導(dǎo)：哲學(xué)，有什么用高二《生活與哲學(xué)》，主要是將你從一個(gè)不大聰明的人培養(yǎng)成一個(gè)比較聰明的人。哲學(xué)，哲就是智，哲人就是聰明的人，愛智慧的人，古代最有學(xué)問的人就是哲學(xué)家?，F(xiàn)在無論是做人文研究還是做理工科研究，都會(huì)用到哲學(xué)的思維。它幫助你全面的分析問題，幫助你做一個(gè)理性的人。

思：《致同學(xué)們》什么是生活？（見《致同學(xué)們》）學(xué)哲學(xué)有何用？（見《致同學(xué)們》）《哲學(xué)》知識(shí)框架包括哪些內(nèi)容？（見目錄）我們的課堂：課本、筆記雙色筆導(dǎo)學(xué)案回顧上節(jié)內(nèi)容課前準(zhǔn)備課堂學(xué)習(xí)七個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)（2分鐘）：包括“導(dǎo)入”和“導(dǎo)學(xué)”思（8分鐘）：自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，思考問題，勾畫圈點(diǎn)，不交流不提問議（9分鐘）：大屏幕問題，合作學(xué)習(xí)，起立，前排轉(zhuǎn)后排，討論先前后，后左右展（3分鐘）：瀏覽多媒體展示題目，理清思路準(zhǔn)備發(fā)言，聲音洪亮和語速適當(dāng)，完畢自行坐下。如果展示出現(xiàn)問題或停頓3秒鐘不回答，其他同學(xué)用“我展示”、“我質(zhì)疑”、“我糾錯(cuò)”、“我補(bǔ)充”。如果競(jìng)選發(fā)言，大號(hào)優(yōu)先點(diǎn)（10分鐘）：教師主要是講規(guī)律、講思路、講方法，講線索、講框架檢（5分鐘）：提問、當(dāng)堂練習(xí)評(píng)（2分鐘）:小結(jié)本節(jié)課、評(píng)選優(yōu)秀小組和個(gè)人，布置作業(yè)小組量化積分包含個(gè)人積分和小組積分，小組積分等于小組成員個(gè)人積分總和積分規(guī)則：口頭展示、補(bǔ)充，正確者加5分上臺(tái)扮演，正確者加10分糾錯(cuò)質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)的加10分挑戰(zhàn)老師教材，得到老師認(rèn)可的加10分課堂出現(xiàn)違紀(jì)行為，扣除個(gè)人積分5分或10分，扣除小組積分2分小組劃分班級(jí)政治學(xué)科代表：兩人小組分設(shè)學(xué)科代表1人：負(fù)責(zé)政治學(xué)科的督促檢查，作業(yè)收發(fā)結(jié)語有兩個(gè)小兄弟：敢想、敢干。在挖一個(gè)深洞，兩個(gè)大孩子在一邊看熱鬧。“你們?cè)诟蓡崮兀俊薄拔覀兇蛩阃谝粋€(gè)洞，一直把地球挖穿！”大孩子笑起來：“把地球挖穿是不可能的。”沉默了好一會(huì)兒，敢想拾起一個(gè)裝滿蜘蛛、蠕蟲和各色昆蟲的罐子。他拿掉蓋子，把里面的精彩