動把握住學校所非政府回去各個學校研修的機會，自學別的學校較好的經(jīng)驗，先進經(jīng)驗別的老師的教學方法，參照其他學校的自學氛圍，課上與老師的互動。使自己的每個細節(jié)都更加細膩，盡量給每一個孩子增添積極主動的影響，使他們更加蓬勃的蛻變。三、教研工作我將積極主動出席教學研究工作，不斷對教法展開積極探索和研究。謙虛謹慎、認同同志，相互自學、相互協(xié)助，保護其他教師在學生中的威信，關心集體，保護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，展開更加深入細致的自學。在平時的教學工作中不懈努力協(xié)助后進生，實行各種措施并使他們獲得進步。四、執(zhí)勤在工作中我一定必須努力做到不耽誤、不曠工，遵從領導分配。做為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為先，把個人私心雜念置之度外，按時順利完成領導交予的各項任務。五、教學常規(guī)我將積極主動從提升課堂教學效益的各個側面深入探討提升課堂教學效益的因素。我將積極主動自學，翻看有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等展開再重新認識，提升用理論去指導課堂教學的能力。積極主動推行目標教學，根據(jù)教材和學情確認每節(jié)課的重難點。平時底上課，上不好課，向40分鐘必須質(zhì)量。秉持周前復習，重實效復習標、對備教材、對備學生、對備教具，對備教法學法。從科學知識能力兩方面精心設計教案，并積極主動地采用各種電教器材，提升課堂教學效益，極力杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中揪關鍵，脛重點，排在疑點，講究教法，擴散學法，既教書更育人，并使學生的身心獲得全面人與自然的發(fā)展。課堂上語言精確簡約，突出重點，突破難點，通識科多練習，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，并使學生的聽到、寫下、念等綜合能力都獲得提升。六、學期工作目標通過本期教學，并使學生構成一定的語文素質(zhì)，能夠自覺運用語文科學知識化解生活中的語文問題，構成堅實的語文基本功，為今后穩(wěn)步自學語文奠定較好的基礎。培育一批語文尖子，能夠掌控科學的自學方法。不及格人數(shù)較太少。構成較好學風。構成較好的語文自學習慣。構成親密的師生關系。并使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。以上六個方面就是本學期我個人的工作計劃，我期望通過不斷協(xié)調(diào)學校校領導的工作，以及校領導所下發(fā)的命令，能夠并使我在整個教育方面更好展現(xiàn)個人的能力。也期望通過我的不斷不懈努力，能夠使我的學生們在德智體美勞各個方面都更好的發(fā)展。他們更好的發(fā)展也能夠助推社會的發(fā)展。每個人的積極主動不懈努力都會增添更好的社會效益。期望校領導能夠積極主動嚴格執(zhí)行的工作計劃的實行。有關教師工作計劃4一、強化自學，認清形勢我們每一個人，無論專門從事什么職業(yè)，都必須存有較好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》就是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行明確提出了規(guī)范性的建議。因此，我首先必須強化自學，深入細致領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，使《規(guī)范》的建議深入細致我心，只有這樣，就可以確保自己在今后的工作中不偏移方向，不發(fā)生違背師德的犯罪行為。二、以身立教，為人師表教師的工作對象就是學生，教師的思想、犯罪行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都病毒感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，無法發(fā)生一點漏洞。凡是建議學生努力做到的事情，自己必須努力做到。在工作中，時刻特別注意自己的形象，佩戴干凈、樸素、大方，舉止文雅，率先垂范嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動出席各項活動及公益勞動，為學生踐行較好的自學榜樣，同時，也用自己的實際行動踐行起至自己在學生中的威信及較好的教師形象。三、強化學識，提高素質(zhì)做為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，必須想要出眾地順利完成任務，不僅必須具有精細的專業(yè)知識，還要廣為涉足其他相連學科的科學知識領域，用多樣的科學知識武裝自己的頭腦。隨著時代的行進，學生對教師的建議越來越低，加之新課程改革地實行，也已經(jīng)開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能更好地順利完成本職工作，對得起學生、家長及社會的希望，對得起人民教師的光榮稱號，今后，我必須繼續(xù)加強自學，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提升教學水平;另外，在做好教育教學此文wlzwyyan工作的同時，還要特別注意培育自己廣為的興趣和嗜好，不斷陶冶自己的情操，搞一名高素質(zhì)的.人民教師。四、關懷學生，無私奉獻教師師德高尚的關鍵彰顯就是把自己的全部身心都送給學生，送給教育事業(yè)。在今后的教育和教學工作中，我對學生必須本著關心愛惜與嚴格要求的原則，不袒護不好學生，更不性別歧視高學生，必須快樂得有方，汪得有度，特別就是對后進生，決不嘲諷嘲諷他們，更不體罰和變相體罰他們，必須擅于辨認出學生身上的閃光點，并為他們締造展現(xiàn)自我的機會，協(xié)助學生踐行信心，矯正不當?shù)男袨榱晳T?？傊視淖晕易テ?，保護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽回一個家庭，平衡整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、無私奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地搞好本職工作，以較好的師德投資回報社會。有關教師工作計劃5代萊學期又已經(jīng)開始了，為了并使教學工作成功有序的展開，提升自己的教學質(zhì)量，我搞教學計劃如下：一、提升教學質(zhì)量。必須提升教學質(zhì)量，關鍵就是上不好課。為了上不好課，我同意搞好下面的工作：1、深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每代萊學期又已經(jīng)開始了，為了并使教學工作成功有序的展開，提升自己的教學質(zhì)量，我搞教學計劃如下：一、提升教學質(zhì)量。必須提升教學質(zhì)量，關鍵就是上不好課。為了上不好課，同意搞好下面的工作：⑴課前準備工作：底上課。1、深入細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，介紹教材的結構，重點與難點，掌控科學知識的邏輯，能夠運用自如，曉得應當補足哪些資料，怎樣才能教導不好。2、介紹學生舊有的科學知識技能，他們的興趣、須要、方法、習慣，自學嶄新科學知識可能會存有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考量教法，化解如何把已掌控的教材傳授給學生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。非政府不好課堂教學，高度關注全體學生，特別注意信息反饋，調(diào)動學生的急于特別注意，并使其維持相對穩(wěn)定性，同時，喚起學生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，消除以往教學中存有的毛病，課堂回答面向全體學生，特別注意引起學生自學的興趣，課堂上講練融合，布置不好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減低學生的經(jīng)濟負擔。二、搞好課后輔導。必須提升教學質(zhì)量，還要搞好課后輔導工作，小學生愛動、有趣，缺少自控能力，常在自學上無法按時順利完成作業(yè)，有的學生弄錯作業(yè)。針對這種問題，狠抓學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實至對學生的自學指導中回去，還要搞好對學生自學的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)變上，對后進生重實效從親近已經(jīng)開始，從贊美著手，所有的人都渴求獲得別人的認知和認同，所以，和差生攀談時，對他的處境、見解則表示深刻的認知和認同，除了在抨擊學生之前，先談談自己工作的嚴重不足。三、提升自身的業(yè)務水平。積極參與聽講、評課，虛心向同行自學教學方法，博采眾長，提升教學水平。在新學期的工作中，我會培育自己存有多種愛好，博覽群書，多看看有關數(shù)學教學的書籍，不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。數(shù)學教學就是20_年學校工作計劃的重點。八年級數(shù)學就是努力學習初中數(shù)學的基礎。在很多人的認知中，如果初二的數(shù)學基礎打贏了，對入讀高中的數(shù)學考試存有非常大的協(xié)助。所以做為數(shù)學老師的我，肩上肩負著太重的責任，以下就是我的八年級數(shù)學教學工作計劃：一、指導思想通過數(shù)學課的教學，并使學生二要努力學習專門從事現(xiàn)代化建設和進一步自學現(xiàn)代化科學技術所所需的數(shù)學基本知識和基本技能;不懈努力培育學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。二、學情分析八年級就是初中自學過程中的關鍵時期，學生基礎的優(yōu)劣，直接影響至將來與否能夠升學。全年級Menat面卻很大，學生非?；钴S，存有少數(shù)學生不上入，思維不緊隨老師。存有少數(shù)同學基礎特差，問題較輕微。必須在本期獲得理想成績，老師和學生都必須代價不懈努力，補漏伯粉，充分發(fā)揮學生就是自學的主體，教師就是教導的主體作用，著重方法，培養(yǎng)能力。三、教材分析第十一章一次函數(shù)通過對變量的實地考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為直觀的一種函數(shù)————一次函數(shù)。介紹函數(shù)的有關性質(zhì)和研究方法，并初步構成利用函數(shù)的觀點重新認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過彰顯“問題情境————創(chuàng)建數(shù)學模型————概念、規(guī)律、應用領域與開拓”的模式，使學生從實際問題情境中抽象化出來函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并展開積極探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最后利用一次函數(shù)及其圖象化解有關現(xiàn)實問題;同時在教學順序上，將正比例函數(shù)列入一次函數(shù)的研究中回去。教材特別注意新舊科學知識的比較與聯(lián)系，例如在教材中，強化了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。第十二章數(shù)據(jù)的敘述通過對實際問題的探討，并使學生體會數(shù)據(jù)的促進作用，更好地認知數(shù)據(jù)抒發(fā)的信息，發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計數(shù)據(jù)觀念，為了更好地認知很大的數(shù)據(jù)信息，本單元首先精心安排了有關大數(shù)的體會與則表示的內(nèi)容，重點就是使學生運用身邊熟識的事物，從多種角度對大數(shù)展開估算，對于所搜集的數(shù)據(jù)，還要準確、有效率的展開展現(xiàn)，以盡可能的以獲取有價值的信息。教材精心安排了扇形統(tǒng)計圖、條形圖、折線圖、直方圖等的重新認識與制作，相同的統(tǒng)計圖表的挑選等內(nèi)容。第十三章全系列等三角形主要了解了三角形全等的性質(zhì)和認定方法及直角三角形全等的特定條件。更多的著重學生推理小說意識的創(chuàng)建和對推理小說過程的認知，學生在直觀重新認識和直觀表明理由的基礎上，從幾個基本事實啟程，比較嚴苛地證明全系列等三角形的一些性質(zhì)，積極探索三角形全等的條件。第十四章軸對稱立足尚無的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷，從觀測生活中的軸對稱現(xiàn)象已經(jīng)開始，從整體的角度直觀重新認識并歸納出來軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等直觀的軸對稱圖形，導入等腰三角形的性質(zhì)和認定的概念。第十五章整式在形式上力求注重：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景————并使學生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號美感;有關運算法則的積極探索過程————為積極探索有關運算法則設置了概括、投影等活動;對算理的認知和基本運算技能的掌控————設置恰當數(shù)量和難度的符號運算，同時建議學生表明運算的根據(jù)。有關教師工作計劃6一、班級概況：全班學生入學沒多久，開朗開朗、天真爛漫，每個人的思想，品德都不明朗，處在構成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不介紹，集體主義觀念還未構成，對于自學更說不上什么“刻苦、鉆研、細心”的精神，自學目的還未明晰，自學習慣正處于逐步形成的階段。因此須要老師冷靜鼓勵。二、教材分析：全冊教材由“入學教育”、“看看圖罵人學拼音”、“識字”、“課文”、“語文園地”五個部分共同組成。為了便利識字和寫作，生字和課文全部填入了拼音。1、關于“入學教育”?！叭雽W教育”就是向?qū)W生展開入學教育的主題內(nèi)容。緊緊圍繞“我快樂我們的學校”“我快樂老師和同學”和“我愛學語文”三個專題，備有三幅展現(xiàn)富于兒童情趣、多姿多彩的學校生活畫面，將情感興趣、口語應用領域、行為習慣、合作意識、自學方法等因素資源整合，發(fā)展學生的語言，使得學生愛學、樂學、會學。同時，擴散了介紹嶄新環(huán)境、重新認識新朋友、環(huán)境識字的內(nèi)容。2、關于看看圖罵人學拼音。漢語拼音教學就是小學語文教學的關鍵內(nèi)容，就是協(xié)助識字、寫作、學說普通話的工具。怎樣喚起學生自學漢語拼音的興趣呢?教材從小學生的心理發(fā)展規(guī)律和心智規(guī)律啟程，從母語教育的規(guī)律和兒童入學前口語水平的實際啟程，根據(jù)兒童思維具備形象性及樂意口頭抒發(fā)等心理因素，把漢語拼音教學與識字教學、學說普通話有機地融合出來，并進一步增強教學的趣味性，與兒童的語言實際生活經(jīng)驗二者聯(lián)系。從兒童自學的興趣、須要著眼，本著易學、有價值的原則，突出重點，解決難點，做好幼小貫通，穩(wěn)步發(fā)展兒童的口頭語言，并精心安排兒童在特定的語言環(huán)境中識字，為自學書面語言打下基礎。3、關于識字識字部分存有很大突破。主要彰顯在：從大語文觀啟程，本著生活中時時存有語文以及從學生內(nèi)心須要考量，識用融合，從培育學生的識字能力啟程，綜合運用多種識字方法。4、關于寫作(1)關于課文。課文以專題共同組成單元，全冊共選曲了20篇課文，分成5個單元：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、快樂學校;愛好小自然、多彩的秋天;快樂自學、獨立自主課堂教學、講文明、懂得禮貌，熱愛生活、歡樂自信心;動腦筋想要辦法、團結友愛。這五個專題的課文、練等，切合兒童生活，彰顯時代特點，文化內(nèi)涵多樣，各單元均由導語情境圖、課文、課后練習、"語文百花園"四部分共同組成，四部分緊緊圍繞同一個專題，把科學知識、能力、方法、習慣、情感態(tài)度、價值觀融為一體，展開資源整合訓練。導語的撰寫就是根據(jù)兒童心理特點，以自學伙伴的口吻，從相同角度喚起兒童寫作興趣和情感，盡量設置懸念疑團，引致兒童求知欲，同時備有充分反映兒童課內(nèi)外自學語言的畫面，以引起兒童獨立自主自學、進行想象、合作交流的興趣。(2)選文題材廣為，文質(zhì)并任美，具備典范性，彰顯時代精神與現(xiàn)代意識。本冊嶄新課文超過80%以上。課文語言力求努力做到規(guī)范、精確，厚薄適當。一就是選文切合兒童生活實際，富有童心童趣。偏折了兒童的經(jīng)驗世界、情感世界和想象世界。同時特別注意培育兒童積極向上的人生觀和價值觀，并使兒童培養(yǎng)正確對待自己、看待別人、看待挫折的品格。二就是選文蘊藏了多樣的文化內(nèi)涵。既植根于于中華民族杰出文化，又特別注意招攬多樣文化，飽含著時代氣息和現(xiàn)代意識。(3)課后練習。注重語言累積、體悟和字詞句基本功的培育，例如著重于精心安排朗誦、誦讀、寫字、詞句認知與運用的練。通常精心安排3—4道練習題。力求少而精，特別注意鼓勵學生自我鞭策和自我評價。例如“看看誰念得不好”"可以腰了““給小魚涂抹上顏色”等等。教材注重課內(nèi)外融合，把語文自學和生活緊密結合出來，培育語文課堂教學能力，教材設計了豐富多彩的語文課堂教學活動。例如課后第2題設計存有：想一想、說一說、演一出演、演唱一演唱、寫下一寫下、小組討論等等。鼓勵兒童體驗課文內(nèi)容，并展開開拓和延展，把理解內(nèi)容、口語抒發(fā)、寫話練、思維訓練等有機融合出來。此外，設置了具備開放性內(nèi)容的“詞語花籃”欄目?！霸~語花籃”一方面搜集存有本課發(fā)生的部分詞語，一方面每課后均存有兩至三個空花籃，由學生獨立自主補足。此欄目的設置，旨在引起兒童平時累積詞語的興趣，逐步培養(yǎng)獨立自主累積詞語的習慣。有些課后還設計了一些指導學生融合上下文認知詞語的練以及運用詞語、句子的練，初步培育學生精確認知和運用語言文字的能力。5、關于“語文園地”為協(xié)助學生備考穩(wěn)固、開拓運用語文基礎知識，培育語文課堂教學能力和技術創(chuàng)新精神，“語文園地”實行靈活多樣的形式，精心安排了字詞句、聽聽腰腰、口語交際(能說會道)、寫話、獨立自主累積(我的收集本)和綜合性自學(語文小課堂)等六個方面的自學活動。這些活動的精心安排都從學生角度啟程，鞭策兒童展開語文課堂教學活動?；顒拥脑O計從鼓勵學生利用各種途徑學語文，用語文，推動學生主動發(fā)展。三、教學要求：1、自學習慣：⑴掌控恰當?shù)淖x書姿勢、培養(yǎng)較好的讀書習慣。⑵掌控恰當?shù)膶懽肿藙莺蛯懽址椒?，培養(yǎng)較好的書寫習慣，愛護學習用品的習慣。2、漢語拼音：(1)認對、讀準聲母、韻母。(2)能夠精確地比拼讀音節(jié)。(3)能夠講出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。(4)重新認識四線格，能夠恰當書寫聲母、韻母和音節(jié)。3、識字寫字：⑴培育寫字興趣和較好寫字習慣，精確拼字313個生字。⑵講出基本筆畫的名稱。⑶能夠按筆順在四字格里書寫、口訣100個生字，努力做到書寫恰當、規(guī)范，姿勢端正、卷面干凈。學會按照田字格里的范字寫字。4、口語交際：(1)能夠廢話用一句完備的話或幾名連貫的話提問問題。(2)能夠按照圖意用幾句連貫的話談一件直觀的事件。(3)能夠用普通話展開口語交際，聲音確切，態(tài)度大方。5、寫作：(1)能夠聯(lián)系課程文和生活實際認知常用詞和句子的意思。(2)重新認識句號、問號、感嘆號，能夠念出陳述、疑點、感慨等相同的語氣，能夠恰當念出短句子中的停連、酌定。(3)朗誦、誦讀、選定的課文，劃出角色朗誦對話。(4)正確地讀出課文、語句連貫。(5)能夠想象課文所描寫的情境，曉得課文的大意。四、教學措施：1、端正教學思想，改良教學方法，恰當把握住新教材的特點，把握住教學的重點、難點，緊貼教學目的展開教學，切勿穿新鞋走老路。2、在培育習慣、方法方面，必須把培育恰當?shù)膶懽肿藙葑鰹橹攸c，嚴格訓練，努力做到統(tǒng)一建議，規(guī)范練，語文課上嚴苛練，其它課上秉持練習，家長幫助協(xié)調(diào)練習，檢查評選推動練習，持之以恒，長期練。3、漢語拼音教學必須處置不好課文各部分之間的關系，在拼音教學中要認清情境圖、語境歌和學字母的關系，加強音節(jié)教學，必須始終把聲母、韻母和比拼讀音節(jié)練做為重點，注重教給學生標音成大呼音節(jié)的方法，致力于學生單一制拼字能力的培育。4、識字寫字教學必須秉持多識少寫下的原則，努力做到上不封頂，下能保底。本冊精心安排的400個建議重新認識的字就是上限，必須引導學生利用漢語拼音在大量寫作中以及在社會小課堂中增識漢字。識字教學必須著重培育識字能力，鼓勵學生用自己鐘愛的方法識字。必須實行多種方式強化同學間的交流與合作，例如，展開小組合作自學，當小老師等。教學中，老師必須實行多種形式，鼓勵學生卵圓形字的備考和穩(wěn)固。必須注重和強化寫字指導，特別注意喚起學生寫字的興趣，建議學生不但必須把字寫下對，更要寫下不好。最出色每節(jié)課上都使學生寫下幾個字，二要確保寫字質(zhì)量。必須特別注意較好寫字習慣的培育。5、閱讀教學中要融合學生的年齡特點和認識水平，把握住不好認知的度，擯棄繁雜的分析和空洞的嘲弄，努力做到“念”字當頭，多念、通識科、注重朗誦誦讀的指導，注重學生對語字的重新認識和累積。閱讀教學必須注重朗誦的指導;注重學生個人的寫作體會;注重語言累積。教師還要注重課外閱讀指導，鼓勵學生挑選不好的讀物，給他們締造交流課外閱讀成果的機會。6、在口語交際教學中，必須注重創(chuàng)設情境，喚起每個學生參予交際的性欲和興趣;著重雙相互顫抖;注重日常教學中的口語交際活動，輕在培育學生的口語交際能力。7、注重范讀、范寫下、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并融合范讀、范說展開聽力訓練，融合范寫下，展開觀測訓練，全面提高學生的素質(zhì)。8、語文課程評價必須注重整體性和綜合性，從科學知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面展開，以全面考查學生的語文素養(yǎng)。五、思想品德教育結合點：1、展開愛好小自然的教育。2、并使學生懂：勤奮不懈努力就是做人、成才的顯然。3、贊美真誠感人的各種親情。4、給學生以“勞動光榮，自私不負責任”的教育。5、對學生展開益智教育。有關教師工作計劃7代萊學期開始了，按學校的總體精心安排，本人走進了_北校區(qū)工作，出任20_級1.2班、20_級7.8班共四個班的信息教學工作和政務處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室印發(fā)的《信息技術教學進度表》和_市信息技術教學35x課堂教學策略的總體建議，特制訂本計劃如下。一、明確任務針對七年級學生，本學期，必須穩(wěn)步明晰中學信息技術課程的任務：培育學生對信息技術的興趣和意識，使學生介紹掌控本學期的信息技術基本知識和技能，并使學生在獲取信息、傳輸信息、處置信息和應用領域信息等方面存有更大進步，并構成較好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應環(huán)境信息社會的自學、工作和生活奠定必要的基礎。針對九年級學生，展開強化訓練，將題庫題目共1118道剖析書稿，按章節(jié)展開地毯式篩查，保證每一位學生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術中考中不安打!二、強化復習根據(jù)學校實際，在復習時努力做到對備教材、對備學生、對備學法、對備機器。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓練，力爭每個學生都能夠熟練地掌控。同時融合中考考點，存有選擇地將部分題目橫跨于課堂教學中，使學生介紹最新的中考動態(tài)，把握住自學的方向。三、加強紀律強化聽課紀律的教育和機房管理，教育學生愛惜設備，嚴格遵守學校規(guī)章制度，杜絕蓄意毀壞現(xiàn)象的出現(xiàn)，保證教學順利進行，盡早對學生展開思想道德教育。強化小組合作自學的培育和采用，充分發(fā)揮掌控的不好的學生的電磁輻射帶頭作用，互相學習，共同進步。親其師信其道。本期主要實行課堂教師講課方式、學生分組討論自學方式和動手操作方式等方式展開自學，適度展開課堂評價的方式展開教學。針對班級學生多電腦太少這一特定情況，充分利用班級多媒體設備展開展現(xiàn)，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，并使學生在基本知識和技能方面再有的提升，順利完成教學任務。有關教師工作計劃8嶄新學期開始了，下面我將本學期的教學工作展開如下計劃。本學年我將分擔八年級二班的英語教學工作，任務非常輕。直面上學期期末考試成績不理想的狀況，我真的壓力非常大。學生基礎薄弱，教學任務又輕，我必須充分利用非常有限的教學時間，使學生自己動起來，學堅實，為期中、期末甚至九年級踢不好基礎。八年級下卷英語課本共計十個單元，我計劃用七天的時間自學一個單元，務必在本學期期中考試之前修完第五單元，期末考試之前修完第十單元。本學期時間非常緊繃，我會盡力使學生研習得堅實、存有力度。對于學生，我會針對相同程度的學生布置相同的作業(yè)或練，提升學生的做題水平和應試能力。對基礎薄弱的學生，重點使他們掌控基礎知識，并配以基本練。對程度較好的學生，可以強化寫作認知和動詞填空題的訓練，提升搞題能力。在教學的同時，我會穩(wěn)步認真學習，提升自身的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，為學生提升更好的服務。我會積極主動出席學校非政府各種聽到評課活動，認真學習，虛心求教，就是自己的教學慢慢明朗出來。在本學期的工作中，我會積極主動協(xié)調(diào)學校領導的管理和精心安排，為學校發(fā)展和進步貢獻自己的脆弱力量。另外，我會穩(wěn)步團結一致同事，與同事老師多交流、多研討，積極探索出來自己的教學風格和教學模式中的延展部分。我深刻地期望我的學生們能在新學期里存有進步，考試時能獲得自己令人滿意的成績，所以從現(xiàn)在已經(jīng)開始我們就必須加倍努力。有關教師工作計劃9代萊學期，為了做好本期工作，特制訂教學工作計劃如下：一、學情分析：今年我任教初二1、2班兩個班的教學，1班現(xiàn)有學生57人，十三班現(xiàn)有學生56人，經(jīng)過一學年的自學，在學生所學科學知識的掌控程度上，從成績看看，優(yōu)中差分化比較小，優(yōu)生不注重，差生相對較多。學生的自學習慣也參差不齊。根據(jù)以上情況看看，為了并使優(yōu)生更加注重，中等生盡快優(yōu)化，差生盡快轉(zhuǎn)變進步，本學期應當以提升學生的自學積極性，使得優(yōu)生神化、提升差生的學習成績和推動中等生優(yōu)化為主要任務。二、教材分析：第一章：全系列等三角形;第二章：軸對稱;第三章：實數(shù);第四章：一次函數(shù);第五章：整式的秦九韶與因式分解。三、教學目標及教學工作計劃：教學工作目標：在本學期的數(shù)學教學中，謀求期中、期末考試同科教師中名列前茅。(1)復習：按照學校建議、融合本學科實際充份努力做到既備教材又對備學生。課時復習必須從學生實際啟程，東站在學生的角度上考量，教案暈車藥淺、對備細，注重實用性?？傤I課、嶄新講課、備考課、小結課等各種課型必須齊全。根據(jù)建議努力做到“四全面落實”即為知識點全面落實、教法全面落實、檢測手段全面落實、意見反饋措施全面落實。復習必須彰顯出來電教手段的采用。努力做到提早復習。充分發(fā)揮不好集體復習和周二的分科自學的促進作用。(2)聽課：嚴苛按照“雙線教學整體大力推進”模式的環(huán)節(jié)講課，使學生更多的思索、更多的積極探索、更多的說道和搞，并使教學最大限度地滿足用戶學生個體差異，同時實現(xiàn)課堂教學的高質(zhì)量和高效率，立足課堂以學居多，積極主動實行新理念高效率課堂。向四十五分鐘必須質(zhì)量。(3)測試與意見反饋矯正：在教學中要利用不好測試這一手段，必須通過考試協(xié)助學生找尋差距和導致差距的原因，明晰不懈努力方向。在小結中展開容錯、總結、深化，鞭策學生向更高的目標邁出。及時掌控學生的自學情況，找到薄弱環(huán)節(jié)，及時填補錯漏。根據(jù)合格測試的情況寫下質(zhì)量分析。四、具體內(nèi)容全面落實措施：1、強化自學，挑他人之長補己之短，提升自身素質(zhì)。2、全面落實常規(guī)，腳踏實地，干活不好自己的本職工作。3、大膽積極探索，敢于創(chuàng)新。4、強化課堂教學改革，利用各種教學手段，提升學生自學興趣。培育學生的自覺自學、主動自學、技術創(chuàng)新自學的好習慣。5、強化單元、課時復習，在弄懂教材的基礎上對備教材、對備學生，為上等每一堂課搞好充分準備。6、在教學中特別注意分類指導，根據(jù)學生的基礎分類傳授，分類檢測。有關教師工作計劃10為了更好貫徹落實、全面落實新課程的精神，更新教師的教學理念，轉(zhuǎn)型教師的課堂角色，發(fā)生改變滯后的教學模式，推動學生全面的發(fā)展，有效率、有序展開課改教學，我們在總結過去一年的教學工作基礎上，Bellary下學期的教學工作計劃，以期贏得教學利益最大化。一、強化理論自學，明晰課程目標1、每兩周集體自學物理嶄新課程標準，領會新課程的精神實質(zhì)，全方位、多層面、多角度闡釋新課程的理念，交流各自的觀點，提升對新課程認知運用的水平。2、采用自學的理論書籍存有：《物理嶄新課程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等，以較低專業(yè)水平駕為駑教學工作。3、明晰新課程的三維目標制訂的根據(jù)與意義，緊緊