課前展示1.氮氣78%氧氣21%稀有氣體0.94%

二氧化碳0.03%水蒸氣和雜質(zhì)0.03%2.

紅磷

+氧氣五氧化二磷點燃銅+氧氣氧化銅加熱空氣的成分第2課時一、燃燒法測定氧氣含量

廣口瓶燃燒匙燒杯止水夾帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞紅磷能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體實驗原理：利用過量的紅磷在一定量空氣中充分燃燒，只消耗空氣中的氧氣，且生成五氧化二磷固體，廣口瓶內(nèi)壓強減小，大氣壓將水壓入容器內(nèi)，此時進入容器中水的體積就是容器內(nèi)空氣中氧氣的體積。白煙認真觀察現(xiàn)象:問題1：點燃紅磷后，你會觀察到什么現(xiàn)象？問題2：燃燒完畢，集氣瓶內(nèi)的水位是如何變化的？預(yù)測一下實驗結(jié)果。想一想，剛才觀察到什么現(xiàn)象？（1）紅磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量（2）冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯里的水倒流入廣口瓶，且體積約為原空氣體積的1/5結(jié)論氧氣體積約占空氣體積的1/5。文字表達式：紅磷

+氧氣五氧化二磷點燃實驗成功的關(guān)鍵是什么？A、裝置不能漏氣。B、紅磷應(yīng)過量C、點燃紅磷后要立即伸入廣口瓶中，并塞緊塞子D、冷卻至室溫再打開止水夾實驗反思：①會木炭、硫粉燃燒雖然消耗了氧氣，但同時生成了CO2、SO2氣體，瓶內(nèi)壓強變化不大，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏?、跁F粉在空氣中不能燃燒③只與氧氣反應(yīng)且不生成新的氣體，用量要過量拓展提升：測定空氣中氧氣含量的實驗用鎂代替紅磷做燃燒物是否合適？鎂與空氣中的氮氣，氧氣，二氧化碳都能反應(yīng)，燃燒生成的雖都是固體，但卻不只是消耗氧氣，因此減少的體積不是氧氣的體積，所以不能用鎂代替磷測定空氣氧氣的含量。預(yù)習(xí)課本：81頁1、加熱前銅絲呈

色，加熱一段時間后呈

色，文字表達式

。2、實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)空氣的體積為

，即空氣的體積約減少了

，這是因為

，實驗結(jié)論：

。紅黑銅+氧氣氧化銅加熱6mL注射器中的氧氣與銅絲發(fā)生反應(yīng)24ml氧氣約占空氣體積的1/5右圖是空氣成分體積分數(shù)的實驗裝置圖，回答下列問題：1.將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)，將

容積分為五等份。2.該實驗成功的兩步關(guān)鍵操作：①在燃燒匙里盛

；②用酒精燈點燃紅磷后

內(nèi)，同時

橡皮塞。鐘罩水面以上過量紅磷立即插入鐘罩塞緊3.這時觀察到①

；②

；③

；產(chǎn)生③這種現(xiàn)象的原因是：

。紅磷燃燒,發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量鐘罩內(nèi)水面先下降后上升鐘罩內(nèi)水面上升體積約占原空氣體積的1/5紅磷燃燒耗盡了空氣中的氧氣，鐘罩內(nèi)壓強降低4.用燃著的火柴伸入中罩的剩余氣體里，看到

，說明剩余氣體主要是

。檢驗剩余氣體時，不能將鐘罩直接從水中提起，理由是

。火柴熄滅鐘罩內(nèi)將混入空氣氮氣5.從以上的實驗中你能推測出剩余的主要氣體的一些性質(zhì)嗎？①

；②

。6.下列會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是（）A.裝置的氣密性不好B紅磷不足C未冷卻至室溫就讀數(shù)